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- 2021-05-28 发布
Unit 4 A Let’s talk 教学反思
本单元主要任务是对方位的认识,整个学习主线是围绕一个游戏展开,讲
的是几个小朋友在玩我藏你猜的游戏,并以这个游戏引导出今天要学的新内容
介词 in, on, under。同学之间玩这个游戏分别说出了具体的方位如:in the desk, on
the chair 并引出了问句:Where is ...?本部分通过真实自然的情景会话, 教给学
生如何询问物品在什么地方。
在操练环节采取角色扮演的形式,由于这次运用了小头势的形式,所以同
学们都很积极,教师可以充分利用生活情景组织新授。但在情景表演中出现了
台下同学纪律紊乱的状况,导致新知的教授在后进生中效果较差。再往后采取
的情境中要重视后进生的培养,激发学生兴趣。这些对话也是本节课的难点。
主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
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