2020年八年级道德与法治上册 第四单元 第十课 建设美好祖国 第2框 天下兴亡 匹夫有责备课资料 6页

天下兴亡 匹夫有责 知识点一  劳动成就今天 ‎1.劳动的作用 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。‎ ‎2.尊重不同的劳动 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数带动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。‎ 知识点二  实干创造未来 ‎1.实现中国梦需要埋头苦干 今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。‎ ‎2.青少年应担负起历史重任 少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。‎ 出题点一  劳动的作用 6‎ ‎【例1】习近平总书记指出，劳动是财富的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。这启示我们（    ）‎ ‎①尊重劳动，热爱劳动  ②积极实践，辛勤劳动  ③劳动很光荣，但也很辛苦  ④劳动是成功的唯一条件 A.①②          B.①③         C.②④         D.③④‎ ‎【剖析】总书记的话阐述了劳动的重要作用，启示我们要尊重劳动，热爱劳动，积极实践，辛勤劳动，①②符合题意，当选。③与题意不符；④说法绝对，应排除。故选A。‎ ‎【答案】A ‎【例2】‎2015年4月28日，党和国家表彰全国劳动模范和先进工作者，以庆祝国际“五一”劳动节。习近平总书记在表彰大会上指出，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风，以劳动托起中国梦。党中央如此强调“劳动”，这是因为（    ）‎ ‎①劳动是创造财富的重要源泉  ②只要劳动就能过上幸福生活  ③劳动是人类生存和发展的基础  ④劳动能改变每个人的生活习惯 A.①②            B.①③            C.②④          D.③④‎ ‎【剖析】本题考查劳动的作用。党中央之所以强调“劳动”，是因为劳动是创造财富的源泉，是人类生存和发展的基础，①③符合题意，当选；②说法绝对，④说法错误，应排除。故选B。‎ ‎【答案】B ‎【例3】“愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去其价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。”这句话说明了（    ）‎ A.劳动是幸福的源泉 B.只有劳动的时候，人们才能感受到幸福 C.劳动只有辛苦，没有幸福可言 D.只要劳动，就能得到幸福 ‎【剖析】本题考查劳动的作用。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。材料中的这句话表明劳动能带来愉快，能带来幸福，A项说法正确；B、C、D三项说法太绝对，排除。‎ ‎【答案】A 6‎ ‎【例4】社会主义荣辱观中之所以强调“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，是因为（    ）‎ A.辛勤劳动可以解决一切难题 B.劳动已经成为人们的第一需要 C.劳动是事业取得成功的唯一条件 D.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ‎【剖析】此题主要考查同学们的判断分析能力，我们之所以强调劳动，是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。故选D。‎ ‎【答案】D 出题点二  尊重不同的劳动 ‎【例1】“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”对卡莱尔的这句话，理解正确的有（    ）‎ ‎①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分  ②不论简单劳动还是复杂劳动，都是在为国家和社会发展作贡献  ③无论是知识分子还是农民或工人，都是平等的劳动者  ④现代社会中，从事脑力劳动比从事体力劳动的人更尊贵 A.①②④           B.②③④         C.①②③            D.①③④‎ ‎【剖析】本题考查劳动者值得我们尊敬和学习的知识。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作贡献，都值得我们尊重和学习，④观点明显错误；    ①②③说法正确。故选C项。‎ ‎【答案】C ‎【例2】时传祥是20世纪五六十年代北京市清洁队工人。他肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民、机关和学校义务清理粪便，整修厕所，以“一人脏换来了万人净”赢得了人们的普遍尊敬。这体现了（    ）‎ A.每个人所处的岗位不同，但都为国家和社会发展作出贡献 B.时传祥工作很辛苦，这样做不值得 C.劳动是财富的源泉 D.时传祥是脑力劳动者 6‎ ‎【剖析】本题考查劳动者都是国家的建设者的相关知识。时传祥作为一名清洁工人，主要是靠体力进行劳动，D项说法错误；时传祥靠自己的劳动为国家和社会作出贡献，得到了人们的尊敬，他这样做是值得的，A项说法正确，B项说法错误；C项说法本身正确，但题干材料中未体现。‎ ‎【答案】A 出题点三  实干创造未来 ‎【例1】奋斗成就使命，实干托起梦想。习近平总书记在2017年新年贺词中提出“撸起袖子加油干”。这说明要实现中华民族伟大复兴的中国梦（    ）‎ ‎①可以不遵守有关劳动法规，不分白天、黑夜一直干  ②需要每一个人在各自的岗位上付出更多的辛勤与汗水  ③需要脚踏实地，全力以赴  ④需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 A.①②③        B.②③④         C.①③④          D.①②③④‎ ‎【剖析】本题考查实干创造未来。“实干”并不是“不遵守有关劳动法规，不分白天、黑夜一直干”，而是指一种工作态度，①说法错误，②③④说法正确，选B。‎ ‎【答案】B ‎【例2】2016年9月是我国第十三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，各地各学校陆续开展了“中国梦·我的梦”主题教育活动，引导广大中小学生发扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感。弘扬伟大民族精神，为实现“中国梦”贡献自己的力量，我们中学生要（    ）‎ ‎①把“个人梦”与“中国梦”紧密结合起来  ②发扬埋头苦干和艰苦奋斗精神  ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书  ④培养科学精神，努力实践 A.①③④          A.①②④            C.①②③               D.②③④‎ ‎【剖析】本题可用排除法解答。实现伟大的中国梦不仅需要学好科学文化知识，还要积极投身社会实践，①②④正确，③说法错误，应排除。故选B。‎ ‎【答案】B ‎【例3】疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。以屠呦呦为组长的科研组在极为艰苦的条件下，经过数百次试验，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，挽救了全球数百万人的生命。这说明了 ‎（    ）‎ A.青蒿素的发现是屠呦呦个人的功劳 B.没有青蒿素，人类就永远不能治疗疟疾 6‎ C.屠呦呦及其团队的埋头苦干和辛勤付出使治疗疟疾有了新的途径和方法 D.青蒿素的发现达到了人类医学事业的顶峰 ‎【剖析】本题考查实干创造未来的知识。以屠呦呦为组长的科研组通过埋头苦干，最终提取了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，这是团队努力奋斗的结果，C项说法正确，A项说法错误；B项说法太绝对，排除；D项说法明显错误。‎ ‎【答案】C ‎【例4】“国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质。”这句话启示我们青少年要（    ）‎ ‎①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的劳动者  ②不断丰富知识，掌握过硬的本领，担负起历史重任  ③得过且过，自娱自乐  ④埋头苦干，只做与自己有关的事情 A.①②           B.①③         C.③④         D.②④‎ ‎【剖析】本题考查实干创造未来的知识。青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的实习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，①②说法正确；③④说法错误。故选A项。‎ ‎【答案】A ‎（一）‎ 劳动是首歌 劳动给人以智慧。人们在劳动中积极探索，积累经验，完善自身，其劳动过程充满了力量和智慧。从“钻木取火”到宇宙飞船遨游太空，从栖身洞穴到建造高楼大厦，从刀耕火种、野外狩猎到科学种植养殖，等等，无一不充满着创造，充满着智慧。就连最普通的劳动，也是人们智慧的结晶。已故的全国商业战线最著名的劳动模范张秉贵，赋予平凡劳动以非凡的魅力。每天，只要他往前一站，许多人就会拥上去，站在柜台周围，目不转睛地看他售货，欣赏他“一抓准”“一口清”的精湛技艺，感受到“一团火”般的工作热情。‎ 劳动给人以快乐。“双手劳动，其乐无穷。”“锄禾日当午，汗滴禾下土”‎ 6‎ ‎，农民躬耕本是一件苦事，但我们却很少听到他们抱怨。相反我们看到的却是他们充满自豪的愉快表情，听到的往往是他们如同谷麦一样金灿灿的笑声。工地上、厂房里、机关里、医院里乃至马路上，人们都在热火朝天的劳动。偶尔也有人发出“活得太累”之类的感叹，可饱食终日，无所事事，却也未必轻松。朴实的劳动总是与快乐相伴的。‎ 劳动给人以充实。热爱生活、献身事业、勤奋工作的人，尽管终日忙碌不休，却感到活得很充实，抱怨时光过得太快。捷克作家米兰·昆德拉在他的《生命中不能承受之轻》中说：“一切重压与负担人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，最不能承担的恰恰是‘轻松’。”这里的“轻松”等同于无所事事、无聊、无趣。从某种意义上说，劳动不仅仅是创造物质财富的一种手段，也是一种精神的寄托，是消除心灵空白的一种方式，一旦真正投入，就会感到生活充实而有意义，因而奋发向上，朝气蓬勃。‎ 在我们社会主义国家里，劳动是最光荣、最豪迈的事业。在其劳作的过程中，既为社会和他人做出贡献，推动历史车轮的前进，又可实现自己的人生价值。树立“劳动光荣”的信念，在心灵的深处把劳动当作一首最动人的歌来吟唱，我们就能不断净化和升华自己，感受到人生的幸福和价值！‎ ‎（二）‎ ‎“国际劳动节”的由来 ‎19世纪80年代，随着资本主义进入垄断阶段，美国无产阶级的队伍迅速壮大，出现了波澜壮阔的工人运动。当时美国资产阶级为了进行资本积累，对工人阶级进行残酷的剥削，他们用各种手段迫使工人每天从事长达12~16小时的劳动。美国广大工人逐渐认识到，为了保障自己的权利，必须起来进行斗争。‎ 从1884年开始，美国先进的工人组织通过决议，要为实现“每天工作8小时”而战斗，并且决定展开广泛的斗争，争取在1886年‎5月1日实行8小时工作制。8小时工作制的口号提出后，立即得到美国全国工人阶级的热烈支持和响应，许多城市数以千计的工人投入了这场斗争。罢工工人遭到美国当局的血腥镇压，很多工人被杀害和逮捕。‎ ‎1886年5月1日‎，美国芝加哥等城市的35万工人举行大罢工，要求改善劳动条件。这场斗争震撼了整个美国。工人阶级团结战斗的强大力量，迫使资本家接受了工人的要求。美国工人的这次大罢工取得了胜利。‎ ‎1889年8月，由恩格斯领导的“第二国际”在巴黎举行代表大会。为了纪念美国工人的这次“五一”大罢工，显示全世界无产者联合起来的伟大力量，推进各国工人争取8小时工作制的斗争，会议通过决议，规定‎1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把‎5月1日这一天定为国际劳动节。‎ 6‎