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- 2021-04-27 发布
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高二音乐教学计划
音乐教学中不光要有课堂教学 , 还要进行课外教学 , 课外教学的形
式可以多种多样 ; 课堂教学中不仅要有高雅音乐 , 还要有适合学生年
龄、心理特点的流行音乐。 本文是为大家整理的高二音乐教学计划范
文,仅供参考。
高二音乐教学计划范文一:
一、学情分析:
学校开设了高二音乐课, 学校从学生的实际发展出发, 安排了一定
的课时,使音乐课变得有声有色。高中音乐教学第一册以欣赏为主,
为了学生能更好地掌握音乐知识, 培养高中学生的音乐欣赏能力和音
乐文化素养, 我在教学中安排了欣赏和实践相结合的学习方法, 使学
生学习的热情提高,从而爱上高中音乐课。
二、教学目标:
1 、让高中学生能掌握一定的鉴赏能力, 能够独立的欣赏音乐作品。
2 、使学生了解作品的时代背景、作者生平、表现技巧和音乐成就。
3 、针对学生加强艺术修养方面的训练,让学生理论和技能同步发
展。
三、教学措施:
1 、加强欣赏的作品数量,从课本入手,参照当时的时代特色,让
学生掌握更多的音乐知识。
2 、利用音乐课堂多开展实践教学,教师做好示范,并讲解欣赏的
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要求。选用对学生有帮助的音乐作品。
3 、开展现代音乐的鉴赏,从学生熟悉的流行音乐入手,对学生进
行音乐素养的培养。
教学进度:
第一周:音乐的发展
第二周:亚细亚民间风情一
第三周:亚细亚民间风情二
第四周:走进非洲与美洲
第五周:欧洲民间音乐
第六周:华夏音乐之光
第七周:一唱雄鸡天下白
第八周:音乐从宗教走向世俗
第九周:音乐从古典走向浪漫
第十周:音乐从印象走向现代
第十一周:群众歌曲与艺术歌曲
第十二周:期中考查
第十三周:音乐的戏剧 - 歌剧
第十四周:舞剧的灵魂
第十五周:梨园百花
第十六周:艺苑撷英
第十七周:音乐与影视
第十八周:中国通俗音乐
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第十九周:外国通俗音乐
第二十周、二十一周:期末考查
高二音乐教学计划范文二:
本学期担任高中音乐教学工作, 学生的音乐素养参差不齐, 有部分
学生音乐基础较好, 但大部分学生的功底差, 这给教学工作带来了一
定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作计划:
一、教学目标:
1 、 以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、
鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念。
2 、 突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情
操,提高修养。
3 、 在九年义务教育的基础上, 进一步增强学生对音乐的爱好与爱
好,把握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪聪明,促进学
生身心全面健康发展。
二、教学要求:音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感
体验的基础上对音乐作品进行分析、 比较与评价, 使他们在欣赏音乐
的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。
1 、 调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动。
2 、 利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强
化学生的听觉审美感受。
3 、 课堂欣赏教学与课外欣赏活动 ( 音乐会、音乐欣赏讲座、教师
推荐的音乐作品录音等 ) 有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏
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活动的指导作用。
三、教学措施:面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增
强创造意识。
1 、 强化治理,突出重点,抓住高考生命线
2 、 树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平 3 、 加强
教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量 4 、 加强合作,优势
互补,共同提高 四、教学内容:
1 、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、
器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2 、通
过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织
体、曲式等及其表现作用。
3 、通过欣赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格
流派、艺术成就及其发展变化。
4 、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社
会的关系。教学内容要求
5 、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其
作品的思想性、艺术性、经典性原则。
6 、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬
祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。
7 、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生
的音乐视野。
五、教学反思:本方案的设计,着眼于学生的主动发展,致力于运
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用现代信息技术优化课堂教学的研究, 通过充分的音乐实践培养学生
的能力,提高音乐素养。
在教学过程中, 学生对作品结构的深入分析, 会出现一定的难度而
略感乏味, 但作为一节音乐鉴赏课, 教师有责任和义务进行必要的讲
解,如此,才能不断培养学生音乐素养和鉴赏能力。
高二音乐教学计划范文三:
一、指导思想:
特长生的培养, 是充分挖掘学生的音乐才能和潜力, 进一步培养他
们对音乐的爱好,满足他们学习音乐的需求,为音乐院校输送人才。
二、训练目标:
针对高二音乐特长生的实际情况, 通过系统的音乐高考知识的强化
教育,提高特长生的音乐素质。工作中,我会根据学生的不同特点,
有计划地进行提高训练, 扬长补短。 使学生的音乐专业课水平再上新
台阶。
三、使用教材
声乐:山东文艺《声乐教程》
钢琴:人音《拜尔》
视唱练耳:湖南文艺《视唱练耳卷》 、《单声部试视唱教程》
乐理:童忠良《基本乐理教程》
四、具体计划
( 一) 声乐课教学计划如下:
1. 声乐理论学习
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2. 搞清人体发声结构
3. 了解怎么样呼吸
4. 唱歌姿势的学习
5. 学会怎么样发声
6. 建立正确发声概念
( 二) 钢琴课教学计划如下:
1. 重量弹奏法
2. 形成正确的弹奏理念
3. 手形
4. 用力正确
5. 读谱正确,节奏正确
6. 多练
( 三 ) 视唱练耳课教学计划如下:
1 、音阶:自然大小调、民族五声调式
2 、音程:音程比较、音程听辩、和声音程听写
3 、和弦:和弦性质听辩、和弦听记
4 、节奏:拍号听辩、节奏听写、基本节奏型、基本节奏型听写、
节奏模仿
5 、旋律听写:音程与音阶:练习时放慢速度跟唱
6 、相关视唱:湖南文艺《视唱练耳卷》 、《单声部试唱教程》部分
乐谱。
( 四 ) 乐理课教学计划如下:
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1 、要有系统地讲课,作业也尽可能当堂完成,使学生当堂弄清楚
所学内容。
2 、引导学生自觉学习音乐理论,多做练习。
3 、有系统地做实战练习,有难题可启示或引导一下。
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