初中地理教学年度工作总结 3页

初中地理教学年度工作总结 二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强 师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快 ; 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手 动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为地理教材中，理 解的内容多，知识的空间概念强，根据学生的特点，我几乎每节课 都用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性 和对知识的理解力，提高教学效果。 六、取得了较好的成绩。本学期，期中、期末考试所任教班级平 均分、及格率、优秀率等方面均取得了较好的成绩，学生对学好地 理充满信心。 这个学期我教六个班的地理课，这是一个很艰巨的任务，我不仅 要扎实学生的基础知识，还应该培养他们的学习兴趣以及增强他们 对地理的信心，这就需要在平时的工作中进行总结。 最后，课后时常找学生了解情况，比如上课的速度是否适宜，作 业的完成是否有困难，并让课代表收集同学的意见，及时了解学生 的情况，这样就可以适时改进课堂教学，从而提高课堂教学质量， 也让学生的学之有效。 复习期间，我以强化训练作为主要手段，以提纲复习为辅，并抓 住对基础知识的识记，通过反复识记、理解与运用，实现对知识点 的识记和读图题解题思路的培养，为期末考试做好充分的准备。事 实证明，在师生的共同努力下，我带的四个班级都取得了相当大的 进步。 作为教师，我深切地感受到：一日为师，就应该扛起责任，为学 生负责到底。因此，必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、 更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来 补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教 学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为 一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很 长很长。因此，在以后的工作中，我会继续保持现在的工作状态， 不断改进工作方法，总结经验，查找不足，同时，将教学常规和教 研活动结合起来，把常规的每个环节都落到实处。课前精心备课， 做到形式多样化，通过相互听课、交流，让自己从前辈身上学到更 多东西，不断的完善教学，充分地锻炼自己，从而更好的完成地理 教学工作，争取在新的一年，取得更大的进步。 半年过去了，不知不觉我又工作了这么长时间。在这半年里在各 位领导和老师的热心帮助和指导下 , 我的教育教学能力有了很大提高。 下面就这半年的工作情况作简要的汇报。 第一，在教学方面。 在这半年里，为了弥补我工作经验不足的缺点，我经常听老教师 的课，借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验，虚心向 他们请教，取人之长，补己之短，努力提高自己的业务素质。上课 时，注意利用启发式教学，激发学生学习与求知的欲望。气氛活跃， 力求做到学生为主体，教师为主导的原则，而且做到了因材施教。 我教四个班，其中一个是理科实验班，所以对不同的班级我做到了 因材施教。在实验班我注重了多学科的综合，提高了他们的学习兴 趣。同时我注重多种方法教学，避免了死板，多给学生一些地理感 性知识，同样提高了他们的学习兴趣。课下我积极备课，认真编写 教案，广泛地阅读各种参考资料，获取间接经验，深入研究教材， 钻研大纲。根据新教材的精神实质，把握重点与难点，并突出重点， 弱化难点。多与学生进行交流，发现学生出现的问题，及时进行解 决反馈，取得了良好的效果。会考前夕，我把我全部时间利用上。 而且我还把我的各种联系方式告诉我的学生，以便他们碰到任何为 题都能随时询问，因此也收到了较好的收获。除此之外，我还积极 参加各种按时参加了市教研室的教研活动，了解教学新动态，从而 指导自己的教学工作。用一颗真心，满腔热情对待学生，平等对待 每一个学生，与每一位学生成为了朋友，奉献一片爱心，帮助关心 学生。被学生称为“最可爱的人”。 第二，在自身学习方面。 工作之余，我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个知 识经济的时代，知识的获取是有代价的，必须提高自己的素质，这 不仅要求学生要好好学习，同时也要要求教师终身学习，把握时代 的命脉，这样才能成为一个合格的教师。这学期我阅读了《知识经 济》、《走向未来之路》、《中学教学全书 ( 地理卷 ) 》、《谁主沉 浮》《世界顶级名牌大学》等书籍，经常在网上查阅关于地理的最 新知识，提高了自己的知识水平。 这学期就要结束了，通过半年的工作与学习，我在教育教学等方 面都有了很大的进步，但同时也注意到自己还有不足的地方，在以 后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成绩。 看了“初中地理教学年度工作总结”的人还看了