人教版二年级下册数学教学课件-第5单元 混合运算-第2课时 混合运算（2） 12页

第2课时 混合运算（2） 24 4 × 6 - 3＝ 说出各题的运算顺序，再计算。 2113 15 3 × 5 － 2 ＝ 一 复习导入 这是我们上学期学习过的乘加、乘减算 式，今天我们进一步来学习含有两级的 混合运算。 二 探究新知 你从图中知道了什 么信息？ 你能提出什么数学 问题吗？ 跷跷板乐园一共有多少人？ 先算什么，再算什 么？怎样列式？ 4 × 3 = 12(人) 12 + 7 = 19(人) 我先算跷跷板上 有多少人，再算 一共有多少人。 二 探究新知 跷跷板乐园一共有多少人？ 4 × 3 + 7 = 12 + 7 = 19 还可以怎样列式？ 我也是先算跷跷 板上的人，但我 列的是综合算式。 二 探究新知 跷跷板乐园一共有多少人？ 7 + 4 × 3 = 7 + 12 = 19 还可以怎样列式？ 我列的综合算式也 是先算出跷跷板上 一共有多少人。 7 + 4 × 3 = 7 + 12 = 19 二 探究新知 综合算式 ＝19 ＝7＋12 7＋（4×3） 这个算式是什么意 思呢？ 加小括号是什么意 思呢？ 不加小括号是先算 什么呢？ 这个小括号需要加 吗？ 在没有括号的算式里，如果 有乘、除法，又有加、减法，要 先算乘、除法，后算加、减法。 20－8÷2 7×5－3 4＋4×6 81÷9＋2 下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。 =20-4 =16 =35-3 =32 =4+24 =28 =9+2 =11 三 对应练习 四 巩固练习 =30+13 =43 =45-28 =17 =19-8 =11 =5+14 =19 =2×2 =4 =64-5 =59 1. 3×6÷2 13＋56÷7 3×7－16 27 45－9×3 5×8－18 54÷9÷2 3 2.在 里填上“＞ ”“＜”或“＝” 。 问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再 算什么？ 6 21 18 27 8 40 ＝ ＜ ＜ ＜ 四 巩固练习 9 6 81÷9-3=6 56 88 32+7×8=88 3. 四 巩固练习 4 5 送小动物回家 4－4÷4 4＋4×4 4×4÷4 4÷4＋4 3 20 问题：想一想，在混合运算中，先算什么？ 再算什么？ 五 拓展练习 4. 在没有括号的算式里，如果有乘、除法， 又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、 减法。 六 课堂小结