一年级上册数学教学课件-9总复习-人教版 (2) 33页

9. 总复习 小数的意义和读写法 小数的性质和大小比较 生活中的小数： 求一个小数的近似数 意义 读写法 基本性质 大小比较 小数点位置移动引起小数大小的变化 单、复名数互化 求近似数 改写 小数的意义和性质 小数的意义： 十分之几 一位小数 百分之几 两位小数 千分之几 三位小数 用来表示 十分之几、百分之几、千分之几 …… 的数，叫做小数。 5 . 1 9 3 1 个 0.1 9 个 0.01 3 个 0.001 5 个 1 下面小数各表示什么意义？ 0.7 0.39 0.054 3.07 50.768 数位名称 计数单位 整数部分 小数部分 小数点 个 位 一、 个 十 位 十 百 位 百 十分 位 十分之一 百分之一 百分 位 千分之一 千分 位 0.1 0.01 0.001 0.1 里有 ( ) 个 0.01; 0.01 里有 ( ) 个 0.001; 10 10 小数 与 整数 一样 , 相邻的两个计数单位 之间的进率都是 10 。 整数与小数 读法的不同 : 3005 三千零五 0.3005 零点三零零五 2 个 1 ， 3 个 0.1 ， 4 个 0.01 ，组成（ ）。 十位上是 6 ，百分位上是 5 ，其余位上都是零， 这个数是（ ）。 0.26 可以写作（ ），其中共有（ ）个 0.01 5.02 里面既可以表示由（ ）个（ ）和（ ）个 （ ）组成，也可以表示由（ ）个 0.01 组成。 填空： 2.34 60. 05 100 26 26 502 5 1 2 0.01 整数部分的最低位是（ ）， 小数部分的最高位是（ ）。 0.6 的计数单位大于 0.60 的计数单位。（      ） 0.6 的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的 计数单位，再加（ ）个这样的数单位就是 1 了。 0.60 的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的 计数单位，再加（ ）个这样的计数单位就是 1 了。 十分位 个位 0.1 6 4 0.01 60 40 √ 30 个 0.01 和 3 个 0.1 相比较 ( ) 。 30 个 0.01 大 3 个 0.1 大 它们大小相等 C 选择： 小数的末尾 添上 “ 0” 或者 去掉 “ 0” ，小数的大小不变。这叫做 小数的性质 。 而 整数 不具有这样的性质 。 403.0600 403.0600 600 30.3 30.3 00 6000 、 6 600 . 0 （ 1 ） 0.7与0.700相比， （ ） A、大小相等，意义相同  B、大小相等，意义不同  C、大小不等，意义相同  D、大小不等，意义不同 B 选择： （ 2 ）下面各数，把 0 去掉大小不变的是 （       ）。 A 、 650    B 、 6.50    C 、 0.20    D 、 6.05 （ 3 ） 0.1 和 0.9 之间有（      ）个小数。 B A 、 7 个     B 、 8 个     C 、无数个 C 不改变它的大小，把 0.36 改写成以千分之一 为单位的小数是（　　　　）。 0.360 0.36 与 0.360 哪个数更精确？ 0.36 和 0.360 一样吗？ 8 . 0 2 5 8 . 0 4 比较 小数 大小的方法和 整数不一样 。 8.04 ( ) 8.025 个 位 十分位 百分位 > 小数的大小比较 把下列小数用 < 连接起来。 0.7 、 0.07 、 0.17 、 0.701 、 0.171 0.07 < 0.17 < 0.171 < 0.7 < 0.701 小数点向右 移动一位，扩大到原数的（ ）； 移动两位，扩大到原数的（ ）； 移动三位，扩大到原数的（ ）； …… 10 倍 100 倍 1000 倍 小数点的移动 小数点向左 移动一位，小数就缩小到原来的（ ）； 移动两位，小数就缩小到原来的（ ）； 移动三位，小数就缩小到原来的（ ）； …… 小数点 右移扩大（乘）， 左移缩小（除）。 一位想 10 ， 两位想 100 ， 三位想 1000 … 32.8 去掉小数点原数 ( ) 扩大 100 倍是 ( ) 扩大 ( ) 倍是 32800 缩小 10 倍是 ( ) 把小数点移到最高位的左边 , 原数就 ( ) 缩小 ( ) 倍是 0.0328 3280 3.28 1000 1000 扩大 10 倍 缩小 100 倍 3 、直接写出各式结果。 2.17 × 10= 0.3 ÷ 10= 0.42 × 10= 5.31 × 100= 6.5 ÷ 100= 1.9 × 100= 6 ÷ 1000= 79 × 100= 0.42 ÷ 10= 60÷100= 21.7 4.2 0.065 0.006 0.042 0.03 531 190 7900 0.6 名数改写： 我国发射的第一颗人造地 球卫星，最大速度约每秒运行 8.1 千米，最小速度约每秒运行 6300 米。 8.1 千米 = 米 6300 米 = 千米 一艘轮船重 65 吨 600 千克。 65 吨 600 千克 = 吨 名数改写过程： 一、想进率； 二、判断乘除； 三、移小数点。 6300÷1000=6.3 8100 8.1×1000=8100 6.3 方法： 高化低， × 进率。 低化高， ÷ 进率。 65 吨 600÷1000=0.6 吨 65+0.6=65.6 吨 65.6 3.28 千克 = ( ) 克 3.28 米 = ( ) 米 ( ) 厘米 500 千克 = ( ) 吨 3 公顷 500 平方米 = ( ) 公顷 3280 3 28 0.5 3.05 高级单位 低级单位 低级单位 高级单位 80 厘米 = 米 请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。 0.8 1 米 45 厘米 = 米 1.45 80 厘米 1 米 45 厘米 0.95 米 1.32 米 1 吨 50 千克 = （ ）吨 2 千米 450 米 = （ ）千米 3.4 平方分米 = （ ）平方分米（ ）平方厘米 8.8 平方米 = （ ）平方分米 = （ ）平方厘米 1.05 2.45 0.4×100=40 平方厘米 3 40 880 88000 一本书 100 张，总厚度是 2.5 厘米。每张纸厚 多少毫米？ 1 千克黄豆可出油 0.38 千克， 1 吨黄豆可 出油多少千克？ 2.5÷100=0.025 （厘米） =0.25 （毫米） 0.38×1000=380 （千克） 保留整数，表示精确到个位，就把十分位上的数四舍五入。 保留一位小数，表示精确到十分位，就把百分位上的数四舍五入。 保留两位小数，表示精确到百分位，就把千分位上的数四舍五入 …… 求一个小数的近似数 注意：在表示近似数时，小数末尾的 0 不能去掉。 改写成“万”或“亿”作单位的数 : 1 、分级； 2 、在万或亿位的右下角点小数点； 3 、去掉小数末尾的 0 ； 4 、写上“万”字或“亿”字。 （ 2 ）把 0.36 改写成三位小数是（ ） （ 4 ）把 5 6887 0000 改写为以亿作单位的数 , 再 保留一位小数是（ ） . （ 1 ） 4.99( 保留一位小数 ) ≈ （ 3 ）把 5408300 改写成用“万”作单位的数是（ ），再精确到个位是（ ）。 5.0 0.360 5.7 亿 ▲ 540.83 万 541 万 ▲ ▲ 一个三位小数约等于 0.36 ，它最大是多少？最小是多少？ 其中最大是（　　　），最小是（　　　）。 0.364 0.355 下面的说法对吗 ? ⑴ 3.56 精确到十分位是 4 。 （ ） ⑵6.05 和 6. 0599 保留一位小数都是 6.1 。 ( ) ⑶ 近似数是 6.32 的三位小数不止一个。（ ） ⑷5.29 在自然数 5 和 6 之间 , 它近似于 5 。 ( ) ⑸0.596 保留两位小数是 0.6 。 （ ） 谁来挑战! × √ √ √ × 谢谢同学们，下课啦！ 谢 谢