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小学美术的教学计划例文 美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课 程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，下面是收集的小 学美术的教学计划，希望对你有所帮助！ 四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣，并具有了一定的绘画 基础和对各种材料综合运用能力， 已经初步认识了形、 色与肌理等美 术语言，学习使用了各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、 画画、做做等方法表现，但还缺乏想象力和创造精神。大部分学生能 较好地表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生 活情趣 ; 有了初步的创新意识，但也有一部分学生空间感较弱，对一 些废旧材料的综合运用能力较差， 对于一些绘画的基本方法了解的不 够深，学生普遍创造性不够，在本学期将加强训练。 本教材依据《义务教育美术课程标准》编写，重视学生情感、 态度、 价值观的培育养成， 满足学生不断发展的需要， 体现人文关怀， 关注学生长期的健康成长。 本册教材共 13 课，每一课即为一个单元。 本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线， 以由浅入深的色彩基 础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要 内容包括： 色彩冷暖知识、 线条、 节奏、 工艺制作、 玩具、实用设计、 欣赏等，这些美术活动都十分接近生活，且可操作性强，很容易吸引 学生，也能培养学生的动手能力。 1 、加强美术基本功的训练，提高学生的美术素养，激发创造精 神、陶冶高尚的审美情操 2 、通过教学提高学生的动手能力， 促进学生的智力和才能的发 展，发展学生的 ' 形象记忆力、想象力、手工制作能力。 3 、引导学生了解并掌握学习方法，激发学生的创造精神，发展 学生学习美术的空间，从而让学生明白美术无处不在。 1 、制定切实可行的的教学计划， 深钻教材结合学生实际精心准 备，做好课前准备。 2 、将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起， 强调了 知识和技能在帮助学美化生活方面的作用， 使学生在实际生活中领悟 美术的独特魅力价值。 3 、在课堂上运用范画， 手工范品及多媒体等教学手段进行直观 教学，为学生创设轻松和谐的学习情境， 采取多种形式对学生进行启 发、引导，充分发挥美术学科的特有魅力，使课程内容形式和教学方 式都能激发学生的学习兴趣， 引导学生美术学习过程中讲清重点、 难 点， 使学生掌握美术的基本知识和技能， 并逐步有效地提高学生的审 美能力和促进学生的智力发展。 4 、教师的评价要体现多维性和多级性， 适应不同个性和能力的 学生的美术学习状况。 5 、教师加强学习，不断研究教学方法，提高美术教学教研水平 和业务能力。 6 、推荐美术成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动， 使他 们得到更大的提高。 美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课 程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美 能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期 教学计划如下： 1 、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活 动方式的布局上注意开放性和立体性。 2 、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 3 、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达 自己的想法。 教学重点难点： 教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。 教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养 本册教材共安排了 14 课，其中有欣赏课 2 课，绘画课 8 课，工 艺美术课 4 课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中 安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟 据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。 学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对 美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好， 在这方面也有特长。 针对这些优势和不足， 只要扬长避短， 适时点拨， 点滴渗透， 学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。 根据学生情况和地域的情况， 我决定把本期重点放在工艺课上。 本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价 值，所以把这一课及其相关内容作为重点。 本学期教材安排的素描基 础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性 很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的 一个难点。 结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以 多种方式进行教学， 室内和室外教学相结合， 知识讲解与实际操作技 能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。 【小学美术的教学计划例文】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考