四年级上册科学课件-2《冷热与温度》 14页

苏教版四年级科学上册 试一试 指物体的冷热程度。 温度： 液泡 液柱 刻度 活动一：认识 温度计 1.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。 2.测量液体的温度时，下段的液泡要完全浸 没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。 3.要等液柱不在上升或下降时才能认读， 并且要使视线与温度计的液柱的 顶端保持水平。 温度计的使用： 液柱 液泡 ╳ ╳ ╳ ╳ √ ╳ √ ╳ √ 请 正 确 使 用 温 度 计 甲图是 ℃ ；乙图是 ℃ ； 甲 乙 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 3 9.2 读出下列各温度计的值： 活动二： 连续测量一杯热水在降温过程中的温度变化。 猜测： 第一种可能，降温有规律的：先快后慢或 先慢后快或均匀下降。 第二种可能，降温没有规律。 温馨提示 一、在测量时温度计始终不能从水中取出来。 二、在测量时小组里面要注意分工合作。 三、记录时间、观察度数一定要非常认真。 四、在实验时要注意安全，避免被热水烫伤。 时间（ 分钟） 0 2 4 6 8 10 温度（ ℃） 实验测量记录表： 0 80 70 60 50 30 20 40 10 2 4 6 8 10 12 温度 （℃） 时间（分钟） 结论：降温有规律，先快后慢。 用温度计测量一下你身边液体的温度！ 试一试 • 本节课你都学到了什么？ 总结