小学六(5)自然班级教学计划 3页

小学六 (5) 自然班级教学计划 六（5）班现有 60 人。班上同学思想比较要求上进，一些同学 学习态度端正，学习能力比较强。有部分学生学习能力强，学习有方 法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度 不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生解决生 活问题的能力有待加强与提高， 计算的正确率还要加强训练， 学生的 阅读的方法与质量有待进一步训练与提高。 故在新学期里， 我们在此 方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的素质，全面提高教 育教学质量，为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。 1 、使学生认识分数乘法和除法的意义，掌握分数乘法、除法的 计算法则，能够比较熟练地计算分数乘法和除法（简单的能口算） 2 、使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序， 会进行分数四则 混合运算，并学会在四则混合运算中应用运算定律的一些简便算法， 提高合理、灵活计算的能力。 3 、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能正确解 答按比例分配的问题。 4 、使学生能够解答分数应用题（最多不超过三步），能够综合 运用所学知识解决比较简单的实际问题，会有条理地说明解题思路。 能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术算法或方程解法。 5 、使学生认识简单的折线统计图， 了解简单的折线统计图的绘 制方法， 会对统计图进行一些简单的分析， 会初步绘制简单的统计图。 6 、使学生理解和掌握百分数的意义，掌握百分数和分数、小数 互化的方法，能正确解答三步以内的百分数乘、除法一般应用题，能 正确地进行百分率的计算，能应用百分数的知识解决税率、利息、折 扣等简单的实际问题。 7 、使学生掌握圆的特征，掌握圆的有关概念，会用工具画圆； 理解、掌握圆的周长和院的面积的计算公式， 能够正确地计算圆的周 长和面积。通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。 8 、结合有关内容，培养学生探索问题解决方法的能力，让学生 体会数学与实际生活的联系， 培养学生用数学的眼光观察、 分析周围 事物的习惯，并进一步培养学生检验的习惯。 1 、期初复习 2 课时 9 月 2 日—— 9 月 3 日 2 、分数乘法 16 课时 9 月 6 日—— 9 月 28 日 3 、分数除法 22 课时 9 月 29 日—— 10 月 29 日 4 、简单的统计 2 课时 11 月 1 日—— 11 月 2 日 5 、分数四则混合运算 3 课时 11 月 3 日—— 11 月 5 日 6 、稍复杂的分数应用题 14 课时 11 月 8 日—— 11 月 26 日 7 、百分数 16 课时 11 月 29 日—— 12 月 21 日 8 、圆 15 课时 12 月 22 日—— 1 月 12 日 9 、复习 5 课时 1 月 13 日—— 1 月 20 日 模板 , 内容仅供参考