苏教小学美术二下《4动物朋友（一）》PPT课件 (2) 12页

第四课 动物朋友 一、游戏 • 听声音，猜动物 • 游戏规则：听听动物的声音，请你猜猜 是什么动物？ 二、说一说，动物之最 • 在自然界中有许多的动物为了生存和 适应环境，在身体某一方面形成了独 特的能力。(根据老师的提示，小组探 究一下，你知道哪些动物之最？） 1跑得最快的动物。 猎豹有最快的速 度，它追捕猎物 时每小时能跑110 公里。猎豹是食 肉猫科动物，以 鹿类、羚羊为猎 物。 2最长寿的动物（在 哺乳动物中） 在哺乳动物中，最长 寿的动物是大象，它 能活60到70岁。当然 野生环境和人工饲养 是不同的，前者的寿 命短些。据记载，哥 拉帕格斯群岛的长寿 象能活180岁到200岁。 狮子被称为“百兽之王”，但它不去袭击大象。 不过，少数袭击象崽的狮子也没有听说被母象 踩死过。但在印度袭击大象的老虎，却有被大 象踩伤的，看来，最强悍的动物还是大象。 3最强悍的动物 4 最 聪 明 的 动 物 哺乳动物中最聪明的是黑猩猩。和人类像近 的有类人猿，还有动物学中属类人猿的大猩 猩，其中最聪明的是黑猩猩。它大脑的大小 虽然只有400毫升，不如大猩猩有500毫升， 但是，它的脑功能却特别显著。 5 最 重 的 动 物 最重的动物当然是鲸了，它相当于五六 头大象的重量。(图:白鲸生活在欧洲、 美国阿拉斯加和加拿大以北的海域中， 喜群居，全身呈粉白色，看上去洁白无 暇。) • 同学们让我们比一比，谁模仿的动 物最像？（如：长鼻子的大象，张 牙舞爪的狮子） 四、抓住特点，模仿动物。 四、创作练习 • 请同学们把握动物的特征，进行个性化、情趣 化的造型。画出自己喜欢的动物明星。 五、 讲 评 让我们一起热爱和 保护身边的动物！ • 再 见