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- 2021-06-02 发布
1
第二单元 人际通行证
编号 11 科目 思想品
德 班级 课时数 1 课时
课题
名称
八年级下册
第二单元
人际通行证
授课时间
教材
学情
分析
对思想品德课本知识进行全面的梳理,按照《义务教育思想品德课程标准(2011 年版)》
中“成长中的我”、“我与他人和集体”、“我与国家和社会的关系”三块内容来构建课本知
识体系,夯实基础。
教学
目标
理解竞争与合作的关系,正确对待社会生活中的合作与竞争(理解 心理健康教育:交往与沟
通)
教学
重点
难点
领会诚实是一种可贵的品质,懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,努力做诚实的人(运
用 道德教育:交往的品德)
教法
教具 讲授法;诵读法;PPT
教学过程 课堂生成补充
2
1.合作的目标、方法(P39)
(1)目标:合作是件美好的事情,合作的目标是寻求合作各方的
共赢。
(2)方法:为他人着想;发挥每个人的长处;尽自己的责任;相互
信任、相互帮助等。
2.不合作的危害
(1)不合作两败俱伤。
(2)影响情绪,影响人际关系,容易产生矛盾和纠纷。
(3)削弱集体的力量,不利团结。
(4)影响国家的发展,社会的进步。
3.冲突产生的原因(P48)
(1)性格好强,不肯服输。
(2)玩笑开过了头。
(3)同学之间的误会 。
(4)心胸狭窄,肚量浅窄。
(5)以自我为中心,只从自己的角度思考问题。
(6)情绪冲动,自控能力差。
4.解决和化解冲突的方法和智慧(P49~55)
(1)宽容。
(2)心理换位。就是换一个位置,站到对方的角度想问题。
(3)主动道歉。
(4)控制情绪,冷静下来。
(5)开诚布公地谈一谈。
(6)请人调解。
教学过程 课堂生成补充
1.诚信的含义和重要性(P60)
(1)含义:诚信就是诚实守信,即言行与内心 一致,说话算数,
言而有信。
(2)重要性:①诚信是人之根本、社会之根基。不讲诚信,人无
法立于世;没有诚信,社会无法正常运转。②诚信有助于培养善良、
正直、勇敢、 谦虚等品质,获得他人的信任与尊重,构建良好的人际
关系,成
就人生。
2.诚信的基本要求
对人守信,对事负责。
3
课时作业
课外作业 课堂达标作业 反馈、矫正方法
简述诚信的含义和
重要性
骑车上学途中不慎剐蹭一辆停在路边的豪车,
面对这种情况,有些人会选择逃之夭夭,但江苏扬
州市中学生徐砺寒却在原地等待车主半小时无果
的情况下,留下一张写有联系方式的致歉字条。这
说明徐砺寒( ) A. 诚实守信、勇担责任
B. 胆小怕事、迫不得已 C. 缺乏经验、不谙世
事 D. 虚情假意、炒作自己
【答案】A
板书设计 教学反思
第四课 生命共舟(合作)
第五课 当冲突发生
第六课 人之根 本(诚信)
做到:知识系统化、网络化,练习专题化、规律化,有
条有理。
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