二年级语文下册教学总结(苏教版) 3页

二年级语文下册教学总结（苏教版） 本学期担任二年级的语文教学。由于教学尚浅。因此，我对教 学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。以下是我在 这一学期的教学情况总结： 我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养 成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己， 虚心向有经验的教师学习， 切实做好一切教学常规工作， 并坚持做好 培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。 1 、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再 重新复习一遍的做法。 在教学中我归纳了以下几点备课原则： 扣大纲， 抓重点 ; 备教材、备学生、备教法 ; 能围绕本课时教学目的、要求，根 据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍 ; 环节齐，有后记等等。 2 、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻 研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激 发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动 地发展。严把课堂教学质量关等。 3 、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学 生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工 整，并做好成绩登记。 4 、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差 工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜 样; 也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个 良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做 到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优 秀率。 5 、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提 问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，发放积分卡每 月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。 通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按 量完成了学校下达的各项教学指标。 1 、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强， 教学成绩仍然欠突出，还需提高 ; 2 、教学以传统方法为主缺少创新意识， 学生的学习习惯的养成 教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常 有变更 ; 3 、继续更新观念，努力实践主体教学 ; 积极运用多媒体电化教 学手段，提高教学质量 ; 加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量 的教学论文 ; 继续加强业务学习，提高自身的业务素质。 一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到 最好 模板 , 内容仅供参考