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  • 2021-05-08 发布

2019年初中体育教学工作总结

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2019 年初中体育教学工作总结 县第二实验学校九年级中考体育考试工作于 4 月 22 日下午圆满结束,据学生的数 据反馈,九年级 184 名同学取得了较理想成绩。具体做法、经验如下。 一、学校对体育教育工作的高度重视 习总书记在全国教育大会上指出:要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育 课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,构建了崭新 的学校体育四位一体目标体系,为学校体育工作指明了方向。学校始终坚持育人教 书,办人民满意的教育,为学生的终身发展与幸福生活奠基的办学宗旨。这为学校体 育教学工作提出新的要求,不但要开齐开足体育课,在量与质上提出具体的要求及实 施方案。学校要求一年级至九年级每次期中、期末考试均进行体育考试并计入总成 绩。全校老师共同坚持五育并举的教学思想,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强 体质、健全人格、锤炼意志;培养学生运动兴趣和提高运动能力;并注重对学生体育精 神的塑造。学校多年来重视体育教学工作,并在人员、场地、体育器材等多方面提供 支持和帮助;校领导在平时的教育教学工作中多次对体育训练情况提出宝贵意见,帮助 青年体育教师成长,为我们体育教师加油鼓劲,帮我们树立了敢拼、敢赢的信念。学 校对体育教学工作的投入和关心,为九年级体育中考取得优异成绩打下坚实的基础。 二、学校近年来体育教学工作成绩 学校体育工作在各级领导的关心、支持下,在全体老师共同努力下,学校体育工 作捷报频传。学校特色校本课程国际跳棋在全国各类大型赛事上屡获佳绩。五年级学 生在县小学生男子乒乓球比赛中获第二名好成绩;学校在九年级只有 184 名毕业生的情 况下,2018 年 10 月在 XX 县秋季运动会上获初中组团体总分第六名好成绩;2018 年 11 月女子篮球队获全县初中组女子篮球第三名;学校(中学部)现初三.一班和现初三.四班 2017 年济南市中小学阳光体育班级运动会(联赛)中获得初中组二等奖。小学四年级篮 球队 2018 年首次代表 XX 县参加济南市篮球锦标赛 U10 组比赛,获得第二名的好成 绩,现正在积极备战参加 5 月 25 日的 2019 年中国小篮球联赛。此外学校现开设的螳 螂拳、游泳、跳绳、足球、舞蹈等校本课程如雨后春笋般发展起来,相信经过时间的 考验,运动员必将获得更优异的成绩。体育教研组全体老师也将牢记习总书记新年贺 词中我们都是追梦人的嘱托。踏实勤奋、努力拼搏做 XX 县第二实验学校体育教学的追 梦人。我们也将谨记王校长不为失败找借口,只为成功找方法的工作精神,久久为 功,为 XX 县第二实验学校体育教学工作奉献力量。 三、对学生加强思想教育,端正态度 部分学生对中考体育考试的重视度不够,平时训练应付,不积极;还有学生抱着法 不责众的心态偷懒逃训。为此,首先在体育课及课余训练中加强思想教育,使他们了 解中考体育的重要性。面对学习成绩优异,身体素质不好的同学,如:李晨曦、费 扬、纪青、燕成鹏、于佳依等多以鼓励为主,帮助孩子们树立信心,并在日常的训练 中多关注,每一天都监督好他们按照详实合理的计划训练。教学中给他们讲清华大学 无体育,不清华的口号,让学生们更主动的参与到体育训练中,培养他们勇攀高峰的 意志品质。作为九年级的体育老师,与孩子们共同抱着首战用我,用我必胜的决心共 同打赢首场中考。体育中考是济南市中考的第一仗,打赢了必然会增强学生的信心, 帮助孩子们树立只要努力就会成功的信念,也对今后的文化课考试有很大的促进意 义。 四、三年时间认真上好每堂课 根据学生身体素质和生长发育规律及体育考试项目,提前制定好上课的教学内 容,每周两节体育课的内容和训练重点相辅相成。考试项目需要提高学生上下肢爆发 力和腰腹核心力量,教会学生掌握排球运动技能。张光年教授曾说过每个人做事都要 有成功的预期,我在教学中自己也制定了长远的目标,为体育教学指明了大方向。平 时的体育课也贯彻了要脚踏实地、步步为营、高质量、高效率的上好每节课的要求。 五、培养兴趣、分层教学 起初学生才从其他小学升入初一,对规范严格的体育课存在抵触心理。孩子们平 时抱怨最多的就是累,根据学生身体素质和运动技能掌握情况,开始以帮助学生培养运 动兴趣为主的教学,了解学生并发现每位孩子身上的闪光点,然后鼓励每一位学生, 让他们乐于运动,累并快乐着,为终身体育打下良好基础。初一第一次月考后,每个 班陆续有 10 名学生被选入学校田径队,这些运动成绩较好的同学不仅为其他同学起到 榜样作用,同样多次为学校在县运动会比赛中取得优异成绩,为学校争光添彩。初二 后的体育课根据学生不同的身体素质,分组进行针对性的训练。田径是运动之母,三 班石少杰同学体重偏大且立定跳远不好,每节课以慢跑为主,仅一年时间立定跳远就 能获得满分,1000 米跑也能获得满分的好成绩。四班李晨曦和费扬同学每节课及课余 训练都为他们增加适度的训练量,他们在初三的多次模拟测试中各项测试均能取得满 分。初三上学期根据学生情况又重新分组,并调整了训练的内容和强度。初三上学 期,田径队很多同学都具备了中考体育考满分的能力。在 2018 年 10 月 XX 县秋季运动 会上,学校派出了 28 名运动员参加比赛,每位同学在赛场上都有较好的发挥,也展现 出了敢拼敢赢的体育竞技精神培养了团队配合的集体荣誉感。本次运动会学校运动员 首次实现在男子 3000 米、男子 800 米、女子跨栏、男子跳高、男子三级跳、男女立定 跳、男女实心球和铅球等项目上 0 的突破。本次运动会一共得了 88 分,获初中组团体 总分第六名的好成绩。四班段振钊同学在腹股沟拉伤的情况下,仍坚持完成 200 米比 赛,展现了我校学生良好的不服输、敢拼敢赢的运动精神。这些学生的优异表现也是 我校学生在身体素质、意志品质、精神面貌等方面的一个缩影。 六、训练要兼顾经济性和时效性 初中三年,时间宝贵。体育总分 50 分,重要性不言而喻。作为体育老师不仅仅要 上好体育课,还要帮助学生在初三中考冲刺阶段减轻压力,将更多的时间用到学习 上。这就要求我们从初一开始,就将体育课高质量的上好,在体育训练中要兼顾到经 济性和实效性。用有限的时间快速提高学生体育成绩和自信心。这样才能保证学生将 更多的精力和时间投入到中考的文化课复习中。 七、精诚团结、众志成城 从初一到初三,三年来感谢各班主任老师对体育教学工作的帮助和支持。初三开 始,各班主任老师在韩主任的带领下,心往一处想,劲往一处使。上午大课间训练时 间都在监督学生认真训练,保证了各班各组同学的训练质量。我们始终坚持以考促练 的理念,发现哪个班体育成绩有所下滑就及时与韩主任和班主任老师协商。发现问 题,及时改进,做到有错必纠,确保学生能以高质量的训练提升自己的水平。在长达 两个月的冬训中,我与韩主任及班主任老师根据学生训练情况及时调整分组。年前年 后共进行规模以上模拟测试达 12 次,在初三年级全体任课教师和体育组老师的共同努 力下,测试流畅、有序。真实有效的成绩反馈帮助我们及时调整训练方案,学生也能 够及时找到不足并引起足够的重视。在年后重点练习排球阶段各班主任老师在韩主任 要求下认真监督,周六和周天下午放学后,我与班主任老师监督学生加练排球 1 小 时。苦心人,天不负,最终打赢了关键的一战。 八、精准扶贫、多措并举 2013 年 11 月,习近平总书记到湖南湘西考察时首次作出了实事求是、因地制 宜、分类指导、精准扶贫的重要指示。2015 年 6 月总书记提出扶贫开发贵在精准,重 在精准,成败之举在于精准。经过两年多坚持不懈的努力,学生们身体素质和运动技 能提高很多。在初三体育冲刺阶段,针对性、精准的选出体育考试尚不能顺利满分的 同学,根据他们的情况逐一分析,做到了解每位学生并制定详实的训练计划。从年后 开始,每次测试都精准的选出体育成绩较差的学生。在每天下午的课外活动训练中, 韩主任和各班主任老师每天都监督指导学生训练 1 小时。一模考试过后,老师、学 生、家长齐上阵,共同帮助 15 名未满分的学生提高成绩。 在距体育中考最关键的一周时,王校长发现我带着三名因身高体重超标减一分的 同学减肥时,提出了宝贵意见:减肥不仅要从运动量上注意,还要注意饮食,注重细 节具体吃什么,怎么吃,吃多少。最后经过校领导和家长、学生、老师共同努力下, 最终两人身高体重成功达标,体育总成绩考取满分。通过这近一周的努力,学生收获 到成功的快乐,找到自信,并成为孩子一生中最宝贵的经验财富。 坚信在学校领导正确的引领下,全体老师共同努力下,学校各项体育工作将稳步 前进,更上一层楼!