三年级上册语文课件-作文指导：未来的桥 部编版 (共28张PPT) 28页

《未来的桥》 赏 析 范 文 《未来的桥》 自学导航 用符号圈点批注法标注范 文，做好语言的积累。 带着问题读范文，初步了解范文 的内容 ，并读出感情。 ①“我”发明了一座什么桥呢？ ②这座桥有几个按钮呢？分 别有什么作用呢？ ③小作者发明的桥神奇吗？ 未来的桥（写物文） 开头（第1-2段）：“我”发明了一座彩虹桥（总 写） 中间（第3-6段）： 红色键：又软又暖和的床出了。 黄色键：美味可口的面白牛奶出现了。 蓝色键：各种书应有尽有。 （分写） 按两种颜色的键：带你去梦想的地方。 写作点拨 • ⑴先审题 • ①写什么？（写物） • ②重点写什么？（写未来的桥） • ③写作目的是什么？（让学生敢于大胆合 理地想象） • ④限制的范围是什么？（未来的桥） • ⑤拟题。 未来的桥、我发明的桥、多功 能的桥等 写 作 点 拨 • ⑵找材料 • ①开头：我未来的身份是 ，我发明新的 桥的原因是 。 • ②中间：写写你所写的未来的桥的名字、 外形、用途、制作材料、给人们带来哪些 便利等。 • ③结尾：谈谈你对未来桥的总的看法和感 受。 • ④发挥你的想象，画一画，说一说 写作点拨 • ⑶巧安排 • ①大胆合理地想象，以现实生活为依据，切不可 胡思乱想，随意编造。 • ②运用多种表现手法。（比喻、夸张、拟人等） • ③紧相连 • ④善修改 谈一谈 在这节课里，你学会了什么？ 你明白了什么？ 同学们，未来的桥是多么神 奇啊！你可以发挥自己的想 象力，用你手中的神笔把未 来的桥写出来吧！ 学生自由写作