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- 2024-02-11 发布
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青岛版六年级上册第五单元《
完美的图形
-
圆》
圆的认识
这些交通工具有什么共同点？
轮子为什么设计成圆形的？
圆内
圆上
圆外
你能把圆形画在纸上吗？
小组合作任务：
画圆
小组合作
要求：
1
、选择工具，
2
人一小组画圆。
2
、画圆时要做到快、静。
请小组这样
汇报：
我们小组选择的工具是：
我们是这样画的：
画圆时得注意：
圆心
o
认一认
o
•
在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度都（ ）
无数
相等
连接
圆心
和
圆上任意一点
的线段叫做
半径
。
为什么车轮都要做成圆的？
车轴装在哪里？
全班同学画一个同样大的圆
?
你认为用哪种方法
画
圆好？
0
1
2
3
4
6
7
8
5
画一个半径为
2
厘米的圆。
一、定长（半径）
二、定点（圆心）
三、一只脚旋转一周
2
厘米
注意事项：
①带有针尖的一只脚不能移动；②两脚间的距离不能改变；③画出的曲线要收尾相连。
画一个半径
4
厘米的圆。
采用这种方法画圆与前面三种方法有什么不同？
小组合作任务：
怎样找圆心？
小组合作
要求：
1
、
2
人合作在老师准备的圆形纸片上找圆心。
2
、在小组内交流你的想法。
直径
d
通过圆心
并且
两端都在圆上
的线段叫做
直径
。
直径与半径的关系？
小组合作要求：
1
、
2
人合作在
有折痕的
圆形纸片上
解释直径与半径的关系。
2
、在小组内交流你的想法。
o
•
d
r
r
d
=
r
+
r
d=2r
r=
d
2
在同一个圆里，直径是半径的
２倍
，半径是直径的
一半
．
直径
(d)
90cm
画一个直径
4
厘米的圆。
判断：
（
1
）所有的圆的直径都相等。
( )
（
2
）两端都在圆上的线段叫做直径。
( )
（
3
）圆的半径都相等。
( )
（4）圆有无数条对称轴。 ( )
（
5
）直径总比半径长。 （ ）
×
√
对的打“√”
错的打“
×”
×
×
×
