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- 2021-04-22 发布
篇一
时间飞逝,转眼间四个月的实习生活已经结束了。这段日子对我
今后作为一名合格的幼儿园老师来说,是一份宝贵的财富。从来没有
如此那么亲近幼儿,从来没有如此那么了解幼师,从来没有如此那么
渴望时间再长点,让我再认真的好好学习。因为要学习的东西实在太
多太多,短短的四个月,我也只是学到皮毛,离作为一名合格的幼儿
园老师还有很长的一段路要走。
实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。清晨,
早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点好奇准备开始实
习的第一天。刚进班级,我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳
我,并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时,都是那么心怀好奇,
他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起
来,打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师,比起“指导老师”
这个身份,我觉得她更像我的妈妈,不只是因为她的年龄和我妈妈相
仿,更因为她就像是一位慈爱的母亲,用尽心血哺育我这个刚“出生”
的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,
会及时请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动,成为自
己的经验。
在陈老师的指导和帮助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都会
和我说说班级里每个幼儿的情况,我知道作为一名合格的幼儿园老师,
需要通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心
幼儿、理解幼儿的教育观念。
记得我实习的第一天,就让我遇到了一件印象深刻的事情。在午
睡的时候,我观察到了一位幼儿的表情很挣扎,我就问他:“你怎么了,
有什么地方不舒服吗?”他说想大便,我就让他去了。后来,我等了很
久,他都没有进来睡觉,我走到了厕所,问:“你好了没有?”他没有
说话,我走了更近才发现他大便大在了裤子上,这时我看着他的短裤,
我有点要吐出来了,觉得很恶心,这可以算是我的第一次。
但是不管我再怎么犯恶心,我知道我要做得是帮他解决问题。这
件事情让我明白,幼儿园老师不只是教授幼儿知识,还要关注幼儿的
生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力。我发现陈老师很会利用
机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。记得
有一次点心吃鸡蛋,可是并不是所有的幼儿都会剥鸡蛋壳,于是陈老
师就请幼儿来说说怎样可以很快的把鸡蛋壳剥下,并且得到一个完整
的鸡蛋,幼儿纷纷分享了自己的经验,很快幼儿学到了剥鸡蛋的小窍
门。
我也可以借幼儿大便的事情,教育幼儿遇到事情了如果自己解决
不了,可以请老师帮忙,不要干等着,并且让大班的幼儿学学自己用
草纸擦屁股。这些日常生活中的事情都可以成为教育幼儿,培养他们
形成良好习惯,增强他们自力能力的好机会。
在实习的初期,看到幼儿椅子没有放好,我会帮他们放好;他们告
诉我饭吃不完,我就让他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时是在
做什么活动,我都以为应该让他们去上我以为我是在帮助他们,可事
实并非如此。经过陈老师的提示后,我这些行为的后果就是他们永远
都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。
我的行为出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,纵容他们。
所以经过反省我觉得幼儿园老师的心中应该有一把尺,这把尺其实就
是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的
能力。
在实习期间,的感受就是理想和实践的差距很大。每当我写好一
份教案,计划好一个活动,认真地在脑海里模拟几次上课的流程和情
景后,我都以为那节课、那个活动可以上的不错了,但是事实却不是
这样。上课时间的把握,各个环节的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩
序的维护等不确定的因素,对教师的组织能力,反应技巧,控制能力
都提出了比我想象中更高的要求,而这些也都是我工作后要注意和提
高的方面。
在 XX 幼儿园实习四个月,对幼儿园工作的方面有所认识。时间虽
短,但对我的实践能力和理论知识得到了充实,以及个人对幼教事业
的认识都有很大促进作用。通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与
运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智!这也是指
导我今后学习方向的目标。虽然实习让我体会到了工作的艰辛,但也
有乐趣。这能锻炼自己的能力,提高自己,所以心理很踏实。
我相信,只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步,接下来的每一
步将会更加坚定。一滴汗水,一级台阶,一分耕耘,一成秋色,我的
生命会因孩子们的欢笑而永远年轻、永远美丽!
篇二
20XX 年 9 月,我有幸进入白云区第一幼儿园工作。一年以来,在
各位园领导和同事的关心帮助下,认真履行工作职责,立足本职、扎
实工作,在各个方面都有了很大的进步和提高,基本完成了工作任务。
一、学习方面:当踏上新的工作岗位,面临全新的工作环境时,我
感到了理想和现实的差距。在佼佼者云集的白云一幼里,从前的优秀
已不在,一切都从零开始,我在工作中感到无所适从。面对这种被动
的局面,我迅速转变思想观念,摆正自己的位置,积极适应环境。尽
快完成从懵懵懂懂的学生到幼儿园一线教师角色转变。
我努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习党的路线、
方针、政策,用“三个代表”“三观”思想武装自己,不断增强自己的
政治理论水平。努力学习幼儿教师的各种专业知识。更加耐心有爱心
的对待每一个幼儿。逐步提高了自己教师素质。我不仅从书本上汲取
养分,还虚心地向四周经验丰富,各有特长的老教师学习,取人之长,
补己之短,努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习,进一步
提高了教学水平和动手动脑的能力。
二、工作方面:一年来,我始终按照“为了孩子的一切,为了一切
孩子。“的要求,以幼儿的保教和教育工作为重,立足自身岗位,不浮
飘、不蛮干、不怕苦、不怕累、不计个人得失,踏踏实实地工作。在
日常工作中我始终对领导安排的每一项工作任务,能够积极完成,从
不推委拖踏。参与多项幼儿园科研课题,环境的创设,区域活动材料
的制作和补充,亲子活动、家长开放日活动的组织。
三、生活方面:在生活上我严格要求自己,努力保持良好的心态,
认真对待每一个幼儿,不偏袒任何一个幼儿;与领导和同事和睦相处,
讲团结、讲正气、不搬言语弄是非,不斤斤计较个人得失。
“金无足赤,人无完人”,由于自身工作时间较短,工作经验较少,
在与家长交流和基本技能方面有所欠缺,但我将努力向有经验的老师
学习,下班时间努力提升自身的文化素养和基本技能。
一年的试用期即将届满,现特向园领导提出按期转正的申请。若
未获批准,我会认真查找自身差距,自我加压,自查自究,继续努力,
争取早日符合转正条件;若获批准,我将戒骄戒躁,谦虚谨慎,继续勤
奋工作,精益求精,争取为更好的服务基层工作。
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