2020年秋部编版五年级语文上册7 句式练习提分卷 7页

2020 年秋部编版五年级语文上册 7 句式练习提分卷 班级______ 姓名______ 得分______ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、缩句。(20 分) 1．这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳 际。 ____________________________________________________ 2．每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。 ____________________________________________________ 3．为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下， 创造了新的斗争方式。 ____________________________________________________ 4．三个月后，那一团越发繁茂的垂蔓里边，发出一种尖细又娇 嫩的鸣叫。 ____________________________________________________ 二、把下列句子改成“被”字句。(15 分) 1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。 ____________________________________________________ 2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。 ____________________________________________________ 3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。 ____________________________________________________ 三、照样子，改写句子。(36 分) 例：巴迪的诗写得精彩极了！ 难道巴迪的诗写得不精彩吗？ 1．妈妈舍不得给你这么多钱。 ____________________________________________________ 2．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 例：难道世界上糟糕的诗还不够多吗？ 世界上糟糕的诗够多了。 3．我怎能不想念父亲，想念那只载着父爱的小船呢？ ____________________________________________________ 4．这么远，箭哪能射得到呢？ ____________________________________________________ 例：说出来的话必须算数。 说出来的话不能不算数。 5．王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会 一次面。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 6．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文 化史上不可估量的损失。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 四、阅读练习。(29 分) 归途中的沉思 刘 梅 1881 年，詹天佑从美国留学回来。归途中，他满怀希望， 准备为祖国效劳。在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入了 沉思。 耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、鲜花、美 酒。可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到老师罗索夫人的办公 室，聆听老师的临别叮咛。罗索夫人说：“我衷心地祝贺你出色 地完成了学业！”接着她拿起一只小皮箱，又说：“这箱子里装 着修铁路的资料，是我多年来搜集的，现在就送给你吧。希望你 能利用它，为自己的祖国做出贡献。”詹天佑紧紧握着老师的手， 激动的连声道谢。 想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑，他轻轻地抚摩着这只 珍贵的小皮箱，深深地怀念着老师。忽然，詹天佑怒目远望，屈 辱的心事涌上心头。 这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，黑板上垂挂着屏幕，放 着幻灯片，詹天佑正在听课。 屏幕上出现了铁路、火车、满载 的货物、肥沃的土地。老师开始讲解：这是十九世纪七十年代最 新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具…… 幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民、 老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度、 国家落后，人民贫穷……” 具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。 下课以后，他依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过 来，对詹天佑说：“那老牛破车是哪个国家的？”詹天佑不予理 睬，那个学生说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天 佑忽然站起来说：“是我们国家，但那是暂时的。”“哈哈哈……” 在一阵哄笑声中，另一个学生说：“听说大帝英国曾在中国修了 一条铁路，可你们的皇帝却硬说那是怪物，把它拆了，扔到河里 去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲 慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。 “呜——”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望 着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上了祖国的土地。 (有改动) 1．缩写下面句子。(6 分) (1)在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入了沉思。 __________________________________________________ (2)屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。 __________________________________________________ 2．把下面的句子改成转述句。(4 分) 罗索夫人说：“我衷心地祝贺你出色地完成了学业！” ____________________________________________________ 3．文中描述了詹天佑在回国途中的哪两件事？(8 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4．詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头？”用横线在文中画 出相关的语句。(4 分) 5．从本文来看詹天佑是一个怎样的人？(7 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 7 句式练习提分卷 一、1．声音交织在耳际。 2．喜鹊搭起桥。 3．人民创造了斗争方式。 4．垂蔓里边发出鸣叫。 二、1．诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。 2．珍珠鸟被我放在一个简易的笼子里。 3．小白蛇被猎人海力布从老鹰爪下救回了。 三、1．妈妈怎么舍得给你这么多钱呢？ 2．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，怎能把事情做好 呢？ 3．我想念父亲，想念那只载着父爱的小船。 4．这么远，箭射不到。 5．王母娘娘也拗不过她，不得不允许她每年农历七月初七跟牛 郎会一次面。 6．不能不承认圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估量的损失。 四、1．(1)他陷入了沉思。 (2)屏幕上出现了铁路、火车、货物、土地。 2．罗索夫人说，她衷心地祝贺詹天佑出色地完成了学业！ 3．临别时老师罗索夫人把装有修铁路资料的皮箱送给詹天佑， 并嘱咐他报效祖国。 詹天佑回击嘲笑他的祖国的那帮外国学生。 4．幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农 民、老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样 的速度、国家落后，人民贫穷……” 5．詹天佑是一个深深地爱着自己的祖国，并不忘国耻、立志报 国的人。