秋季高二班主任工作计划 3页

秋季高二班主任工作计划 新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己 班主任的本职工作，发扬优点，弥补不足。班主任需要制定新学期的， 下面为大家的高二班主任工作计划，制定详情如下： 管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工 作，更好地完成教学任务、 为教学服务，在本学期将重点放在使班集 体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好的学习风气上。在学习 上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有 很大提高。 为使学生的思想上受到良好的熏染， 通过对学生进行文明 礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育，使他们的意识逐步提 高，增强及生活自理能力。 为使学校和建立更密切的联系， 因材施教， 使学生的全方面素质得到锻炼及发展， 在本学期中，继续以家访为主， 充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够 沿着正确的方向健康成长。 班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学生 在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一 点打击。面对这些问题应该怎么办呢？这就要求我们的班主任通过自 己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊心。苏霍姆林 斯基说过“激发了他们学习兴趣， 是使他们刻苦顽强地用功学习的最 大的力量，是对自己的信心和自尊感。”学生对学习、对前途产生信 心的火炬， 是靠老师用爱心的火种去点燃。 我国著名的数学家苏步青 教授，讲过这样一段事；他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果 成绩全班倒数第一。这时， 同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃 他，而是不断地鼓励他，耐心地开导他。学年结束，他获得全班第一 名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师，尤其是班 主任都很有教育意义。 要增强学生的自信心和自尊心， 班主任必须树 立正确的学生观。 1 、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、创造性和主动 性，从而形成教育教学的生动活泼局面， 收到事半功倍的效果。 否则， 只会得到相反的效果。 2 、要尊重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺 伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动 之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。 3 、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做，不仅可以强化学 生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任， 在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应及时给予 肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待，关爱备至。只有这样， 学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力最 佳状态。 作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中， 关心他们，了解他们，爱护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自 己最大的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听， 也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。 模板, 内容仅供参考