人教新课标音乐三年级上册美丽的黄昏设计 2页

人音版第五册第七课《美丽的黄昏》教案设计 ‎ ‎ 教学目标： 1、唱准三组音程 ‎2、感受悠闲、雅致的歌曲情绪，迷人的黄昏景色。‎ ‎3、学会歌曲《美丽的黄昏》齐唱，并初步学会二部轮唱。‎ 教学重点：用轮唱形式念歌词，唱二部轮唱 教学难点：初步学会二部轮唱，并能有高低两个层次。‎ 教学过程：‎ 一、教唱音程 师：大家好！欢迎同学们来音乐教室做客，老师先请大家来运动一下，我们一起去爬山。‎ ‎（播放课件）‎ 师：看，我这儿有两座山。请这一组的同学爬上面这座山，请另一组同学爬下面这座山，好！让我们分别先站在第一个音上。 ‎ ‎1、学唱1 3‎ 师：你们的第一个音是？‎ ‎（教师弹琴，要求学生念对音名，并听琴唱准音）‎ 师：你们的第一个音是？‎ ‎（同样要求）‎ 师：“1”在下面这座山，“3”在上面这座山，看老师手势，我们两个音一起唱。‎ ‎ （教师指挥）‎ ‎2、学唱12 34‎ 师：大家向上爬吧！来到了什么音？‎ （1） 两组先分别学唱单音（2 4）‎ （2） 再看指挥，两音一起唱 师：我们把前面的第一个音连起来唱，下一道坡的同学唱12，上一道坡的同学唱34。准备好了吗？我们一起来。‎ ‎（教师指挥）‎ ‎3、学唱123 345‎ 师：同学们，我们马上要冲顶了，快给自己加加油吧！‎ 师：冲顶，你们的音是？你们的音是？‎ （1） 两组先分别学唱单音（3 5）‎ （2） 再看指挥，两音一起唱 师：我们把三个音连起来唱。‎ （123 ‎345 教师指挥）‎ ‎4、学唱1231 3453‎ 师：最后我邀请同学们乘索道，直接下山。你们下山，你们也下山。‎ ‎（两组分别唱1 3）‎ 师：现在我们把四个音连在一起唱。‎ 二、念歌词 师：同学们你追我赶好热闹！不知不觉……请听钢琴，这太阳是下山了还是上山了？‎ ‎（师弹321）‎ 生回答 师：为什么？‎ ‎（音下行）‎ 师：下山的太阳叫什么？‎ 师：夕阳圆圆的，橘红色，宛如一张满是笑容的娃娃脸，在天空中开始缓缓下滑，它的余光给小河披上了一件霞衣，水中那涌动的鳞波，发出耀眼的光。美丽的黄昏来了！‎ ‎1、欣赏美丽的黄昏 ‎（播放课件）‎ 师：你喜欢黄昏吗？为什么？‎ 师：老师不禁发出了这样的感叹。‎ ‎2教念歌词 ‎（播放课件）‎ 师：让我们一起来赞美它。‎ ‎（1）先学念第一句歌词 ‎（师念一句，生跟一句）‎ 师：边念手边指 ‎（2）师：下面我们来学学第二句。听这两段有什么区别？‎ ‎（师示范第一句发音位置低，第二句发音位置高）‎ ‎（师念一句，生跟一句）‎ 师：我们也来念念，一句在下面念，一句在上面念。‎ （1） 师：象刚才的爬山一样，我想和你们开展一场你追我赶的活动。你们先念，我紧跟其后，当你们念第二句时我再开始。‎ ‎（师生用轮唱形式念）‎ 师：下面我请你们两大组来。‎ ‎（两大组用轮唱形式念）‎ 三、学唱歌曲 师：今天老师给同学们带来的歌曲就叫《美丽的黄昏》，它是来自欧美的一首曲子，描绘了欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色。让我们一起来欣赏一下，这首曲子会给我们带来一种什么感觉？‎ ‎1、听全曲 ‎（播放曲子）‎ 师：什么感觉？‎ 师：让我们一起用歌声去体会这种幽闲、雅致的感觉。‎ ‎2、学唱前两句歌曲 ‎（1）学生跟老师唱 ‎（2）对口型唱 师：你们只张嘴巴，不发出声音的唱。‎ ‎3、学唱钟声这句 师：听传来了什么声音？‎ ‎（播放钟声图片）‎ （1） 教师弹琴学生学唱 （2） 教师唱第二句，学生配丁冬 （3） 两小组配合 （4） ‎4、歌曲连贯唱 ‎5、一句一句合 ‎ 师：你追我赶的活动又开始了。‎ 师：你们先出发，唱第二句时，这一组同学出发。‎ ‎6、全曲二部轮唱 师：我们连起来唱一下。‎ 师：这一种你先我后的演唱方法被称为二部轮唱。‎ 四、结束 师：在演唱上还有很多种唱法，等着同学们去学习，大自然中还有很多种美景等着同学们去欣赏，我们今天的音乐课就上到这儿了，同学们再见！‎