【生物】广西梧州市岑溪市2019-2020学年高一下学期期中考试试卷（解析版） 16页

广西梧州市岑溪市 2019-2020 学年 高一下学期期中考试试卷 一、选择题 1. 中东呼吸综合征（MERS）是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病，下列的叙述 正确的是（ ） A. MERS 病毒只含有 1 种核酸 B. MERS 病毒是原核生物，所以不能独立生活 C. MERS 病毒只有一种细胞器一核糖体 D. MERS 病毒培养的方法是将其接种适宜的培养基上 【答案】A 【解析】生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA 或 RNA），必须在活 细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。 【详解】A、病毒只含有 1 种核酸，DNA 或 RNA。A 正确； B 、病毒是一种生物，没有细胞结构，也不属于原核生物。B 错误； C、病毒无细胞结构，不含有细胞器。C 错误； D、病毒要寄生到活细胞中才能完成自身的代谢，不能在普通培养基上培养。D 错误。 故选 A。 【点睛】要求考生熟记病毒的相关知识点，属于较简单的题目。 2. 关于生物组织中化合物的鉴定实验，叙述正确的是（ ） A. 在甘蔗茎的组织样液中加入双缩脲试剂，温水浴后出现砖红色沉淀 B. 在大豆种子匀浆中加入斐林试剂出现紫色 C. 在花生匀浆中加入苏丹Ⅳ，溶液变红色 D. 甲基绿吡罗红染色剂可使细胞中 DNA 呈现红色，RNA 呈现绿色 【答案】C 【解析】生物组织中化合物的鉴定： （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂只能 检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如 淀粉）。 （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。 （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。 （4）淀粉遇碘液变蓝。 （5）甲基绿能使 DNA 呈绿色，吡罗红能使 RNA 呈红色。 【详解】A、甘蔗茎富含蔗糖，蔗糖是非还原糖，与斐林试剂在水浴加热的条件下，不会产 生砖红色沉淀，A 错误； B、大豆种子富含蛋白质，在大豆种子匀浆中加入双缩脲试剂出现紫色，B 错误； C、花生匀浆富含脂肪，在花生匀浆中加入苏丹Ⅳ，溶液变红色，C 正确； D、甲基绿吡罗红染色剂可使细胞中 DNA 呈现绿色，RNA 呈现红色，D 错误。故选 C。 【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如 实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程 中注意积累。 3. 下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是 A. 分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与 B. 线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量 C. 分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外 D. 分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合 【答案】C 【解析】考点：分泌蛋白 【详解】分泌蛋白在核糖体上合成，然后依次经过内质网、高尔基体、细胞膜排除细胞外， 在内质网、高尔基体、细胞膜之间以囊泡的形式进行转移。该过程需要线粒体提供能量。故 选 C。 4. 甲(○)、乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如下图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在 进行跨膜运输时，下列说法正确的是(　　) A. 乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 B. 乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 C. 甲进入细胞一定需要能量 D. 甲运出细胞一定不需要能量 【答案】A 【解析】 名　称 运输方向 载体 能量 实　　例 自由扩 高浓度→低浓 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等 散 度 协助扩 散 高浓度→低浓 度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运 输 低浓度→高浓 度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等 【详解】A、由图可知乙在细胞外浓度低于细胞内，进入细胞应该是主动运输，需要能量和 载体蛋白参与，A 正确； B、乙出细胞是高浓度到低浓度，可能是被动运输中的自由扩散，不需要载体，B 错误； C、甲在细胞膜外浓度高于细胞内，进入细胞可能是被动运输，不需要能量，C 错误； D、甲出细胞是从低浓度到高浓度，属于主动运输，需要能量，D 错误。故选 A。 5. 下列关于酶与 ATP 的叙述正确的是（ ） A. 人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生 ATP B. 酶的形成需要消耗 ATP，ATP 的形成需要酶的催化 C. 酶与 ATP 均具有高效性与专一性 D. ATP 含有核糖，而所有的酶均不含核糖 【答案】B 【解析】试题分析：人体成熟的红细胞由于没有细胞核和细胞器，故不能产生酶，但能产生 ATP，A 错误；酶的形成需要消耗 ATP，ATP 的形成需要酶的催化，B 正确；酶具有高效 性与专一性，ATP 具有高效性但不具有专一性，C 错误；部分酶的化学本质是 RNA，也就 含有核糖，D 错误。 考点：本题考查酶与 ATP 的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联 系的能力。 6. 细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是 A. 铁钉扎脚形成较深的伤口，应保持通气，以满足伤口处细胞的有氧呼吸 B. 稻田定期排水可以促进根的有氧呼吸，避免长时间的无氧呼吸产生酒精导致烂根 C. 啤酒、果醋的制作是利用酵母菌、醋酸杆菌等微生物的呼吸作用 D. 慢跑等有氧运动有利于人体细胞的有氧呼吸，避免肌细胞积累过多的乳酸 【答案】A 【解析】较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖，选用 “创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌 氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈；植物根部细胞无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；酵 母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，醋酸杆菌呼吸产生醋酸；有氧运动是指人体细胞充分获 得氧的情况下所进行的体育锻炼，无氧运动中，肌细胞因氧不足，产生乳酸，因为乳酸能够 刺激肌细胞周围的神经末梢，所以人会有肌肉酸胀乏力的感觉。 【详解】A、较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖。 所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，应保持通气，防止伤口处厌氧菌生存和繁殖，A 错误； B、稻田需要定期排水，如果稻田中的氧气不足，水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量酒精 的毒害作用，而使根系变黑、腐烂，B 正确； C、啤酒、果醋的制作是利用酵母菌、醋酸杆菌等微生物的呼吸产物——酒精和醋酸，C 正 确； D、提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在剧烈运动时缺氧条件下进行无氧呼吸，积 累大量的乳酸，使肌肉产生酸胀乏力的感觉，D 正确。故选 A。 【点睛】在生活中充分了解哪些是厌氧菌，哪些是好氧菌，利用厌氧菌的无氧呼吸和好氧菌 的有氧呼吸的作用以及产物的作用。 7. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（ ） A. 分裂间期有 DNA 和中心体的复制 B. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D. 分裂间期 DNA 含量和染色体数目都加倍 【答案】A 【解析】有丝分裂不同时期的特点： （1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、分裂间期的主要特点是完成 DNA 的复制和蛋白质合成，同时中心体完成复制， A 正确； B、染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期，B 错误； C、纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，C 错误； D、分裂间期 DNA 含量加倍，分裂后期染色体数加倍，D 错误。故选 A。 【点睛】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特 点，掌握细胞有丝分裂过程中染色体和 DNA 含量变化规律，能结合所学的知识准确判断各 选项。 8. 关于造血干细胞的叙述，错误的是（ ） A. 造血干细胞是一种没有分化的细胞 B. 造血干细胞能够分化为红细胞、白细胞和血小板 C. 造血干细胞移植可以治疗白血病等疾病 D. 人的骨髓和脐带血中有造血干细胞 【答案】A 【解析】造血干细胞有两个重要特征：其一，高度的自我更新或自我复制能力；其二，可分 化成所有类型的血细胞。 【详解】A、造血干细胞是一种已经分化的细胞，只是分化程度不高，A 错误； B、造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞， 最终生成各种血细胞成分，包括红细胞、白细胞和血小板，B 正确； C、造血干细胞具有良好的分化增殖能力，干细胞移植可以救助很多患有血液病的人们，最 常见的就是白血病，C 正确； D、造血干细胞主要存在于骨髓内，只有一小部分存在外周血液中，新生儿脐带血里也有造 血干细胞，D 正确。故选 A。 9. 鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌 发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，不正确的是（ ） A. 食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素 B. 致癌相关基因在家庭中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因 C. 细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移 D. 鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期 【答案】C 【解析】细胞癌变是指在物理、化学、生物致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突 变，使正常分裂的细胞变成不受机体控制的，无限增殖的癌细胞，癌细胞膜上的糖蛋白减少， 细胞间的黏着性降低，容易分散和转移。 【详解】A、腌制食品中含有化学致癌因子，食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素， A 正确； B、致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能提高家族癌症的发病率，B 正确； C、细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞容易分散和转移，C 错误； D、化疗方法治疗癌症主要是利用药物抑制 DNA 分子的复制，作用于癌细胞周期的间期，D 正确。故选 C。 【点睛】本题的知识点是癌细胞的特征，细胞癌变的原因和防治，DNA 复制发生的时期， 对相关知识点理解和把握知识点间的内在联系是本题考查的重点。 10. 下列各项中属于相对性状的是（ ） A. 水稻的早熟和晚熟 B. 眼大和眼角上翘 C. 桃树的红花和绿叶 D. 豌豆的高茎和水稻的矮茎 【答案】A 【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性 状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】A、水稻的早熟和晚熟符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A 正确； B、眼大和眼角上翘符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B 错误； C、桃树的红花和绿叶符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C 错误； D、豌豆的高茎和水稻的矮茎符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，D 错误。故选 A。 【点睛】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概 念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断。 11. 落花生是闭花受粉的植物，果实（花生）的厚皮对薄皮为显性，果子狸毛色深褐色对浅 灰色是显性。若要鉴定一株结厚皮果实的落花生和一只深褐色果子狸的纯合与否，应采用的 最简便的遗传方法分别是（ ） A. 杂交、杂交 B. 杂交、测交 C. 自交、自交 D. 自交、测交 【答案】D 【解析】试题分析：厚皮落花生自交：若后代无性状分离，则为纯合子；若后代有性状分离， 则为杂合子。对闭花受粉的植物而言，自交比测交操作简便。让深褐色的果子狸与多只隐性 个体交配：若后代全为深褐色，则可认为是纯合子；若后代有隐性个体出现，则是杂合子。 考点：自交、测交的应用 点评：本题要求学生分清动植物鉴定是否纯合的方法，属于对识记、理解、应用层次的考查， 12. 基因型为 AaBBcc 的二倍体生物，可产生基因型为 ABc 配子的概率是（ ） A. 1/2 B. 1/4 C. 0 D. 1/3 【答案】A 【解析】解答本题最简单 方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分 离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。 【详解】基因型为 AaBBcc 的二倍体生物中，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上， 因此这三对基因的遗传遵循基因自由组合定律。根据基因自由组合定律，在该生物个体产生 的配子中，ABc 配子所占比例为 1/2×1×1=1/2。故选 A。 【点睛】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质， 能熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算。 13. 将基因型为 DD 和 dd 的豌豆进行间行种植，自然条件下，子二代中杂合子的概率是（ ） A. 1/2 B. 2/3 C. 1 D. 0 【答案】D 的 【解析】该题考查了豌豆的遗传特点以及遗传计算。 【详解】豌豆是严格自花传粉、闭花授粉的植物，在自然状态是通过自交进行繁殖的。因此 将基因型为 DD 和 dd 的豌豆进行间行种植，自然条件下，子二代中全是纯合子，杂合子的 概率是 0。故选 D。 【点睛】要求考生熟记豌豆的遗传特点，准确把握题意，有效获取信息。 14. 在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，通常需要进行的操作是（ ） A. 将花粉涂在雌蕊柱头上 B. 除去母本未成熟花的全部雄蕊 C. 采集另一植株的花粉 D. 除去母本未成熟花的全部雄蕊 【答案】B 【解析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待 花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】豌豆是自花闭花授粉植物，因此在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，通常需要除 去母本未成熟花的雄蕊。故选 B。 【点睛】本题比较基础，考查孟德尔遗传实验，重点考查人工异花授粉过程，只要考生识记 相关过程，注意其中的细节即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。 15. 如图表示性状分离比的模拟实验，下列操作中不正确的是（ ） A. 甲、乙两袋中的小球分别表示雄、雌生殖器官产生的配子 B. 甲、乙两袋中小球的数量一定要相同 C. 该过程模拟了雌、雄配子的随机结合 D. 每次抓完小球记录后需将小球放回原袋 【答案】B 【解析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显 性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用 小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂 合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自 交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两 个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机 结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、甲、乙两个袋子分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，而袋内的小球分别代 表雌、雄配子，A 正确； B、每个袋子中不同颜色（或标 D、d）的小球数量一定要相等，这样保证每种配子被抓取 的概率相等，但甲袋内小球总数量和乙袋内小球总数量不一定相等，B 错误； C、该过程模拟了雌雄配子的随机结合，C 正确； D、要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原袋中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次 数应足够多，D 正确。故选 B。 【点睛】本题考查模拟基因分离定律的实验，要求考生掌握基因分离的实质，明确实验中所 用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验 的原理，注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等。 16. 下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是（ ） A. 豌豆花比较大，易于做人工杂交实验 B. 豌豆具有易于区分的相对性状 C. 豌豆在自然条件下都是纯种 D. 豌豆是单性花，易于操作 【答案】D 【解析】豌豆花比较大，易于做人工杂交实验，A 正确；豌豆具有易于区分的相对性状，实 验结果很容易观察和分析，B 正确；豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，避免了外来花粉的干 扰，在自然状态下一般是纯种，C 正确；豌豆是两性花，D 错误。 17. 下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（ ） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由 F2 出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C. 若 F1 产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代中两种性状比接近 1：1 D. 若 F1 产生配子时成对的遗传因子分离，则 F2 中三种遗传因子组成个体比接近 1：2：1 【答案】C 【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎 推理→实验验证→得出结论。其中假说内容：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定 的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时， 雌雄配子随机结合。演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果。 【详解】A、生物的性状是由遗传因子决定的，这是孟德尔提出的假说，A 错误； B、由 F2 中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这是孟德尔 提出的假说，B 错误； C、若 F1 产生配子时的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近 1：1，这是演绎推理， C 正确； D、若 F1 产生配子时的遗传因子分离，则 F2 中三种遗传因子组成的个体比接近 1：2：1， 这是孟德尔提出的假说，D 错误。故选 C。 【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的 方法，识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释（假说）及演绎的含义，能结合所学的 知识准确判断各选项。 18. 下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律实质的是（　　） A. F2 的表现型比为 3：1 B. F1 产生配子的比为 1：1 C. F2 的基因型比为 1：2：1 D. 测交后代性状分离比为 1：1 【答案】B 【解析】基因的分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融 合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中， 随配子遗传给后代。 【详解】基因分离定律 实质是杂合子 Aa 可以产生 A：a=1:1，测交后代 1:1、自交后代基 因型 1:2:1、表现型 3:1 均是杂合子产生 2 种比例相等配子的结果。其中最能说明基因分离 定律的实质是 F1 产生配子的比为 1：1。综上所述，ACD 不符合题意，B 符合题意。故选 B。 19. 下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是(　　) A. 两对相对性状分别由两对遗传因子控制 B. 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 C. F1 细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合 D. F2 中有 16 种配子组合方式、9 种遗传因子组合和 4 种性状表现 【答案】C 【解析】孟德尔对自由组合现象的解释： （1）两对相对性状（黄与绿，圆与皱）由两对遗传因子（Y 与 y，R 与 r）控制。 （2）两对相对性状都符合分离定律的比，即 3：1，黄：绿=3：1，圆：皱=3：1。 （3）F1 产生配子时成对的遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合。 （4）F1 产生雌雄配子各 4 种，YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1。 （5）受精时雌雄配子随机结合。 （6）F2 的表现型有 4 种，其中两种亲本类型（黄圆和绿皱），两种新组合类型（黄皱与绿 圆）。黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：1。 （7）F2 的基因型有 16 种组合方式，有 9 种基因型。 【详解】孟德尔两对相对性状杂交实验中的两对相对性状分别由两对遗传因子控制，符合自 由组合定律，A 正确；孟德尔遗传实验中，每一对遗传因子的传递都遵循基因分离定律，B 正确；F1 细胞中控制两对性状的遗传因子是相对独立的，且互不融合的，C 错误；F1 能产生 4 种雌配子和 4 种雄配子，在受精作用时，雌雄配子的组合有 16 种组合方式，F2 中有 9 种 遗传因子组成和 4 种性状表现，D 正确。故选 C。 的 【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔两对相对性状遗传实验的过程、实 验现象等，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。 20. 基因型为 AAbb 和 aaBB 两种豌豆杂交得到 F1，F1 自交得到 F2，结果符合孟德尔自由 组合定律。在 F2 中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的 ( ) A. 1/4 B. 3/4 C. 3/8 D. 5/8 【答案】C 【解析】基因型为 AAbb 和 aaBB 的两种豌豆杂交得到 F1，F1 的基因型为 AaBb．F1 自交得 到 F2，结果符合孟德尔的基因自由组合定律定律，则后代有四种表现型，比例为 9：3：3： 1，据此答题。 【详解】基因型为 AAbb 和 aaBB 的两种豌豆杂交得到 F1，F1 的基因型为 AaBb，F1AaBb 自 交得到 F2，后代表现型为 A-B-：A-bb：aaB-：aabb=9：3：3：1，其中与亲本表现型相同的 个体是 A-bb、aaB-，占总数的 。故选 C。 21. 金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1 在强光、低温条件下开红花，在阴暗、高温 条件下却开白花，这个事实说明 A. 基因型是性状表现的内在因素 B. 表现型一定，基因型可以转化 C. 表现型相同，基因型不一定要相同 D. 表现型是基因型与环境相互作用的结果 【答案】D 【解析】F1 是杂合子，基因型一定，在强光、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却 开白花说明不同条件下表现型不同，表现型是基因型与环境相互作用的结果。基因型是性状 表现的内在因素，但也受环境条件的影响，D 正确。故选 D。 22. 用 32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占 15%，沉淀物的放射性占 85%。上清液带有放射性的原因可能是（ ） A. 噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B. 搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C. 离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 D. 32P 标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 【答案】A 【解析】噬菌体由蛋白质和 DNA 构成的，S 是蛋白质的标记性元素，P 是 DNA 的标记性元 素，因此用 35S 标记噬菌体的蛋白质，用 32P 标记噬菌体的 DNA．由于 32P 标记噬菌体的 DNA， 因此保温一段时间后，放射性主要集中在沉淀物中。 【详解】A、噬菌体侵染大肠杆菌后，如果保温时间稍长，就会使大肠杆菌裂解释放出子代 噬菌体，使上清液中也出现放射性，A 正确； B、搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体的蛋白质外壳未与细菌分离，而 32P 标记噬菌 体的 DNA，因此上清液中不会出现较多的放射性，B 错误； 的 C、离心时间过长，可能会导致噬菌体的蛋白质外壳也会进入到沉淀物中，不会出现上述实 验现象，C 错误； D、蛋白质的元素组成主要是 C、H、O、N，有的含有 P、S，而且 P 元素的含量很少，因 此不用 P 元素标记蛋白质，D 错误。故选 A。 【点睛】本题考查了噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识 间的内在联系的能力；熟练掌握该实验的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操 作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 23. 两对相对性状的杂交实验中，F1 只有一种表现型，如果 F1 自交所得 F2 的性状分离比分 别为 9∶7、9∶6∶1、15∶1 和 9∶3∶4，那么 F1 与隐性个体测交，与此对应的性状比分别 是（ ） A. 1∶2∶1、4∶1、3∶1 和 1∶2∶1 B. 3∶1、4∶1、1∶3 和 1∶3∶1 C. 1∶3、1∶2∶1、3∶1 和 1∶1∶2 D. 3∶1、3∶1、1∶4 和 1∶1∶1 【答案】C 【解析】假设两相对性状的实验中，亲本的基因型为 AABB、aabb，则子一代为 AaBb，子 二代为 A_B_:A_bb：aaB_:aabb=9:3:3:1。当 F2 的分离比为 9：7 时，说明生物的表现型及比 例为 9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）=9:7，那么 F1 与双隐性个体测交，得到的表现型分 离比分别是 A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3；当 F2 的分离比为 9：6：1 时，说明生物的 表现型及比例为 9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么 F1 与双隐性个体测交，得到的表 现型分离比分别是 A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1；当 F2 的分离比为 15：1 时，说 明生物的表现型及比例为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么 F1 与双隐性个体测交，得 到的表现型分离比分别是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1；当 F2 的分离比为 9:3:4 时， 说明生物的表现型及比例为 9A_B_： 3aaB_：（3A_bb+1aabb）=9:3:4，那么 F1 与双隐性个 体测交，得到的表现型分离比分别是 A_B_： aaB_：（A_bb+ aabb）=1：1：2；故选 C。 【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运 用所学知识综合分析问题的能力。解题的关键是理解基因的自由组合定律 F2 中出现的表现 型异常比例，两对等位基因共同控制生物性状时，F2 中出现的表现型异常比例： （1）12：3：1 即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb 或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb； （2）9：6：1 即 9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb； （3）9：3：4 即 9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或 9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）； （4）13：3 即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb； （5）15：1 即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb；（6）9：7 即 9A_B_： （3A_bb+3aaB_+1aabb）。 24. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ） A. 只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是种特殊的有丝分裂，同样具有细 胞周期 B. 高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中 C. 减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次 D. 玉米体细胞中有 10 对同源染色体，经减数分裂后，卵细胞中有 5 对同源染色体 【答案】B 【解析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期： 同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④ 末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；② 中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体， 并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数分裂是一种特殊的有丝分裂，但由于产生的生殖细胞不能继续分裂，所以 不具有周期性，A 错误； B、高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中，B 正确； C、减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，C 错误； D、玉米染色体 2n=20，经过减数分裂后，子细胞有 10 条染色体，但没有同源染色体，D 错 误。故选 B。 【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数 分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。 25. 下列关于同源染色体与四分体的叙述正确的是（ ） A. 两条染色体复制后形成一个四分体 B. 一对同源染色体就是一个四分体 C. 同源染色体联会后形成四分体 D. X 染色体和 Y 染色体不是同源染色体 【答案】C 【解析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条 来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。 【详解】A、两条染色体复制后如不能联会，则不会形成一个四分体，A 错误； B、一对同源染色体只有在减数分裂过程中发生联会时，才会形成一个四分体，B 错误； C、联会后的一对同源染色体形成四分体，C 正确； D、X 染色体和 Y 染色体的形态、大小虽然不同，但能发生联会，所以是同源染色体，D 错 误。 故选 C。 【点睛】本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染 色体的来源，同时结合同源染色体在减数分裂过程中的特殊行为答题。 二、非选择题 26. 根据下图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间 关系问题： （1）甲图 A 所示产生[H]的场所是____________________；甲图光合作用大于呼吸作用的 是________（填写字母）。 （2）乙图中①过程是光合作用的_____________阶段，物质②③分别是_____________，在 光照充足的条件下，ATP 移动的方向是_____________，若突然停止光照，C3 的含量________ （填“增加”、“不变”、“减少”）。 【答案】细胞质基质、线粒体和叶绿体 D 光反应 O2、C3 化合物 类囊体薄膜到 叶绿体基质 增加 【解析】该题主要考察了光合作用和呼吸作用之间的关系，一般净光合速率=真光合速率-呼 吸速率。光合作用发生的场所在叶绿体，可以分为光反应阶段和暗反应阶段，其中光反应阶 段的场所在类囊体薄膜，该过程会发生水的光解和 ATP 的合成，暗反应阶段在叶绿体基质 完成，其可以进行 CO2 的固定和 C3 的还原。 【详解】（1）图 A 中线粒体产生的二氧化碳可以进入叶绿体和细胞外，表明此时存在光合 作用，但光合速率小于呼吸速率，因此产生[H]的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体；当 光合作用大于呼吸作用时，线粒体产生的二氧化碳会全部进入叶绿体中，同时叶绿体会从细 胞外吸收二氧化碳，因此 D 图符合； （2）乙图中①过程吸收光能，发生水的光解，因此可判定为是光合作用的光反应阶段；根 据图示可以看出物质②应该为水光解后的氧气，③应该为二氧化碳与 C5 化合物结合后的 C3 化合物；在光照充足时，光反应产生的 ATP 会去参与暗反应，其会从类囊体薄膜运动到叶 绿体基质；若突然停止光照，ATP 和[H]的含量会减少，因此 C3 的还原量减少，但短时间 内 C3 的生成量不变，因此整体 C3 的含量增加。 【点睛】本题的突破点为判定光合作用和呼吸作用的强度的大小关系，需要学生能分辨真光 合作用与净光合作用的区别，一般当光合速率大于呼吸速率时，植物从外界吸收二氧化碳， 的 当光合速率等于呼吸速率时，细胞内部气体交换达到平衡，与外界无气体交换，当光合速率 小于呼吸速率时，植物向外界释放二氧化碳。 27. 如图是某家族性遗传病系谱图（假设该病受一对遗传因子 A、a 控制），请回答下面的问 题。 （1）该遗传病是_______________遗传病。 （2）Ⅲ10 的基因型是_______________，杂合子的概率是______________，若Ⅲ10 与一个没 有此病的男性（其母亲患此病）结婚，他们生一个得此病的男孩的概率是 ___________________________。 【答案】常染色体隐性 AA 或 Aa 2/3 1/12 【解析】分析系谱图：图中 5 号和 6 号个体表现正常，生了一个患病的 9 号，因此该病为隐 性遗传病；又由于 9 号为女性，而其父亲正常，因此该病只能是常染色体隐性遗传病。 【详解】（1）由分析可知，该病为常染色体隐性遗传病。 （2）由于 9 号患病，基因型为 aa，因此表现正常的双亲的基因型均为 Aa，则 10 号个体的 基因型为 1/3AA、2/3Aa，即为杂合子的概率为 2/3。男性不患此病，而其母亲患此病，母亲 基因型为 aa，则该男性的基因型为 Aa。若 10 号个体与该男性结婚，他们生一个得此病的 男孩的概率=2/3×1/4×1/2＝1/12。 【点睛】本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及 特点，能根据系谱图，运用口诀判断其可能的遗传方式，再结合系谱图进行相关概率的计算。 28. 请据图回答下列问题： （1）图 1 过程表示__________分裂，判断 依据是________________________。 （2）图 2 为减数分裂过程产生了 4 个异常配子，原因可能是____________________（填“减 数第一次分裂” 或“减数第二次分裂”）发生了异常。 的 （3）若图 3、图 4 表示卵原细胞减数分裂过程，其中图 4 是__________时期；若图 4 形成 基因型为 Ab 的卵细胞，则其形成的第二极体的基因型是 ________________________________。 【答案】减数分裂 子细胞中染色体数目减半 减数第一次分裂 减数第一次分裂联 会 Ab、aB、aB 【解析】分析图 1：图 1 表示正常的减数分裂过程。 分析图 2：图 2 表示异常的减数分裂过程，即减数第一次分裂后期，同源染色体未分离。 分析图 3、图 4：图 3 中一对同源染色体经过复制形成图 4，图 4 中同源染色体两两配对， 发生联会行为。 【详解】（1）图 1 过程表示的是减数分裂，判断的依据是形成的子细胞中染色体数目减半。 减数第一次分裂后期染色体的行为特点是：同源染色体分离、非同源染色体自由组合。 （2）图 2 显示的是一对同源染色体的不正常分裂情况，即减数第一次分裂后期同源染色体 没有分离，而是移向细胞同一极，导致异常配子①②③④的产生。 （3）如果图 3 表示卵原细胞，该卵原细胞的染色体复制后在图 4 中发生联会行为，为减数 第一次分裂前期；图 3 基因型为 AaBb 的卵母细胞由于减数第一次分裂同源染色体彼此分离， 形成基因型为 Ab 的次级卵母细胞和 aB 的第一极体，在减数第二次分裂中由于姐妹染色单 体分开，形成的子细胞基因型两两相同，故卵细胞和第二极体的基因型依次是 Ab、Ab、 aB、aB。 【点睛】本题结合细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记有减数分裂不同时 期的特点，掌握减数分裂过程中 DNA 含量、染色体数目和染色单体数目变化规律。 29. 无尾猫是一种观赏猫，猫的无尾、有尾是一对相对性状，由常染色体上一对等位基因 A、a 控制。为了选育纯种的无尾猫，让雌雄无尾猫相互交配，子代中出现约 1/3 的有无猫， 其余均为无尾猫。请回答以下问题： （1）控制猫无尾、有尾这一对相对性状基因的遗传__________（填“遵循”或“不遵循”）基 因自由组合定律。 （2）上述杂交中亲本无尾猫的基因型分别为____________，子代中出现 1/3 有尾猫的原因 是____________________________。 （3）写出上述无尾猫杂交的遗传图解______________。（要求写出亲本的配子及子代的比 例） 【答案】不遵循 Aa、Aa AA 个体致死 【解析】让无尾猫自交多代，发现每一代中总会出现约 1/3 的有尾猫，即发生性状分离，说 明无尾相对于有尾是显性性状（用 A、a 表示），则亲本无尾猫的基因型分别为 Aa、Aa，根 据基因分离定律，它们后代的基因型及比例为 AA：Aa：aa=1：2：1，其中有尾猫占 1/4， 而每一代中总会出现约 1/3 的有尾猫，说明 AA 个体致死。 【详解】（1）控制猫无尾、有尾这一对相对性状基因的遗传只遵循基因的分离定律，不遵循 基因自由组合定律。 （2）亲本无尾猫的基因型均为 Aa，子代中出现 13 有尾猫的原因是 AA 个体致死。 （3）由分析可知：亲本无尾猫的基因型均为 Aa，遗传图解为： 【点睛】本题主要考查基因的分离定律的相关知识，要求考生能根据题干信息判断出显隐性 关系，写出相关基因型，然后结合题意判断致死的基因型，属于考纲理解和应用层次的考查。