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- 2021-04-22 发布
生物计划总结之《鸟的生殖和发育》教学反思
根据新课标指导的三维一体的教学目标,我从学生熟悉的生活现象入手,注意联系实际,激发学生的学习兴趣,引导学生通过观察、思考、讨论、比较、阅读等活动完成了本节课的学习。在教学中,我有这样几点感受:
1、整节课我主要运用了多媒体教学,利用多媒体,优化了课堂结构,用形象逼真的表现形式,调动了学生的积极性,把学生带入到参与课堂教学活动当中,这样提高了教学效果。导课时播放“燕子聚会”的录象,激发了学生的兴趣,使注意力高度集中,同时利用这段录象,对学生进行情感教育,非常自然,效果很好,将鸟的生殖发育过程图片转为动态画面,形象逼真,拓宽了学生视野。
2、充分挖掘学生身边的课程资源,鸟的生殖发育的现象,在日常生活中也常见,课前学生有的利用网络,有的查找书籍,有的咨询父母——通过不同途径获得相关知识,培养了学生的信息素养,拓宽了学生视野与知识面。用鸡卵做为实验材料,与学生生活联系紧密,有利于突破重难点。
3、但是再成功的课堂也会有不足之处,如:昆虫的发育过程,我没有带领学生积极的去参加小组讨论,所以导致了学生在小组合作上的单调,学生教散漫,没有达到好的课堂氛围。这也是我在今后的课堂上应该注意的。
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