人教版小学四年级下册数学课件第七单元图形运动（二）课时3画出平移后的图形 19页

观察物体（二） 第3课时 画出平移后的图形 【重点】 【难点】 1.学生结合实例,进一步感知平移现象。 2.学生会在方格纸上画一个简单图形沿水平 方向、竖直方向平移后的图形。 3.在探究式的教学活动中,培养主动探索、勇 于发现的精神,体会数学的应用价值。平移的特点和图形平移的两个关键要素。 在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后 的图形。 关于平移你学了 哪些知识？回忆 一下，完成左边 的复习题。 下面的运动是平移吗？如果是，在后面 的括号里面画上“√”，不是的画“×”。 升旗时国旗的运动 (　　) 钟摆的运动 (　　) 在算盘上拨珠 (　　) 电梯的运动 (　　) 风扇叶片的运动 (　　) 火车的直线运动 (　　) √ × √ √ × √ 忆一忆 人乘坐电梯时是什么运动? 做上下平移运动。 想一想 画出平移后的图形，再数一数，填一填。 向（ ）平移 （ ）格 向上平移5格 向右平移7格 向（ ）平移（ ）格 画一画，数一数，填一填。 需要同时 填出方向 和距离。 画出平移后的图形，再数一数，填一填。 向（ ）平移 （ ）格 向上平移5格 向右平移7格 向（ ）平移（ ）格 先来看向 上平移5格 的过程。 画出平移后的图形，再数一数，填一填。 向（ ）平移 （ ）格 向上平移5格 向右平移7格 向（ ）平移（ ）格 画出平移后的图形，再数一数，填一填。 向（ ）平移 （ ）格 向上平移5格 向右平移7格 向（ ）平移（ ）格 再来看向右 平移7格的 过程。 画出平移后的图形，再数一数，填一填。 向（ ）平移 （ ）格 向上平移5格 向右平移7格 向（ ）平移（ ）格 向（ ）平 移（ ）格 向上平移5格 向右平移7格 向（ ）平移（ ）格 再来看向下 平移的过程。 画出平移后的图形，再数一数，填一填。 画出平移后的图形，再数一数，填一填。 向（ ）平 移（ ）格 向上平移5格 向右平移7格 向（ ）平移（ ）格下 5 画出平移后的图形，再数一数，填一填。 向（ ）平 移（ ）格 向上平移5格 向右平移7格 向（ ）平移（ ）格 再来看向左 平移的过程。 下 5 左 6 移一移,填一填。 向 平移 格 向 平移 格 向 平 移 格 向 平 移 格 上 5 左 8 右 8 下 4 1 画出平移后的图形。 9 2 分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图 形。 3 这节课你有什么收获？ 在描述物体平移的时候要说出移动的方 向和移动的距离。 在数和画的时候，要先找出图形上对应 的关键点，两个对应点之间的格数就是 平移的格数。 哪些是平移现象?在(　　)里打上“√”号。 (1)乘直升电梯从一楼上到二楼。 (　 　) √ (2)钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走。 (　　)× (3)火车在笔直的轨道上行驶。 (　　)√ (4)汽车在平坦笔直的公路上行驶。 (　 　) √ 1 图形A向右平移4个方格得到图形B。 A B 2 操作题 看图填一填。 (1)小帆船先向(　　)平移了(　　)格,再向(　　)平移了(　　)格。 (2)三角形先向(　　)平移了(　　)格,再向(　　)平移了(　　)格。 右 9 下 6 右 7 下 6 3