2020年初三英语的教学计划 4页

初三英语的教学计划 遵循教学大纲要求， 不增加学生过多负担； 贯彻素质教育精神， 在课堂上培养学生听、说、读、写各项素质；学习国家教委刚颁发的 “减轻学生负担，加强学生思想教育”的方针，不布置过多作业，充 分利用课堂对学生进行思想教育。 本教材共 18 单元， 分二个学期教学。 按要求， 第一学期为 1-12 单元，第二学期为 13-18 单元。课本增加了读写训练的比重，以便于 听说读写的全面训练。 其内容主要反映了学生的日常学习和生活。 课 本设计了中外学生同校学习的情景， 便于介绍英语国家的风俗习惯和 文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学 生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结 友爱、助人为乐的道德风尚。还有一些课文反映了社会主义建设、人 口教育、环境保护、宇宙飞行、科学家生平事迹等。教学内容渗透了 思想品德的因素， 寓思想教育于语言教学中。 并且教材配备了练习册、 听力练习、听力训练录音带、教学挂图、教学录相带及中英文教参等 必不可少的教学辅助工具。 教科书分为 12 单元， 复习单元教学四课时， 其它单元教学五课 时。每一节课的教学内容大体有三部分：复习前面已教的语言材料； 教学新的词汇、语音、语法；开展各种形式的听、说、读、写训练活 动。课堂教学五般采取以下五个步骤：复习、介绍、操练、练习和巩 固。在每一步骤中，教师的任务也稍有改变：复习 - 强化记忆者，介 绍- 示范表演者、操练 - 组织者 / 指挥，练习 - 裁判员 / 监督员 / 监听者， 巩固 - 帮手。组织课堂教学的方法可用教师提问，学生逐个回答，全 班学生集体回答或齐声重复教师的话，或分小组朗读对话等。 B 类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好语文， 并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。 要求能较好地完成 教学任务，能回答上课提出的稍难问题。 C 类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈 话，让他们认识到英语学科的重要性， 平时对他们要求严格但要求不 过高。 1 、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父 母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。 2 、在课堂上培养学生多方面的素质， 不能只重视学习成绩和分 数。 3 、提高学生听、说、读、写的各项能力。 4 、培养学生良好的阅读和学习习惯。 5 、要求优生能全部做完第三册后综合题。 本期共 20 周，考虑到时间的紧张，教学进度特作安排如下： 第 01--03 周： 初三第 1-2 单元 第 04--05 周： 初三第 3-4 单元 第 05--06 周： 第一次月考、第 5 单元 第 07--10 周： 第 6-9 单元 第 10--12 周： 段考、 第 13--16 周： 第 10-12 单元 第 17-20 周： 复习、期考 内容仅供参考