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- 2021-06-19 发布
吉林省实验中学2019-2020学年度上学期高一年级
期末考试 生物试卷
在
一． 选择题（共60分，1-20题每题1分，21-40题每题2分）
1. *某课题组对雾霾中的微生物进行了研究，发现含有病原微生物，主要为肺炎双球菌、烟曲霉菌和人类腺病毒，这几种生物共有的结构或物质是( )
A．染色体 B. 细胞膜 C. 拟核 D. 核酸
2. *如图所示是在显微镜下观察到的一些细胞，①～⑤是有关使用显微镜的几个操作步骤。要将图甲中低倍镜视野转换成图乙中高倍镜图像，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是( )
①向右上方移动装片 ②向左下方移动装片 ③转动 转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋
A．②④③ B．③①⑤ C．①③④ D．①⑤④
3. *将硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到( )
A．C、H、O、N、P等元素 B．5种含氮碱基
C．4种核苷酸 D．8种核苷酸
4. *某蛋白质的相对分子质量为12392，在合成这个蛋白质分子过程中，脱水质量为1944，假设氨基酸的平均相对分子质量为128，则该蛋白质分子含有几条肽链( )
A．2条 B．3条 C．4条 D．5条
5. *如右图表示不同物质之间的关系，下列说法正确的是( )
A．若a表示细胞内的化合物，b表示脂质，则c可以表示磷脂
B．若a表示核酸，b表示RNA，则c可以表示A、C、G、T四种含氮碱基
C．若a表示糖类，b表示二糖，则c可以表示纤维素
D．若a表示蛋白质，则b可表示激素，c可以表示性激素
6. 发菜的细胞结构与酵母菌最明显的区别是( )
A. 有无核膜 B. 有无细胞壁 C. 有无细胞膜 D. 有无遗传物质
7. 某科研人员对四种生物组织样品进行化学成分分析，得到其中一种生物组织成分中含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等，你认为是哪种生物的组织样品( )
A．玉米 B．小白鼠 C．噬菌体 D．乳酸菌
1. *下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式），下列叙述中错误的有几项( )
①功能越复杂的细胞膜，甲的种类和数量越多 ②细胞间的信息交流大部分离不开丙
③制备细胞膜可选用鸡血做实验材料 ④在a~e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d ⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程 ⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程 ⑦图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程
A．2项 B．3项 C．4项 D．5项
2. 马拉松赛跑进入最后阶段，发现少数运动员下肢肌肉抽搐，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的( )
A．水 B．钙盐 C．钠盐 D．尿素
3. 某蛋白质由100个氨基酸形成，含有四条多肽链，下列说法正确的是( )
A．该蛋白质含有96个肽键，只含有4个游离的氨基
B．形成该蛋白质，失去104个水分子
C．如果氨基酸平均分子量是128，则该蛋白质的分子量为12800
D．该蛋白质中含肽键96个，至少含有4个游离的羧基
4. 某蛋白质由A条肽链、B个氨基酸组成，该蛋白质至少有氧原子的个数是( )
A．B﹣A B．B﹣2A C．B+A D．B+2A
5. ATP是细胞生命活动的直接能源物质，其分子简式是( )
A．A—P～P～P B．A—P—P C．A—P～P D．A—P—P～P
6. 通常胃液的pH约为1.5左右，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1.5的过程中，胃蛋白酶的活性将( )
A. 不断上升 B. 没有变化 C. 先升后降 D. 先降后升
7. 培养液中Ca2＋和Si4＋初始浓度相同，右图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2＋和Si4＋的曲线。导致A、B两点与B、C
两点吸收量不同的主要因素分别是( )
A．离子浓度、载体数量 B．离子浓度、呼吸作用强度
C．载体数量、离子浓度 D．载体数量、呼吸作用强度
1. *下列关于酶的表述，全面而准确的是( )
A．酶不能脱离生物体起作用
B．酶是蛋白质
C．酶与无机催化剂都能降低活化能，所以没有本质区别
D．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
2. ATP合成酶的合成是在( )
A．线粒体中 B．高尔基体中 C．核糖体中 D．内质网中
3. 下列化合物中，最可能含有相同元素的一组是( )
A. 淀粉和二肽 B. 脂肪酸和脂肪酶 C. 蛋白质和DNA D．ATP和核糖核苷酸
4. 绿色植物吸入的O2用于在细胞呼吸中形成( )
A．CO2 B．H2O C．ATP D．丙酮酸
5. 提出生物膜流动镶嵌模型的科学家是( )
A. 欧文顿 B. 罗伯特森 C. 桑格和尼克森 D. 施旺和施莱登
6. 在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构联系的细胞器是( )
A. 高尔基体 B. 叶绿体 C. 内质网 D. 液泡
7. 如图为生物体内ATP、ADP、AMP相互转化示意图，下列有关叙述中正确的是( )
A. 参与甲过程的反应物有ATP和酶
B．AMP可作为合成核糖核酸的原料
C. 丁过程所需能量可来自化学能和热能
D. 催化乙过程和丙过程的酶是同一种酶
8. 同位素标记法是生物学研究过程中常采用的技术手段，下面是几个同位素标记实验，对其结果的叙述不正确的是( )
A.小白鼠吸入18O2 后呼出的二氧化碳会含有18O，尿液中也会含有少量的H218O，甚至ADP或Pi中也可能含有18O
B. 用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到
C. 要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌
D. 科学家詹姆森等在豚鼠的胰腺细胞中注射3H标记的亮氨酸证明了分泌蛋白以主动运输的方式排出细胞
1. 下列有关光合作用和细胞呼吸中[H]的叙述，正确的是( )
A．光合作用中的[H]为NADPH B．光合作用中的[H]将五碳化合物还原
C．有氧呼吸中的[H]均在膜上产生 D．无氧呼吸中消耗[H]的过程有ATP生成
2. 下列关于酶的叙述中，正确的是( )
A．酶提供使反应开始所必需的活化能
B．若酶的空间结构被破坏，则其活性就会部分或全部丧失
C．酶活性与温度和酸碱度无关
D．一个酶分子只起一次作用，然后就会失去活性
3. 下列各项，利用了细胞呼吸原理的是( )
①低温存放可延长水果保存期 ②乳酸发酵 ③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 ④温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①③④
4. 下列哪组糖类物质能分别对应( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中
②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中
③存在于动物细胞中而不存在植物细胞中
A. 核糖、脱氧核糖、乳糖 B. 脱氧核糖、核糖、乳糖
C. 核糖、葡萄糖、糖原 D. 脱氧核糖、葡萄糖、糖原
5. 在日光下，植物叶片中的叶绿素( )
A．大量吸收绿光 B．等量吸收不同波长的光
C．主要吸收蓝紫光和绿光 D．主要吸收蓝紫光和红光
6. 在进行叶绿素提取和分离实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是( )
A．滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果
B．滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散
C．色素会溶解在层析液中而使实验失败
D．滤纸条上的几种色素会混合起来
7. 下列关于水稻根细胞无氧呼吸的叙述，错误的是( )
A．有还原氢的生成 B．主要在细胞质基质中进行
C．第二阶段不生成ATP D．可以产生酒精和二氧化碳
1. 对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%，则下列叙述正确的是( )
A．该细胞器无膜 B．该细胞器能固定CO2
C．该细胞器能产生水 D．该细胞器不能进行能量转换
2. 下列关于细胞器结构及功能的叙述，正确的是( )
A．由大肠杆菌的核仁上装配的核糖体是“生产蛋白质的机器”
B．动物细胞溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
C．酵母菌线粒体内膜凹陷折叠成嵴，有利于葡萄糖分解酶的附着
D．低等植物中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关
3. 生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。请据图分析下列叙述正确的是( )
A．若Ⅴ和Ⅵ分别代表蛋白质和脂质，则Ⅶ代表核酸
B．上述物质中氧原子含量最高的化合物是Ⅱ
C．医用生理盐水和糖溶液中的溶质分别属于Ⅳ和Ⅴ
D．细胞干重和鲜重中含量最多的分别是Ⅴ和Ⅲ
4. 某学生在温室（玻璃）里进行植物栽培实验，他对室内空气中的CO2含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为时间，纵坐标为CO2含量）( )
5. 如图是达到平衡的渗透装置，半透膜不允许蔗糖分子通过，允许无机盐、单糖分子通过，此时漏斗内（S1）和漏斗外（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，液面的高度差为 h，初始时漏斗内、外液面相平。下列说法正确的是( )
A．初始时水分子从S1到S2的速率小于S2到S1的速率
B．此时漏斗内外液体浓度大小关系为S1小于S2
C．若向漏斗内加入蔗糖酶，则 h逐渐变大直至重新达到平衡
D．若漏斗内外是不同浓度的硝酸钾溶液，平衡时S1的浓度大于S2
的浓度
1. 下列实验结果的叙述，错误的是( )
A．探究酵母菌呼吸方式时，可用澄清的石灰水判断是否有CO2的生成
B．探究温度对唾液淀粉酶活性的影响并用碘液检测时，37℃处理的试管蓝色最深
C．用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞，可观察到细胞先质壁分离后自动复
原
D. 鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液
2. 右图显示了人体内部分物质的代谢途径，字母代表物质，数字代表反应过程，下列叙述正确的是( )
A．过程①和②分别是在缺氧和有氧的条件下进行的
B．过程②既有水的消耗也有水的生成
C．过程①和③都发生在细胞质基质中
D．物质Y产生乳酸的同时也会产生少量的CO2
3. 关于右图中序号的描述，正确的是( )
A．①和②所示的过程都需要消耗ATP
B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞
D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关
4. 右图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是( )
A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中
B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段
C．③是三碳化合物，能被氧化为(CH2O)
D．④是ATP，在叶绿体基质中生成
5. *如图是某生物体蛋白质分子的结构示意图，图中α链由21个氨基酸组成，β链由19个氨基酸组成，图中“-S-S-”是在蛋白质加工过程中由两个“-SH”脱下2个H形成的。下列叙述中错误的是( )
A．该蛋白质最多含有20种氨基酸
B．该蛋白质分子中至少含有44个氧原子
C．形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686
D．在该蛋白液中加入食盐出现白色絮状物，但结构没有发生变化
1. 为了促进根系吸收土壤中已有的必需矿质离子，农田和花园中一般应采取的措施是( )
A．增加光照 B．增加灌溉 C．增加施肥 D．疏松土壤
二、填空题（共40分）
2. （每空1分，共9分）下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请根据图回答下面的问题：
（1）细胞呼吸分为 和 两种类型，其中前一种类型是在无氧条件下进行。
（2）图中①过程反应的场所是 ，在线粒体中进行的阶段是 （填图中数字）。
（3）人在剧烈运动过程中，肌肉细胞进行无氧呼吸产生的物质是 。
（4）粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为__________________。
（5）在有氧呼吸的三个阶段中，C02的产生是在第 阶段，H2O的生成是在第 阶段，[H]的生成在第 阶段。
3. （每空1分，共8分）图1、2、3是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。请回答下列有关问题：
（1）图1、2、3所代表的实验中，自变量依次为__________、_________、___________。
（2）根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有________________。
（3）图2中曲线bc段产生的原因可能是_____________________________。
（4）若图2实验过程中增加过氧化氢酶的数量，请在图2中，利用虚线绘出曲线的变化情况。
（5）能否以H2O2为材料探究温度对过氧化氢酶活性的影响？______，原因是________
__________________________________________________。
1. （每空2分，共14分）根据下列实验分析并回答问题：
①检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
②观察DNA和RNA在细胞中的分布
③用显微镜观察线粒体
④植物细胞的吸水和失水
⑤比较过氧化氢在不同条件下的分解
⑥探究酵母菌细胞呼吸的方式
⑦绿叶中色素的提取和分离
（1）上述实验中需保持细胞活性的是_________（填序号），要使用盐酸的是_________（填序号）。
（2）①中检测脂肪可以用__________（填试剂名称）；②证明真核细胞中的RNA大部分存在于__________；③不选用菠菜叶作为实验材料的主要原因_____________；⑥中可以用澄清石灰水或_____________检测二氧化碳的产生情况；⑦中色素分离的原理是____________________________________________________________。
2. （每空1分，共9分）下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中Ⅰ～Ⅳ表示相关过程，a～e表示有关物质，请据图回答下列问题：
（1）Ⅰ过程发生的场所为________________，Ⅰ为Ⅱ提供的d和e被用于Ⅱ中________过程。
（2）Ⅲ过程发生的场所是________。a物质可以在光合作用________阶段被消耗，
可以在有氧呼吸第________阶段产生。a中的氢元素最终来源于有氧呼吸反应物__________________(填物质名称)中的氢。
（3）若为Ⅱ过程提供用14C标记的c物质后，检测到14C 在光合作用中的转移途径为__________________________________（用物质和箭头表示）。图中c物质产生后进入相邻叶肉细胞中被利用至少穿过________层磷脂分子层。
（4）若为该植物提供18O标记的O2，光照条件下放置较长时间后能在下列________（填字母）中检测到18O。
A．水 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．丙酮酸
1-5 DCBCA 6-10 AABBD 11-15 CABDD 16-20 CDBCC
21-25 BDABB 26-30 CDCBC 31-35 BDCAB 36-40 BBBBD
41．(每空1分，共9分)
（1）无氧呼吸；有氧呼吸（顺序不当无分）
（2）细胞质基质；②
（3）乳酸
（4）粮食进行有氧呼吸产生水
（5）二 ；三 ； 一、二
【解析】
试题分析：①+②为有氧呼吸，①+③或①+④为无氧呼吸。（1）细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸在有氧条件下进行，无氧呼吸在无氧条件下进行。（2）有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段（①）都在细胞质基质中进行。有氧呼吸的第二、三阶段（②）在线粒体中进行。（3）肌肉细胞无氧呼吸产物是乳酸。（4）有氧呼吸过程中产生大量的水会导致粮食贮藏过程中粮堆湿度增大现象。
（5）有氧呼吸的桑阶段：第一阶段 葡萄糖→2丙酮酸+ 4[H]+少量能量；
第二阶段：2丙酮酸+6水→6二氧化碳+20[H]+少量能量；
第三阶段：24[H]+6氧气→12水+大量能量；
考点：本题考查有氧呼吸和无氧呼吸知识，意在考查识图能力及对知识的识记和理解。
42. (1)时间、催化剂种类及有无 H2O2浓度 pH (2)高效性 (3)（过氧化氢）酶数量(浓度)有限
(4)如图
(5)不能 H2O2在加热条件下会分解，影响实验结果的观测（温度影响过氧化氢的分解，影响实验结果的观测）
【解析】
试题分析：利用过氧化氢酶来研究酶发挥作用的条件及 影响因素。
（1）图1中分别加入了过氧化氢酶和Fe3+,研究氧气产生的量；图2中曲线表示在不同H2O2
浓度下，氧气产生速率；图3表示不同PH，溶液中H2O2量。
（2）酶有3个特性：专一性、高效性和反应条件温和。通过图1可以看出是高效性。
（3）图2表示在一定H2O2浓度范围内，氧气产生速率随H2O2浓度增大而增大，当H2O2浓度达到一定浓度后，当所有的氧化氢酶都产于反应时，H2O2浓度再增大氧气产生速率不变。说明：氧化氢酶数量(浓度)有限 。
（4）增加氧化氢酶的量，会适当提高反应速率。
（5）H2O2在加热条件下会分解，影响实验结果的观测。
考点：考查酶的特性及影响因素。
点评：此类题目属于中档题。要求学生熟练掌握课本中的相关曲线，并能用曲线的形式表示酶的特性。
43. （1）③④⑥ ② （2）苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液） 细胞质 菠菜叶呈绿色，叶绿体颜色会遮蔽实验结果，不利于观察 溴麝香草酚蓝水溶液 不同种类的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，扩散速度越快，因此随层析液在滤纸上的扩散而分离开
【解析】试题分析：题干中涉及的实验为必修一中各章节高考必考实验，解决该题需要理清实验原理，实验过程，实验结果分析等。①、⑦属于鉴定类实验；②、③、④属于观察类实验；⑤、⑥属于探究类实验。
（1）线粒体的观察需要用活性染色剂健那绿染色，有生活状态的线粒体才会被染成蓝绿色；活的有大液泡的植物细胞才能发生质壁分离和复原现象；探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中只有活细胞才能进行呼吸作用。观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中要用8%的盐酸溶液对细胞进行水解。
（2）脂肪可以被苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染成橘黄色（或红色）；真核细胞中RNA主要存在细胞质，DNA主要存在细胞核；观察线粒体是要用健那绿将线粒体染成蓝绿色，叶肉细胞中存在叶绿体，会造成颜色干扰，影响对线粒体的观察；比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中自变量应为反应进行的不同条件（温度和催化剂类型）；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。能利用色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上的扩散速度不同的原理，将绿叶中提取的色素分离。
考点：鉴定性实验、观察类实验、探究类实验
44.（1）叶绿体的类囊体薄膜 C3的还原 （2）细胞质基质 光反应 三 葡萄糖和H2O （3）14CO2→14C3→(14CH2O) 12 (4)ABCD