- 14.02 KB
- 2021-05-28 发布
24 黄继光教学反思 3
成功之处:
在教学过程中,以学生为主体,让学生在读通文章之后出示一些重点语句。我在教学中能够放手给学生,
让他们在文本中充分品味挖掘语言的魅力内涵。让学生边读边想象,由理解句子表面的意思过渡到感悟作
者蕴藏在句子中的情感,小组讨论阶段,学生在充分讨论的过程中对作者的情感就有了一定的感悟,再通
过教师的点拨指导,认识上就更深一层次,对今后阅读纪伯伦的作品帮助很大。
不足之处:对朗读的指导就比较少,在以后的教学中要注意教学时间的合理分配。
相关文档
- 统编版二年级语文上册-(课堂教学课2021-05-28 11:43:0115页
- 人教部编版 小学一年级下册语文课2021-05-28 11:29:2127页
- 部编版 小学一年级下册语文(·课堂2021-05-28 11:03:0829页
- 部编版 小学一年级下册语文(课堂教2021-05-28 11:00:5344页
- 深化课堂教学改革心得体会范文三篇2021-05-28 10:38:325页
- 部编版一年级语文上册-(课堂教学课2021-05-28 03:17:3328页
- 课堂教学模式改革实验活动总结2021-05-28 02:57:548页
- 部编版小学一年级语文上册课件-(课2021-05-28 01:49:0513页
- 部编版小学一年级语文上册课件-(课2021-05-28 01:42:0112页
- 部编版小学一年级语文上册课件-(课2021-05-28 00:15:3114页