历史卷·2018届云南省云天化中学高二上学期期中考试（2016 6页

云天化中学2016—2017学年秋季学期期中考试试卷 高二历史 说明: 1．时间：90分钟；分值：100分；‎ ‎ 2. 本卷分Ⅰ、Ⅱ卷，请将第Ⅰ卷选择题答案及II卷答案在答题卡填涂和作答。‎ 第Ⅰ卷 选择题（共50分）‎ 选择题：（本部分共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）‎ ‎1．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是（ ）‎ A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制 ‎2．《明史》载：明景帝要易储，恐廷议时群臣反对，事前赠阁臣陈循等人百金，又派太监恫吓。这一材料说明（ ）‎ A．内阁权力制约皇权 B．专制皇权不断加强 ‎ C．专制统治日益腐败 D．中央集权受到削弱 ‎3．1976年出土于陕西临潼的利簋(guǐ)，是目前所知西周最早的青铜器。簋底部铸有铭文，大意为：武王在甲子日早晨出兵伐商，经占卜和观星象，果然很快攻克商都。七日后战争结束，武王赐金(即铜)给一个名叫“利”的官员，为他的先祖铸造这尊青铜簋，以作纪念。该文物的出土，一定程度上说明（ ）‎ A. 西周具有浓厚的神权色彩 B．周代青铜器主要用于赏赐军功 C．武王伐纣有确切史实依据 D．周王赏赐礼器以强化宗法制度 ‎4．“春秋争霸”的“霸”是伯的通假字，伯是一方诸侯首领的意思。可见，争霸战争是（ ） A．推动社会结构转型　　　　 B．以维持秩序为目的 C．强化了周王的权威 D．本质上是爵位之争 ‎5．班固认为汉初分封以“成太宗(汉文帝)之业”，武帝推恩而致“藩国自析”。西汉末年“中外殚微，本末俱弱”，故王莽“生其奸心”。据此推断班固认为（ ）‎ A．汉武帝有削藩过度之嫌 B．分封有利于巩固大一统 C．太宗时期实现安平四方 D．外戚专权导致朝野叛乱6．马端临的《文献通考·选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。”此记载指出了（ ）‎ A.汉代察举令地方官推荐孝廉，束缚了士人的品德砥砺 ‎ B．魏晋九品中正制使豪族垄断仕途，形成了门阀政治 C．唐代进士科所考重视诗赋文章，考试科目欠缺实用性 D．明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华 ‎7.据《中国古代职官》统计，两宋时期51%以上的进士任官前出身为平民，明清时期43%的进士任官前出身于贫寒家庭。这能够作证（ ）‎ A.察举制是自下而上的选官制度 B.两宋以后选官标准发生了重大变化 C.科举制起到了社会整合的作用 D.科举制视线里官员选拔的公平公正 ‎8．北大历史系教授阎步克研究认为:中国古代官制中存在着两类官职，一类承担兵刑钱谷、监察考选等实际行政职能，即“职能性官职”；另一类则主要用于安排官僚品位高下，属“品位性职类”。秦汉以后，官职复杂多变，每一细微变化都折射出相关政治变迁。下列有关解读中不正确的是（ ）‎ A．秦汉“以吏治天下”，禄秩等级从属于职位的色彩浓厚 B．魏晋官僚“士族化”，等级品位因素发展到历史新高度 C．唐宋入仕者皆授官阶，说明已基本摆脱魏晋品位的影响 D．明清以职能官职为主，与专制皇权的高度强化紧密相关 ‎9. 许有壬在评价行省制度时指出： “世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。”其反映的核心问题是（ ）‎ A．行省长官有便宜行事的权力 B．专制主义中央集权的加强 C．行省为中书省派出的司法机构 D．各地行省都没有独立司法权 ‎10．《南京条约》签订后，清政府并未在国内予以公布颁行，当时连清朝办理“夷务”的官员都“未见其文”，社会各界对条约具体内容更是缺乏了解。第二次鸦片战争后，咸丰帝颁发上谕，准允将《天津条约》、《北京条约》印刷成册，颁发各省。这说明（ ）‎ A．第一批不平等条约对中国社会影响有限 B．闭关锁国体制对不平等条约有抵制作用 C．列强的侵略促进了清政府政治公正透明 D．清政府对条约体制从不接受到逐渐认同 ‎11. 1861年英国驻华公使普鲁斯在致英外交大臣的信中说:“在过去十二个月中，造成了一个倾心于并相信(同外国)友好交往可能性的派别，有效地帮助这一派人掌权，这是一个非同小可的成就。(我们)在北京建立了令人满意的关系，在某种程度上已成了这个政府的顾问。”据此可以推知（ ） A.清朝答应了列强全面修约的要求 B.道光帝被迫将林则徐革职查办 C.清廷与外国侵略者开始彼此结合 D.满汉官僚集团实现了政治联合 ‎12.鸦片战争后，清政府设置了专门的机构办理对外交涉——五口通商大臣，起初由两广总督兼任，驻广州。1859年，将五口通商大臣移驻上海。1861年划归总理各国事务衙门管辖。1866年，改称南洋通商大臣，由两江总督兼任。这种转变本质上反映了(　　)‎ A．中国中央机构的半殖民地化 B．中国被迫全面对外开放 C．中国政治现代化的开启 D．中国半殖民地化程度的加深 ‎13.甲午战后，朝臣和士大夫纷纷上折条陈反对议和。翰林院侍读奎华等一百五十五人联名上书认为“日本提出的赔款、割地的各条款是‘五洲所未有之奇闻，三千年所无之变局’。如照此签约，后果必然是‘法人窥粤，英人窥滇，俄人西窥新疆，东窥三省(奉天、吉林、黑龙江)，四夷入侵，各示所欲’”。材料表明这些朝臣和士大夫们(　　)‎ A．“天朝上国”观念受到严重冲击 B．认为法英俄是继日后侵华的主要敌人 C．强烈要求变法图强 D．对当时中外时局的认识比较清醒 ‎14．古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免，这说明了雅典民主(　　)‎ A.主观随意 B．轮番而治 C．三权分立 D．依法治国 ‎15．“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阉时被指定要造一艘船，或建立一支戏剧歌队时，他必须毫无保留地贡献自己的财富；他不是自己身体的主人，因为三十三年间他必须服役于国家；他不是自己言语和情感的主人，因为任何人都可以随时审判他是不是合格的公民……”据此材料分析当时雅典的（ ）‎ A．民主政治尚未形成保护公民权利的机制 B．公民私有财产实际上为城邦所有 C．雅典已经建立了成熟的民主政治 D．私有财产神圣不可侵犯 ‎16．古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚，因而其对被判死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。出现这一现象的原因是 （ ）‎ A．海外流放生活痛苦不堪 B．希腊缺少民主法治精神 C．城邦是个人荣誉的源泉 D．希腊商品经济高度发达 ‎17．伯利克里时期几乎各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生，雅典人相信抽签是天意所归，赋予它以一定的神圣意义，因此也更显得公平。这表明雅典（ ）‎ A．政治环境阻碍人文思潮产生 B．旧有贵族退出政治舞台 C．提供了相对广泛的参政机会 D．宗教势力操控政治生活 ‎18.雅典公民大会的决议有的尚需陪审法庭审议并最后批准；五百人会议主要是一个行政机构，但它又拥有一定的立法权和司法权。据此可知，雅典的国家机构（ ）‎ A、成为近代美国民主共和体制确立的基础 B、权利分工不明确，缺乏权威性决策机构 C、充分调动了全体公民参政议政的积极性 D、体现了三权分立原则下权力制约与平衡 ‎19．《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”这表明该法律（ ）‎ A．意在维护奴隶主阶级的利益 B．主要是维护平民的利益 C．以调节经济纠纷为主要内容 D．有保护私有财产的思想 ‎20．有学者指出：“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的。也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的。”这说明罗马法在形成过程中具有（ ）‎ A．开放性和灵活性 B．巩固统治缓和矛盾 C．随意性和实用性 D．维系帝国影响深远 ‎21．“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解最准确的是（ ）‎ A．万民法继承了公民法的具体内容 B．万民法是公民法的适时革新 C．公民法忽略了财产所有权的规定 D．公民法是万民法的组成部分 ‎22．公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制（ ）‎ A．照搬了希腊的司法制度 B．标志着罗马法律的日趋完备 C．反映了罗马政体的改变 D．体现了罗马司法程序的进步 ‎23.罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系。右图《用鲜血和生命供奴隶主享乐的古罗马奴隶角斗》说明罗马法(　　)‎ ‎ A.保护公民的私有财产 B.提倡法律面前人人平等 ‎ C.努力缓解社会矛盾 D.维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫 ‎24.古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会(　　)‎ A.人人精通法律 B．法律适用于所有人 ‎ C.法律至上原则 D．统治阶级没有特权 ‎25.在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法(　　)‎ A．本质是维护私有制和贵族利益 B.保障平民权益，实现社会公平 C．有利于调解矛盾，规范行为 D．是古代世界最完备的法律 第Ⅱ卷 非选择题（共50分）‎ 材料题：（本部分共3大题，26题18分，27题22分，28题10分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）‎ ‎26. (18分)阅读材料，回答问题。‎ 材料一 “庚子赔款”总额为白银四亿五千万两……赔款年息为四厘(4%)，分三十九年还清，本息共计约九亿八千万两。四亿五千万两的数目是以当时中国人口估算值(4.5亿)为基础，相当于清政府12年的财政收入，以关税、海关税和盐税作抵押。‎ 材料二 “哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”“商业追随精神上的支配，比追随军旗更为可靠。” ‎ ‎ ——摘自美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的备忘录 材料三 1909年清政府驻美国公使梁诚，因美国国务卿海约翰有“美国所收庚子赔款原属过多”之语，一方面向美国劝请核减，一方面上书清廷请以此款设学育才。……经西奥多·罗斯福总统决定将当时尚未付足之款项，从1909年1月起退还中国，改用于培养赴美留学生的教育费用，建立“留美预备学堂”(清华大学之肇始)。 ‎ ‎ ——摘自维基百科全书 材料四 庚款留学中的留学生约百分之三十回到清华执教……庚款留学生们最先提倡白话文，最先采用汉字横排法和西式标点符号；庚款留学生们创建了中国第一个科学组织，出版了第一本科学杂志，创办了第一家科研所…… ‎ ‎ ——摘自《百年留学》‎ ‎(1)据材料一，判断“庚子赔款”出自于近代中国的哪一个不平等条约？(2分)结合所学知识，指出“庚子赔款”的历史背景。(4分)‎ ‎(2)据材料二、三，分析美国政府退还部分“庚子赔款”的原因。(4分)‎ (3) 综合上述材料，概括“庚子赔款”对近代中国社会的双重影响。(8分)‎ ‎27．（22分）对公权力运行进行监察的行政监督机制，是人类政治文明的成果之一。阅读下列材料：‎ 材料一 （明朝）设六科给事中，按六部的业务进行对口监察，有单独上奏言事，监督和弹劾百官的权力。六科被称为“风宪之司”，可以风闻奏事，而不一定负核实的责任，所以当时的六部官员“无敢抗科参而自行者”。明代的东厂、西厂、锦衣卫等都是君主直接委派的特别亲信，他们用公开或秘密的方式进行特别监察，往往用于治理大狱、检举吏民奸罪，伺察密告。 ‎ ‎ ——韦庆远、柏桦《中国政治制度史》‎ 材料二 每年一度的不满意测试……‎ 目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图（公元前五世纪中期的雅典独裁者）这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚。 ‎ ‎ ——伊恩·莫里斯《希腊人历史、文化和社会》‎ 材料三 在美国，新闻媒体被封为“政府第四部门”，在某种程度上可以说是政治生活中的一支原生力量，它决定着公众讨论的议事日程……一头牵着政府，一头牵着国民敏感之极的神经，一旦白宫的某些政策发生偏误或总统等政要滥用行政职权，立即就会招致一场新闻舆论带来的暴风雨。……更为重要的是，新闻媒体具有动员民众的实际能力，它对行政官员具有一种无形的约束力。 ‎ ‎ ——彭正波《美国的行政监督机制》‎ 请回答：‎ ‎（1）依据材料一，指出明朝行政监督制度的基本内容。明朝监督制度加强反映了怎样的时代特征？（6分）‎ ‎（2）材料二中的“不满意测试”是谁最早制定的？依据材料二，概括指出古代雅典监督制度的特点。（6分）‎ ‎（3）结合材料三和所学知识，分析新闻媒体被封为“政府第四部门”的原因。依据以上材料，比较中国古代和西方社会在行政监督主体上的不同之处。（6分）‎ （4） 中共十八届三中全会指出：“要维护宪法法律权威……让人民监管权力，让权力在阳光下运行。”综上材料，谈谈我国应如何进一步完善行政监督机制。（4分）‎ ‎28．(10分)阅读下列材料：‎ 材料一　雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。‎ 材料二　罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役。”‎ ‎ ——以上材料摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》‎ 请回答：‎ ‎(1)从材料一可知，雅典民主制存在的不足是什么？造成的主要消极影响是什么？(4分)‎ ‎(2)与材料一相比较，罗马法的最大特点是什么？(2分)‎ ‎(3)据材料一、材料二，古希腊与古罗马的民主制的共同点是什么？其阶级本质是什么？(4分)‎ 云天化中学2016—2017学年秋季学期 高二历史期中考试答案 一、选择题 AACAA CCCBD CADAA CCBDA BDDCC 二、材料题 ‎26. (1)《辛丑条约》。(2分）19世纪末爆发的义和团运动沉重打击了西方列强在华势力；帝国主义列强发起八国联军侵华战争，企图瓜分中国；清政府战败，被迫签订条约。(4分）‎ ‎(2)美国意图达到精神上支配中国的目的；梁诚等外交家的努力；美国所收庚子赔款过多。(4分）‎ ‎(3)消极：增加了中国人民的负担；便利了帝国主义列强对中国关税的控制；加剧了中国社会的贫弱，加深了近代中国的半殖民地化。积极：促进了近代中国留学教育和高等教育的发展；为近代中国培养了人才；从而促进了中国的近代化。(8分）‎ ‎27.(1)内容：明朝：对中央主要行政部门进行专门监察；监察官员可风闻奏事；设厂卫等特别机构监督官员。（4分答出其中两点即可）特征：君主专制统治强化（封建制度腐朽没落）。（2分）‎ ‎（2）克利斯提尼。（2分）特点：公民监督（自下而上）；定期投票；预防为主。（4分答出其中两点即可）‎ ‎（3）原因：新闻媒体通过引导公众舆论和动员民众力量，对政府行政施加影响。（2分）不同：前者以监察官员为主体；后者以公民大众为主体。（4分）‎ ‎（4）加强监督立法，维护法律权威；官员监察和民众监督相结合；健全预防和惩戒机制；重视媒体监督作用；借鉴吸收政治文明成果。（4分，答出其中2点即可。）‎ ‎28．(1)不足：外邦人没有民主权利。消极影响：打击了外邦人的积极性。(4分)‎ ‎(2)特点：对待外来移民比较开明。 (2分)‎ ‎(3)共同点：外来移民都无充分的民主权利。(2分)‎ 本质：都维护奴隶主贵族的利益。(2分)‎