2021年小学音乐电子琴教学计划及进度安排 4页

小学音乐电子琴教学计划 一、指导思想 着眼学生健康快乐，关照学生终生成长。 电子琴以其丰富 的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方 法赢得了学生的喜 爱。 当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出 来时， 都会充 满了成就感和自豪感。 学生经过一年的学习和弹奏， 已经有一 定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按 循序渐 进的原则以及符合学生年龄特征的要求，通过有趣味地 听、视、 想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学内容。 二、教学目标 本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上， 进 一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学 工作 及开展课外音乐活动的需要。 1.认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2.能根据键盘准确找出 1——7 的位置，能初步根据所学简 谱弹 奏曲目。 3.培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 4.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 三、教学重点 1.掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。 2.训练手指的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型 的 运用，单指和弦和多指和弦的掌握。 3.进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。 4.加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现 音 乐形象。 5.掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运 用，以为歌曲配弹伴奏。 四、教学原则 1.在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学 生 的具体情况，因材施教。 2.要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练， 着 重提高学生的实用工作能力。 3.教学中发挥教师主导作用，来用启发式教学。 五、教学措施 1. 趣味互动学习掌握歌曲。 2.童趣的引导掌握音符的学习。 3. 通过学习五线谱掌握认知能力及合作能力。 4. 通过趣味的游戏，让生积极去学习音符，提高学习的兴 趣。 5. 通过手指练习的学习，能主动去认识乐谱。 6. 通过故事让生能过在快乐中掌握手型。 7. 鼓励学生对于键盘上断奏弹奏的兴趣的培养。 8. 通过学习双手的断奏，鼓励学生提高兴趣。 9. 通过律动歌曲，提高学习的积极性及兴趣。 六、教学进度 以课时为单位完成相应的教学计划和内容。 七、教学内容 本学期电子琴教学主要已掌握键盘的基本技 能， 以及掌握电 子琴的功能，完成《划船》《洋娃娃和小熊跳 舞》《在泉边》等 、 、 乐曲。 周 次 第一周 第二周 第三周 教 学 内 容 培养学生学习兴趣， 了解电子琴基本功能 基本乐理学习，并学会右手手指练习。 认 识五线谱，认识全音符，二分音符，四分音符，了 解拍号及含 义。 第四周 1.初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势 2.学习用一 指演奏手指练习。 第五周 1.巩固所学知识 2. 并把所学音阶(c ，d ，e，f， g )加以灵活应 用。 第六周 1. 把所学加以应用。进入综合练习，并学会演奏作 品《玛丽的小羊》 。 2. 学会演奏乐曲，并加以巩固和弦练习。 第七周 1 双手练习，训练其节奏及音的时值正确。 2.双手 练习，牢固其所学姿势，并学会演奏《划船》 。 第八周 学习 2/4 拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感 训 练，把(c，g)两个和弦再次巩固学习，了解"长笛"音色。 第九周 1.学习 2/4 拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。 2.初步学弹《快乐的小朋友》 ，用单手演奏。 第十周 复习作品《快乐的小朋友》，并训练学生识谱能力， 重点指导较差学生，并练习击拍视唱。 第十一周 学习新的键盘演奏功能， (节奏，同步起动，速 度) 了解 3/4 基本节奏《华尔兹》 ，初步把节奏感加以应 用。 第十二周 学会"符点音符"的演奏和休止符的停顿时值，并 学会 《大调圆舞曲》这首作品的演奏。 第十三周 把所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲 的基 本节奏。 第十四周 电子琴演奏欣赏， 提高学生学习兴趣， 了解到 电子琴 无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。 第 十五周 把所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲的 基 本节奏。 第十六周 第十七周 复习旋律中所出现的乐理知识。 电子 琴演奏欣赏， 提高学生学习兴趣， 了解到电子琴 无穷的变化， 并培养其乐感及演奏风格。 第十八周 总复习