部编人教版语文四年级上册教学课件-习作 生活万花筒 6页

生活万花筒 1.读到这个题目，你都了解到了什么？ 共同点：一件印象深刻的事，发生的时间：不久前、过 去好几年的，地点：学校、街头巷尾。 不同点：一件事，可以是听到、看到的亲身经历的一件 事，确定选材的范围，必须多读几遍，做到心中有数。 2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？ 要把事情的起因、经过、结果写完整， 写具体，表达自己的真情实感。 审题 1. 学习习作提示，确定写作材料 （1）默读习作提示，思考：文中列举了哪些 内容的事？  （2）交流，可以是好事，也可以是吸取教训 的错事，日常生活中的新鲜事、乐事，总之 是有意义的，写下来能给人以启发的事。  （3）回顾亲身经历的事，看看有没有必要把 它写下来。 2.想想你想写的自己印象深刻的是什么事，是 什么原因让你这样，是激动，是伤心，还是害 怕……按要求准备。 要求： （1）说一说是什么事。 （2）说一说事情的原因。 3.学习“参考片段”明确写作要求 （1）学习“参考片段”——《难忘的一件事》默读思 考：文章从几方面把一件事写具体？ （2）交流：写一位同学向老师报告：语言、动作， 写了老师的动作、神态和语言，写了我的心理活动（重点）， 还有同学的反映。 （3）归纳方法  把事情的几个方面（抓住人物的动作、语言、神态、心 理活动）写具体。 1.刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是事 情的过程。把这些写下来，形成一篇文章。 2.就刚才同学们的故事，大家提出修改方案。 小组进行讨论，汇报讨论结果 3.总结：写事情经过的时候，我们要抓住细节； 详细介绍过程中，你的心理活动，你的想法，动作 表现，什么结果，获得什么样的感受。