部编版二年级上册语文《我要的是葫芦》课件 (26) 19页

14 、 我要的是葫芦 学习目标 1. 正确认读本课 12 个生字，会写 8 个生字。 2. 正确、流利地朗读课文。 同学们看这是什么 你们见过 的葫芦是 什么样的 ? 新课导入 有一个人，他和我们一样很喜欢葫芦，可他种的小葫芦还没有长大，就全部掉了。。。。。。这是为什么呢？让我们一起去看一看。 1. 自读课文 , 画出生字新词多读几遍。 2. 本课有几个自然段 ? 3. 谁能在图上指出葫芦藤、花、叶和小葫芦？ 4. “ 我要的是葫芦 ” 中的葫芦指的是什么？种了一棵 “ 葫芦 ” 中的葫芦又指的是什么？这两个葫芦相同吗？ 读一读 写一写 比一比 , 看看谁的眼睛最亮 ? 找一找两幅插图有什么不同的地方 ? 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 ☆ 葫芦开始长得怎么样？ ( 葫芦藤、叶子、花、小葫芦） 我会填 细长的（ ） 雪白的（ ） 可爱的（ ） 葫芦藤 小 花 小葫芦 1. 蚜虫是什么？ 小葫芦为什么变黄？ 小葫芦为什么都落了？ 带着问题读书： 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦” ★ 那个人看见叶子的蚜虫，心里是怎么想的？他是怎么说的？ ★ 邻居看见了，是怎么说的？他是怎么回答的？ 他 盯 着小葫芦 自言自语 地说 “ 我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！ ” “ 你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ ” 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 为什么葫芦一个一个都落了下来 ？ 我们来帮他找找 原因 吧。 （因为种葫芦的人不懂叶子和葫芦的关系，他只想要葫芦，叶子上生蚜虫他不管，又不听邻居的劝告，所以小葫芦变黄、落了。） 你懂得了什么道理 勇敢地说一说