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- 2021-05-29 发布
《道德与法治》初中学业水平考试复习
测试卷一
1.七年级的小军同学平时疑心很重,看到别人说悄悄话,就觉得是在说自己;看到同学去老师办公室,就疑心是在打自己的小报告。为此,他感到很苦恼。他要摆脱苦恼,就应该( )
①向老师和家长求助
②与同学和朋友沟通
③学会当自己的心理医生
④相信自己,排斥他人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.云南省镇雄县实验中学八年级某班的两名女生,因承受不了学习压力,留下遗书,将双手紧紧地绑在一起,跳进了城郊的水库……面对学习压力,你认为以下说法或做法中不正确的是( )
A.变压力为动力
B.树立贡献社会的远大理想
C.适当的学习压力可以激发潜能
D.没有学习压力能大幅度提高每一位学生的学习成绩
3.希腊阿波罗神庙上刻有一句箴言“认识你自己”。下列能体现正确认识自己的是( )
A.我的优点是没有缺点
B.我的缺点是没有优点
C.我需要不断完善自我
D.我知道我帅就足够了
4.有人说:不会控制情绪的人犹如一辆缺少方向盘的汽车,迟早会滑入无底深渊。下列对这句话的理解正确的是( )
A.情绪好坏直接关系到个人事业的成败
B.不良情绪一定会给人带来致命的打击
C.消极情绪控制不好会给我们造成伤害
D.学会控制情绪是青少年的首要任务
5.“成功者,经常改变方法,不改变目标;不成功者,经常改变目标,不改变方法!”树立远大的人生理想和目标( )
A.就一定能取得成功
B.就有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻
C.就会目光短浅,不求上进
D.就会一蹶不振
6.在浩瀚的大自然中,生活着无数的植物、动物和微生物。人类在与自然界的和谐相处中,创造了一个又一个的文明奇迹。可见,世界因 的存在而生机勃勃,五彩缤纷。( )
A.人类
B.动物
C.植物
D.生命
7.《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜,可以明得失”的感慨启示我们,正确认识自我的途径有( )
①读史书
②照镜子
③自我反思
④倾听他人评价
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
8.“在考试中,谁能保持良好的心态,谁就能较好甚至超水平发挥。”这句话启示我们( )
A.只要放松,保持好的心态,就能考出好成绩
B.在考试中,要用适当的方法调整好自己的心态
C.无论基础是否扎实,只要考试时临场发挥好就能考好
D.平时的学习是次要的,考试临场发挥才是最重要的
9.小林说:“七年级时,成绩从第一名落到第二名,我的烦恼就开始了;八年级时,学习占满了我的生活,为了学习我失去了朋友;到了九年级,学习更紧张了,我更沉默寡言了。”针对小林的烦恼,你的建议是( )
①确定更高学习目标
②多交良师益友
③正确对待学习压力
④及时调适心态
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
10.一位心理学家说过:“一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会永远保持其满足和平庸状态,将会变得愚蠢又糊涂。”对这段话理解正确的是( )
A.在人的一生中,可以采取措施避免各种挫折
B.积累受挫折的经验是帮助我们不断进步走向成功的财富
C.挫折是件好事,并且越多越好
D.人生难免有挫折,在挫折面前任何人都是无能为力的
11.俞敏洪说:“哪怕是最没有希望的事情,只要坚持去做,就会拥有希望。”他告诉我们( )
①坚持不懈是点燃成功希望的必要条件
②有坚强意志的人一定能成功
③坚强意志能激发人的潜能
④坚强意志使人具有强大的行动力
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
12.生活中骗子的骗术五花八门、形形色色。我们避免上当受骗的最佳方法是( )
A.出门在外,不跟任何人打交道
B.一定要结伴出门,自己一个人的时候绝不外出
C.避免网上购物
D.增强防范意识,坚决不贪意外之财
13.某中学七年级学生针对部分家长春节期间赌博的不良恶习,发出了“愿爸爸妈妈远离赌桌”的倡议书。对此,你是怎么看的( )
①这些孩子长大了,有了自己的想法
②赌博是一种休闲活动,没有必要大惊小怪
③赌博是大人的权利、自由,我们晚辈不应过多干预
④我们应该向不合理的现象说“不”
A.①②③④
B.①④
C.②③
D.①②③
14.网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力、色情等信息严重损害了青少年的身心健康。为此,对青少年的建议正确的是( )
①要树立正确的是非善恶观
②要提高自控力,拒绝不良诱惑
③要培养高雅的情趣和爱好
④要拒绝上网,提高辨别是非的能力
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
15.右边漫画《占座》给我们的启示是( )
占座
①我们应做到自尊自重
②要敢做敢当,维护自己的尊严
③对自己的行为不知道惭愧,是没有羞耻心的表现
④虚荣是自尊的重要表现
A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
16.右面漫画反映了三个同学拿到考卷后的不同情绪表现,请你认真观察并选择,下列哪句话最能反映出自负者的心态( )
A.“哇!终于及格了,看来我还是能达到预期的目标!”
B.“唉!又不及格,看来我不是块读书的料!”
C.“我早就说了,我才是最优秀的!”
D.“唉!我怎么会那么笨!”
17.小L的父母都是普通市民,他从九年级开始独自摆地摊挣钱,高二经商遭到父母反对,借贷开店不到半年就倒闭了。读高三时,他一边备考一边结合自己的美术专长经营画材店。如今,读大学一年级的他资产已过千万。这个事例说明( )
①只有大胆参加社会实践,才能培养自立能力
②独立自主的前提是遇事有主见
③面对困难不气馁
④扬长避短是自强的捷径
⑤自立人生少年始
A.①③④⑤
B.④⑤
C.①②④
D.①②③④⑤
18.许伟伟4岁得了小儿麻痹症,6岁停止治疗后就一直生活在轮椅上,但他20年坚持不懈地努力学习,为了读书曾用双手撑起双腿每天上下楼爬6次。许伟伟的事迹启示我们( )
①自强是通向成功的阶梯
②自强是进取的动力,是实现人生价值的必备品质
③自强对一个人的成长具有巨大的作用
④只要是残疾人,就一定能自强
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
19.近一段时间,校园暴力成为网络热议的话题,群殴、羞辱等校园暴力事件频发,引发社会各界广泛关注。远离校园暴力,我们中学生要( )
①提高道德素质,关爱生命
②自觉学法守法,珍爱他人生命健康
③学会控制情绪,与人为善
④培养自我保护意识,掌握自我保护的方法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
20.法安天下,德润人心。十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《网络安全法》。这说明( )
①法律是由国家制定或认可的
②网络交往具有虚拟性和隐蔽性
③网络安全管理有了法律依据
④借助网络交往可以全面认识自我
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
21.王新经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来,他发现同桌周围有很多的朋友,而自己的朋友很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是,昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。
(1)王新是通过什么途径认识自己的?
(2)王新应如何面对同学和老师对他的评价?
22.阅读下面材料,运用所学知识,简要回答所提问题。
北京市朝阳区实验小学为了培养有阳刚之气的“爷们儿”,特意为男生增设了足球、攀岩等7门“男子汉”课程。海淀区行知中学等学校每学期组织学生开展“远足拉练”活动。
这些学校为什么要开设这类课程?
23.阅读材料,回答问题。
材料一 中学生丁某等人,由于受网吧不健康内容的吸引,经常到网吧上网“开心”,后来发展到没钱上网就开始拦截学生勒索钱物,并先后将几名学生打成重伤。
材料二 13岁男孩张潇艺在沉溺虚拟网络游戏36小时后,因深感其害,却又无法自拔,于是选择从24层高楼纵身跳下,留给父母无尽的伤痛。
(1)结合所学知识,说说材料中的“上网行为”对我们青少年会产生哪些影响?
(2)你认为如何才能避免上述不良影响的发生?
24.材料一 小刚在日记中写道:爸爸妈妈从江西农村老家来苏州打工好几年了,现在,我转学到了这里,终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱了,我好开心,感到很幸福。
材料二 S中学建立较为完善的规则制度并严格执行,尊重关爱每一位学生,注重建立和谐、融洽的师生关系。
(1)小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪一种保护?请指出这种保护的重要性。
(2)S中学的做法体现了法律对未成年人的哪一种保护?请指出这种保护的重要性。
参考答案
1.A
2.D
3.C
4.C
5.B
6.D
7.D
8.B
9.C
10.B
11.B
12.D
13.B
14.C
15.A
16.C
17.D
18.D
19.D
20.B
21.(1)王新是通过自我观察和他人评价来认识自己的。
(2)王新应该正确面对同学和老师的评价。首先要重视他人评价,用心聆听,虚心接受,勇于面对。其次,要客观冷静分析他人评价,既不能盲从,也不能忽视。
22.有利于磨砺学生坚强意志。坚强意志是实现人生目标的保障,是克服困难、获得成功的必要条件,有利于养成良好的行为习惯。(或:有利于学生直面挫折,不畏不惧,培养战胜挫折的信心、勇气和能力)
23.(1)会损害青少年的身心健康;影响学习;诱发各种违法乱纪甚至犯罪行为。
(2)家庭:父母和其他监护人要尽好监督职责。社会:有关部门要严格执法,规范网吧的经营行为。学校:要加强对学生的教育、管理工作。青少年:应依法自律,自觉抵制不良诱惑,做到文明上网等。
24.(1)小刚的幸福感源于家庭保护。家是爱的港湾,家庭是我们成长的摇篮。家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成具有十分重要的意义。
(2)S中学的做法体现了学校保护。学校是我们受教育的基地。学校保护对未成年人的健康成长起着举足轻重的作用。
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