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- 2021-05-28 发布
等式的性质
方程
冀教版
五年级数学上册
探究新知
1 用天平做实验。 用算式表示实验的结果。
χ=10 χ+20﹥10
平衡啦!
在左边放入20
克。
左边重了。
在右边也放入
20克。平衡啦! 在左边再放入
20克。
在右边再放入
20克。
探究新知
1
等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。
通过上面的实验,你发
现了什么?
从左边拿
走20克。
你那边轻了。
从右边也
拿走20克。
天平又平
衡了!
探究新知
2 照下面的样子做实验,再写出等式。
————————————
x=10 ————————————
5x=5×10
————————————
6x=6×10 ————————————
3x=3×10
探究新知
等式的两边同时乘或除以同一个数(除数不能
为0),等式仍然成立。
比较上面写出的两组算式,
你发现了什么?
课堂小结
等式的性质
1.等式的性质(一):等式的两边同时加上或者减
去同一个数,等式仍然成立。
2.等式的性质(二):等式的两边同时乘以或处于
同一个数(除数不能为0),等式仍然成立。
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