英语社团活动计划口号 29页

英语社团活动计划口号 篇一：小学英语社团活动计划 xx 学年第一学期 英语社团活动计划 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生 学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生 的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 二、活动目的 1 ．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2 ．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3 ．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学 生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。 三、活动原则 1 、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确 处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2 、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实 际。 四、活动时间 单周：周一、周三、周四下午四点钟管理 双周：周三、周五下午四点钟管理 五、参加对象 一年级学生每班挑选 6-7 人，二年级学生每班挑选 6-7 人。 六、活动安排 （一）、长线活动 活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣， 培养学生的语感， 丰富学生的英语知识。 活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知 识，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学 生听、说、读、写的技能。 （二）、短线活动 1 、学唱英文歌曲 活动目的：更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语。 活动方式：教师选择比较适合学生学习的英文歌曲，并把歌词印 发给学生， 然后再教学生演唱， 学生也可以以合唱团的方式将歌曲演 绎出来（可与学校音乐社团合作）。参加人数：所有英语社团的成员 1 2 、从“圣诞节、万圣节（ 11 月 1 日）、感恩节（ 11 月第四个礼 拜四）”中选择一个节日大家一起欢度 活动目的：更深的了解英国的文化，提高学生的英语水平 活动方式：围绕这个节日，由教师搜集材料，更深的了解节日的 由来、庆祝方式。（可利用学校广播系统） 参加人数：所有英语俱乐部的成员 3 、讲故事比赛 活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能 力 活动方式：教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过 多，大概每个年级三五篇， 让学生自主选择。然后教师可以分组指导 学生应怎样生动地讲述故事，最后同年级学生可以来个大比拼。 参加人数：所有英语社团的成员 七、评价方式 教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分 一二三等奖，一等奖可以在英语的平时分上加分；二、三等奖可以获 得物质奖励。 xx.9.8 2 篇二：小学英语社团活动计划 焦作市道清小学英语社团活动计划 （xx-xx 学年第一学期） 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生 学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生 的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 二、活动目的 1 ．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2 ．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3 ．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学 生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。 三、活动原则 1 、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确 处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2 、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实 际。 四、活动时间 每周二下午第三节课 五、参加对象 三、四、五年级学生 六、活动安排 （一）长线活动 活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣， 培养学生的语感， 丰富学生的英语知识。 活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知 识，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学 生听、说、读、写的技能。 1 （二）短线活动 1 、学唱英文歌曲 活动目的：更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语。 活动方式：教师选择比较适合学生学习的英文歌曲，并把歌词印 发给学生， 然后再教学生演唱， 学生也可以以合唱团的方式将歌曲演 绎出来（可与学校音乐社团合作）。 参加人数：所有英语社团的成 员 2 、从“圣诞节、万圣节（ 11 月 1 日）、感恩节（ 11 月第四个礼 拜四）”中选择一个节日大家一起欢度 活动目的：更深的了解英国的文化，提高学生的英语水平 活动方式：围绕这个节日，由教师搜集材料，更深的了解节日的 由来、庆祝方式。（可利用学校广播系统） 参加人数：所有英语俱乐部的成员 3 、英语演讲比赛 活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能 力活动方式：教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段， 不必过多， 大概每个年级三五篇， 让学生自主选择。 然后教师可以分组指导学生 应怎样生动地讲述故事，最后同年级学生可以来个大比拼。 参加人 数：所有英语社团的成员 七、评价方式 教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分 一二三等奖，一等奖可以在英语的平时分上加分；二、三等奖可以获 得物质奖励。 英语组 xx 年 9 月 2 篇三：夏集乡中心小学英语社团活动计划 夏集乡中心小学英语社团活动实施方案 为了创设丰富的语言学习环境，营造良好的英语学习氛围；为了 丰富学生的校园文化生活， 拓宽学生的国际视野； 为了进一步开发学 生内在的语言潜能， 提升我校学生的英语素质。 本学期特开设英语社 团。 一 社团名称我爱说英语 二 社团口号： if you can ，you can. 三、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生 学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生 的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 四、活动目标： 1. 通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2. 通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。 3. 通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学 生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。 4 ．通过丰富多彩的社团活动， 从小培养学生对英语学习的浓厚兴 趣。 5 ．通过大量的语言输入与输出， 为学生增加广泛的语言练习机会， 提高学生的英语口语交际能力。 五、活动原则 1. 主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确 处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2. 实践性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和实际， 符合学生的个性发展。 六、活动时间 周三下午第三节课 七、活动安排 （一）长线安排 活动安排：截取大山少儿英语的材料，教授大山英语的知识点， 让参加社团活动的学生更加饱满的汲取知识， 同时让孩子们能在课后 及时的消化和内化。 （二）短线安排 1. 学唱英语歌 教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再 教学生演唱，学生也可以以合唱的方式把歌曲演绎出来。 2. 从“圣诞节、 感恩节、 万圣节” 选择一个节日与学生一起欢度 围 绕这些节日，教师搜 集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、 3. 短剧比赛 教师选择适合学生的课文故事片段，不必过多，三到五篇，让学 生自主选择， 然后教师把学生分成几组指导学生表演， 最后几组学生 汇报 成果，得出名次。 八、评价方式 教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分 一二三等奖。一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。 夏集乡中心小学英语社团 xx 年 3 月 篇四：小学英语社团活动计划 xx 学年第二学期 英语社团活动计划 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生 学习英语 的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综 合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 二、活动目的 1 ．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2 ．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3 ．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学 生能更 好地理解课本知识，提高解决实际的能力。 三、活动原则 1 、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确 处理学 生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2 、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实 际。 四、活动时间 每周四 17 ：20——17：50 五、参加对象 ** 小学三至六年级学生 六、活动安排 （一）、长线活动 活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣， 培养学生的语感， 丰 富学生的英语知识。 1 活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知识，可以自主进行辅 导， 让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的 技能。 （二）、短线活动 1 、学唱英文歌曲 活动目的：更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语。 活动方式：教师选择比较适合学生学习的英文歌曲，并把歌词印 发给学生， 然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来 （可与学校音乐社团合作）。 参加人数：所有英语社团的成员 2 、从“复活节、愚人节、母亲节”中选择一个节日大家一起欢度 活动目的：更深的了解英国的文化，提高学生的英语水平 活动方式：围绕这个节日，由教师搜集材料，更深的了解节日的 由来、庆 祝方式。（可利用学校广播系统） 参加人数：所有英语俱乐部的成员 3 、讲故事比赛 活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能 力 活动方式：教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过 多，大概 每个年级三五篇，让学生自主选择。然后教师可以分组指导学生 应怎样生动地讲述故事，最后同年级学生可以来个大比拼。 七、评价方式 教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分 一二 三等奖，一等奖可以在英语的平时分上加分；二、三等奖可以获 得物质奖励。 xx.3.1 2 3 篇五：小学英语社团活动计划 xx 学年第一学期 英语社团活动计划 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生 学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生 的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 二、活动目的 1 ．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2 ．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3 ．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学 生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。 三、活动原则 1 、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确 处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2 、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实 际。 四、活动时间 单周：周一、周三、周四下午四点钟管理 双周：周三、周五下午四点钟管理 五、参加对象 一年级学生每班挑选 6-7 人，二年级学生每班挑选 6-7 人。 六、活动安排 （一）、长线活动 活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣， 培养学生的语感， 丰富学生的英语知识。 活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知 识，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学 生听、说、读、写的技能。 （二）、短线活动 1 、学唱英文歌曲 英语沙龙本学期活动计划： 第一周—第二周： 英语自我介绍及社团成员联谊 第三周—第四周： 英语讲故事比赛 第五周—第八周：观看莎士比亚的电影《罗密欧与朱丽叶》 第九 周—第十二周：评论电影《罗密欧与朱丽叶》，并了解莎士 比亚的写作背景 第十三周—第十六周：《罗密欧与朱丽叶》中的精彩片段话剧表 演 第十七周—第十八周：校园里组织英语角活动 第十九周—第二十周：本学期英语沙龙社团总结会。 社团章程 第一章 总则 第一条：本社团的全称为“英语沙龙”。 第二条：理工学校英语沙龙协会是以学生为主体的组织，受校领 导，由社团联 合会具体管理。 第三条：社团简介： 英语沙龙协会成立于 2000 年左右， 是由一群有志于埋设提高英语 能力的学生共同组建起来的。 本协会为学科类类社团，成立目的是为对英语有兴趣的朋友提供 一个平台，通过自身实践，充实自己的知识，最终达到自我锻炼，成 为符合 21 世纪要求的人才。 我们追求卓越， 我们拒绝平庸， 我们代表着职高学生成长的方向， 我们相信在不久的将来，在学校园里会留下我们的痕迹，我们相信， 我们将会赢在理工！ 第四条： 社团宗旨： 发现自己， 充实自己， 英语沙龙，学乐无穷 ！ 本协会旨在培养社员的个人素质，通过开展各种社团活动，使每 一位社员能够在社团中发挥自己的才华， 挖掘自己的潜质，增长见识， 锻炼自己，提高其在各方面的素质。 我们将坚持走出教室办活动，重在实践，为社员提供尽可能多的 机会去接触社会，提高其实践技能。在大型活动中，充分培养社员严 谨的态度以及对工作的责任心， 使其发现自身的优势和潜能， 更好的 制定人生目标，在大学生活中更好的 我们将严格遵守理工学校的社团制度，服从学校领导，积极响应 校学校发起的活动。 我们不追求活动的量， 只希望每一次活动都能够让社员有所收获。 第五条：社团口号：英语沙龙 学乐无穷！ 第六条：活动范围：主要在理工工学校校内开展社团活动，联谊 以及野外拓展将在校外进行。 第七条：活动方式：大部分活动本社团独立进行，如有需要会与 其他社团或 者机构合作。 第二章协会的组织制度 第八条：社团实行民主集中制；少数服从多数；各部门均由选举 产生。 第九条：社团的管理及运作由社长负责；组织委员协作。 第十条：社团原则上设社长一名，组织委员一名。 第三章社员制度 第十九条：入会规则： 1 、凡是理工学校学生，遵守学校的纪律和规定，承认协会章程， 愿意加入并积极行使会员权利、履行会员义务者，均可申请 加入本社团。 2 、加入本协会需填写协会社员档案表； 申请加入常委会的社员需 在规定的时间和地点进行竞选演讲，由社团全体常委投票选 举出入选委员。 第二十条：会员的权利： 1 、社团内部成员在享有权利方面一律平等； 2 、社团成员有权了解章程、组织机构和财务制度，对社团的管理 和开展的活动提出建议和质询。 3 、社团成员具有选举权和被选举权， 有按照章程担任协会职务的 权利。 第二十一条：会员的义务： 1 、积极参加社团活动。 2 、社团成员必须严格遵守社团的章程。 3 、社团成员不得做出对社团有害的事， 并且有义务保护社团的一 切财物和良好的声誉。 4 、维护社团的团结和统一，加强协会的凝聚力和竞争力。 第二十二条：会员违反会规，由社长提出警告一次，经劝阻未改 进者，由全体社员统一处理。 第二十三条：会员有退会的自由，退出本会时需向协会负责人提 供书面申请。 第四章附则 第三十条：本章程自社团建立之日起正式生效。 第三十一条：本章程由赢在中工协会制定并负责解释。 本社团社干 __ ： 社长：罗美欣 组织委员：梁永源 胜坨中学 英语社团活动章程 负责人：陈朝叶 目 录 一. 社团简介 二. 社团宗旨 三 . 社员义务 四 . 活动纪律 五 . 社团活动形式 六. 社团组织形式 七. 活动计划安排 英语社团章程简介 一、社团简介 胜坨中学英语社团 English Lovers ，由爱好英语和希望提高英语 口语水平的同学共同组织，社团以“知识改变命运 英语改变人生” 为口号，以“ We can speak perfect English ”为目标，号召大家轻 松、快乐地学习英语，让大家从学说英语开始尝到成功的喜悦，对英 语学习发生兴趣。 社团通过以进行形式多样的口语训练活动为特色活动，在活动中 我们倡导帮助别人，提升自己，共同提高！我们力主为爱好英语或正 在为英语苦恼的同学们创造一个绝佳的英语学习环境， 让 “哑巴英语 ” 成为历史！从而历练出积极向上，坚持不懈地成功心态。社团致力于 营造轻松、欢乐的英语学习氛围，定期开会分享感受和心得，增强同 学之间的情感交流， 让更多同学学会敞开心扉与人沟通， 并尽可能多 的为学员提供在公众面前表现自己的机会， 让性格内向、 不善交流的 同学找到自信、发现乐趣。 二、社团宗旨 1 ．实施素质教育及创新教育，提高学生综合素质，发掘人才，繁 荣校园文化， 丰富课余生活， 提高同学对英语学习及英语文化的兴趣， 在学校中营造一个良好的英语学习氛围； 2 ．为学生搭建一个学习英语的平台，激发学生的学习热情，拓展 学生的听说读写能力， 培养具有英语综合素质能力符合社会要求的人 才； 3 ．充实学生的课外生活， 使英语底子薄的学生克服对英语的抵触 心理，帮助学生恢复学习英语的信心， 锻炼学生的自控能力和意志力， 促进同学之间的交流。 4. 社团在遵守宪法和法律的前提下， 按照社团自身特点开展活动， 在工作中坚持团结、 发展、 服务、 引导的原则， 开拓进取， 锐意创新， 发挥自身的优势， 致力于发展和提高英语爱好者英语水平， 促进学校 的精神文明建设。 三、社员义务 胜坨中学英语社团的学生，须遵守： 1 ．配合社团的各项工作， 遵守各级规章制度，遵守社团的章程和各项决定。 2 ．积极参与社团 活动，主动按时完成任务， 维护社团名誉， 协助、 支持社团开展工作。 3 、利用课余时间增加英语知识，努力培养学习英语的兴趣，并并 影响带动周围的同学。 4 、认真学习和广泛阅读英语报刊等杂志。 四、活动纪律 1. 每次活动社员应该及时到达 , 不能拖延活动时间 , 以影响其他 人的活动安排。因故不能参加活动时需向老师请假。 2. 无故缺席活动多次 , 长期无法联系的社员 , 经过考虑视作社员自 愿退出 , 以后活动可不做通知 , 视该成员不是社团的成员。 3. 社员应配合活动负责人的活动安排 , 为自己的社团活动的顺利 完成做好工作 . 社员的表现都会做为日后的评比依据。 内容仅供参考