五年级上册语文学案 语文园地二（第二课时无答案）人教部编版 3页

黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 语文园地 主备人 张俊杰 课时 ‎2‎ 辅备人 ‎【学习目标】‎ ‎1.把成语的意思用具体情景表现出来。‎ ‎2.积累珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好习惯。‎ ‎【学习重难点】‎ ‎1.能把成语的意思用具体情景表现出来。‎ ‎2.理解并背诵珍惜时间的名言警句，养成珍惜时间的好习惯。‎ ‎【课前预设】‎ ‎“眼睛看得快”与“脑子想得快”的正确关系处理。前者是手段、措施，后者是目的和归宿。二者同步推进，相得益彰。‎ 学习流程（第二课时）‎ ‎【课上生成】‎ ‎【自主学习】‎ 一、“情景表现”‎ ‎1.读前两句，悟出门道。‎ ‎2.运用方法，写后两句。‎ 二、日积月累 ‎1.“连句成段”地读。‎ ‎2.初步了解句子意思。‎ ‎3.背诵默写，积累下来。‎ ‎【合作探究】‎ 一、“情景表现”‎ ‎1.情景性 用具体的情景，表现出成语的意思。‎ ‎2.准确性 成语的意思，要用具体的情景表现出来。‎ 二、日积月累 正确书写，准确背诵，大致了解意思。 ‎ ‎【展示交流】‎ 1. 正确、流利、有感情地朗读成语“奋不顾身”“喋喋不休”的具体情景。‎ ‎①朗读 ‎②评价（先学生后教师）‎ ‎2.正确、流利背诵珍惜时间的4句名言警句。‎ ‎【达标检测】‎ 1. 把成语“难以置信”“不计其数”的意思，用具体的情景表现出来。‎ 难以置信 ‎________________________________________________‎ 不计其数 ‎________________________________________________‎ ‎2.词句运用 ‎①面对爸爸的整日酗酒，无所事事，请你选用一句名言警句劝说爸爸：“_______________________”‎ ‎②小明一放学回家，便玩手机，不做作业也不吃饭，爷爷劝说他：“_______________________”‎ 附：板书设计 成语、名言警句 适切 意思 情景 ‎【课后反思】 ‎