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- 2021-05-31 发布
22
狐狸分奶酪
奶酪
捡起 咱俩 开始 拌嘴
帮忙 均匀 叫嚷 瞧见 公共
剩下 工整
吵闹 仔细 急切
第一 咬人 方便
轻便 起始
始终 帮手 帮助
小哥儿俩
听朗读,给文中的自然段标上序号,然后思考:
文中
的
狐狸做了一件什么事?
课文讲的是
帮熊哥哥和熊弟弟
,最后自己却把奶酪吃光的故事。
事情的起因:
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块
奶
酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开
始
拌起嘴来。
如果是你,你会怎么分奶酪呢?
分角色朗读第三至九自然段,看看
狐狸是如何分奶酪的
。(注意朗读时的不同语气,可配上动作。
“小家伙们,你们
吵
什么呀?”
“我们有块奶酪,不知道该怎么分。”
“这事好办,我来帮你们分吧!”
狐狸笑了笑,把奶酪拿过来
掰成了两半。
“你分得不匀!”
“那半块大一点儿。”
狐狸
仔
细瞧了瞧掰开的奶酪,说:
“真的,这半块是大一点儿。你们别
急
,看我的
——
”
说着便在大的这半块上咬了一口。
两只小熊又嚷了起来。
“可是现在没
咬
过的那半块又大了一点儿!”
面对被吃完的奶酪,两只小熊和狐狸各会说什么?通读文章,在文中找一找。
“你可真会分!”
“整块奶酪都被你吃光了!”
“小熊,我分得可公平啦!” “
你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口
。”
狐狸说,他分得很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,会怎么做?
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