数学教研组研修活动方案 3页

数学教研组研修活动方案 一、活动目标： 为落实“以学定教、先学后教、多学少教”的理念，通过本专题研讨， 促使本组教师以课程标准学习为抓手、以数学习题教学研究为载体， 初步形成各年级习题教学模式，切实减轻学生过重的课业负担，提高 学生的学习效果。通过本专题的研讨，全面提升我校数学教师队伍的 整体素质，促进教师专业化发展，使其适应当前基础教育改革与发展 的需要，提高教师编制数学习题的能力，积极探索数学课堂习题教学 的模式，为提高数学学科的教学质量奠定良好的基础。 二、活动主题：初中数学习题教学实践与研究 三、活动内容： 1、解题经验的显性化，算法化 （1）改变题海战术，教师还是可以有所作为的；（2）科学进行解题 基本训练； （3）解题模块；（4）命题联想系统 2、各教学环节中的习题教学研究 （1）数学新授课环节；（2）数学习题课环节；（3） 数学复习课环 节；（4）数学作业环节；（5）数学测验(考试)环节；（6） 数学试 卷讲评课环节 3、数学解题教学研究 （1） 审题的教学研究；（2）寻找解题思路的教学研究；（3）书写 解答过程的教学研究；（4）解题反思的教学研究 4、 习题的校本整合 （1）习题校本整合的提出；（2）习题校本整合的内容 四、活动的形式： 1、自学和集中学习相结合；2、课堂教学实践及探讨；3、学习心得 交流会； 4、设计校本练习 五、活动时间：2021.3~2021.6 六、活动要求：全体数学教师全程参与。 七、研讨活动具体安排： 1、外请专家报告（2021.3.）： （1）关于《学习中巧说，谈解题模块和命题联想系统---数学习题教 学研究导读》的专题讲座； （2）教师撰写学习体会。 2、骨干教师专题讲座及课堂教学研讨（2021.4.）： （1）观摩罗绍华老师执教“相似三角形的复习”，并围绕着复习教 学进行研讨； （2）教研组长李勇老师作“中学数学新授课环节习题教学研究”的 专题讲座； （3）教师撰写研讨活动的体会。 3、专题讲座(2021.4.) 张奇老师作“关于习题课教学的探究”的专题讲座 4、骨干教师专题讲座(2021.5.) （1）景仕吉老师开设试卷讲评课，全体教师全程参与并围绕试题的 编制与讲评展开讨论； （2）冉玖宏老师作“数学复习课环节”的专题讲座。 5、专题讲座及课堂教学研讨（2021.5） 张奇老师作“数学测验环节”的专题讲座 6、课堂教学研讨及交流（2021.5） （1）教学观摩：景仕吉执教 （2）组内教师学习心得交流 7、专题讲座及课堂教学研讨（2021.6） 李勇老师作“数学试卷讲评课环节”的专题讲座 8、设计一份习题教学的教学课例