小学英语优秀团队活动总结 3页

小学英语优秀团队活动总结 　　XX 年 11 月 28 日上午，我区 40 多名骨干教师在 XX 小学 成功地进行了这个学期的第三次优秀团队活动，活动主题是 “我们要创建_____样的英语课堂”，要求全体英语教师去时 时关注学生，关注课堂，努力营造高效课堂。 　　首先，由孔 XX 和张 XX 两位教师进行公开课展示，两位 教师为我们精心展示了低段和高段的两节课。孔晓艳老师展 示的教学内容为小学英语三年级上册《Unit10Numbers》一 课。孔老师是我区的非常优秀的一位教师，曾经登上了国家 优质课大赛的舞台，她的课从一开始的 TPR 活动开始，又以 直接的火灾现场和交通事故的图片来刺激孩子们的眼球，调 动其学习积极性，自然而然的引导学生想到拨打电话求救， 从而引出数字的重要性，在学习数字时大胆的尝试了让孩子 们自己来总结学习和记忆单词的好方法，成为课堂中的一大 亮点，并在整节课中始终运用数字和孩子交流，运用加减法 实现了学科整合，有巩固有拓展，有德育渗透，整节课中教 师的点拨细微精彩。 　 　 张 XX 老 师 展 示 了 小 学 英 语 五 年 级 上 册 《Unit7Atthebeach》一课，张老师是从初中刚下来的一位 优秀教师，她精心整合了教材，把现在进行时这个语法现象， 单独拿出来进行了加工和处理，整个课堂呈献给大家一个练 习量大，密度高的课堂，分别训练了孩子们陈述句、一般疑 问句和特殊疑问句的用法；她以不同的形式操练了现在进行 时，其中运用分数来刺激学生们做选择，进行挑战，显得尤 为精彩，把整个课堂带到了高潮。两节课都带给了我们满足， 兴奋，快乐和高效。 　　其次，两位教师针对自己的教学设计以及在上课中的点 滴收获和不足进行了细致的回顾和小结。孔晓艳老师还把自 己在课前和课后的教学经验毫无保留地分享给大家，张变琴 老师更是将课堂和测试紧密的结合。 　　说课之后，我们的活动也由精明强干的主持人—王艳青 老师带向了高潮，针对活动主题带领着大家进行了积极地探 讨。先是以小组讨论，小组汇报。紧接着发挥个人提问题并 由大家或者张老师答疑解惑的环节，整个研讨过程五彩纷呈， 王艳青老师还引领大家学习了讲座让“英语课堂成为学生展 示的舞台”。总结出我们要创建“贴近生活——情趣的课堂； 崇尚个性——开放的课堂；知识引领——积累的课堂。” 　　最后，由区教研员张林海进行了活动点评和小结。张老 师以两节课为载体，进行了精炼的点评，并对全体教师提出 了以下十点要求，即：学习习惯常态化;新课学习演示情景 化;练习生活化、多样化、多功能化;方法引领自主化;辛勤 耕耘有收获;讲练结合，扎实基础;挑战不同的矛盾，不同层 次的要求;人文精神的渗透;语法的归纳;整体感知。 　　我们相信：这支年轻的英语优秀团队在专业引领下和活 动的历练下，一定会进步、成长和飞跃。让我们一起携手努 力，真正地让优秀成为一种习惯。