2018年教师实习自我鉴定例文 4页

篇一 时光飞逝，不知不觉中过去了，在老师同学们的帮助下，我顺利 的完成了实习班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的表现 都是比较好的，但也存在着一定的问题。现将实习工作做如下自我鉴 定： 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我 真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时， 也使我的教学理论变成为教学实践。 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且 还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名 学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意 学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他， 照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系， 对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 一、学习方面： 由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的 自己支配时间。很多同学在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍， 准备迎接期考。同学们的学习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的 地方。但是也存在一些不积极复习的行为，对自己的学习不够负责。 二、思想方面： 我们班的同学积极向党组织靠拢，大不部分的同学都是积极份子 以上，并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。 三、班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织 一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识 中收获快乐。 在短暂的实习工作中我体会到，学生思维力、创造力的培养，主 渠道是课堂教学。要限度地发扬课堂*-主，调动学生参与学习的积极 性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑， 敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问 题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲 写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生心态， 从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。 篇二 参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我 获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地 方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。品德是 决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是 空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义*思想，提高自身的思想 觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各 种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我 本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论 在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时 和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别 人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益， 帮助别人的同时也是在帮助自己。 “学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行 为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树 立一个良好的榜样。因为高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段： 即对社会开始有所接触，对人在社会中的作用开始逐渐了解，这个时 候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习 惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。 这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为高中老师，做好 自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是 我对自身的要求。 而作为计算机老师，信息技术日新月异，发展很快，自身的学识 相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断 学习，丝毫不敢松懈。一有空闲时间，我便争取出来学习信息技术相 关的教学方法，学习信息技术的相关技术。信息技术领域相当广泛， 技术由浅至深跨度也相当大，一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒 浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。 这一年里，我努力扩展自身的知识面，也不断往深度钻研，自己觉得 收获很多。当然，这一些仍然远远不够，学海无涯，在下一年里，还 有更多需要学习的，如今只叹时间太少，时钟太快。 当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教 学中学到了很多。在这一年里，我担任高一年级七个班的信息技术教 学工作，高一六班的副班主任，同时负责学校电脑的维护工作，电子 阅览室的管理工作，工作比较充实。我经常思考信息技术的教学方法， 教学手段的设计，以及这样设计是否可以让学生比较容易接受。我也 明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是有 技巧的工作。所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身 学习，同时我也一直花比较多的时间在教学研究上，没个月的教研活 动成为我学习其它老师经验的良好时间，积极参加每一次的教研活动， 每次的活动我都感觉受益良多。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔， 但说起来容易，做起来就需要费一定的功夫。我觉得教学生如何学会 自己学习是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努 力教会学生如何自学，如何选择有意义的进行学习。同时，也不忘把 知识教育与情感态度、价值观结合起来，培养新世纪合格的中学生。