化学教师述职报告 6页

化学教师述职报告 一、基本情况：‎ 述职人：黄敏，女，出生于 ‎‎ xxxx 年 xx 月 xx 日，xxxx 年毕 业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业， 本科学历， 获理 学学士学位。 xxxx 年 x 月至今，一直在南海一中从事教育和化 学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历， xxxx 年取得中学 化学二级教师资格，现任教于高二年级。根据职务晋升条例， 符 合申报中学化学一级教师条件。‎ 二、申报理由：‎ ‎1．我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，‎ 力求精益求精， 绝对服从上级和学校领导的工作安排， 任劳任怨，‎ 诚诚恳恳， 从工作中去体味教育工作的崇高， 从工作中去获取人 生的奋斗意义， 在工作中去享受为人师的乐趣， 在工作中逐渐充 实了自己。‎ ‎2．我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了 初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，‎ ‎－ 1 －‎ 能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容， 重点 突出。能够落实“ 双基” 教学， 注意培养学生的化学创新精神和 实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。‎ ‎3．任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高 自身教学能力。‎ 我知道要在教学中有所建树， 必先成为一名受学生欢迎的老 师。古语云：“ 亲其师，信其道” 。我首先要求自己在言行举止 上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己 对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱， 用自己坚强而执着的追 求去默化学生对化学知识的探索。 要求自己在讲台上， 完美展现 教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼， 引人入胜，而且教 学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。‎ ‎4．我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。‎ 教研是教学进步的动力， 更是教学特色形成的根本途径。 任 现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华 过程中育人。 我积极参加学校的各项教研活动， 密切注意和追踪 本学科的发展趋势、 最新教学科研成果和高考信息， 掌握教育发 展动态，积极参与科组的教研活动， 主动承担教研课题，并把新 的科研成果引进到教学中来， 在教学中探索理论和实践相结合的 可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。 例如， 认真学习教 ‎－ 2 －‎ 育教学理论， 创造适合我校校情的教改方法； 探讨多媒体电化教 学手段在化学教学中的运用； 加强对学生心理行为与学习效率关 系的研究； 探讨提高课堂教学的艺术， 增强学生对化学学习的兴 趣、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在xxxx 年加入国家级教研课题“ 主体式教学法” 的研究，并取得一定的成效，学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。‎ 因为自己是青年教师， 只担任过一次高三教学， 指导高考的 经验不足， 所以我十分注意研究高考。 平时认真钻研近年来的高 考题，积极收集高考信息，密切关注高考最新动向， 让自己充分 具备带高三的实力。 xxxx 年参加南海市青年教师解题大赛获二 等奖，在学校多次的高考题、 模拟题测试中获得好成绩。近一年 来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究， 收获良多。‎ 我根据自己的研究心得， 在今年的会考复习中， 揉合了高考综合 科的内容， 即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。 每一章 分为“ 基础知识过关” 和“ 身边化学， 学科综合” 两大板块， 扎 实基础的同时， 向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识， 扩展 学生知识面， 及早为明年综合科高考作准备。 这样的教学方式效 果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充满信心。‎ 在参与教学科研的同时， 我及时把自己的心得体会和经验整 理形成文字， 平均每年写作论文超过一篇。 其中，课例《金属钠》‎ ‎－ 3 －‎ 获 xxxx 年广东省优秀课例暨论文评比一等奖；论文《主体式教 学模式在中学化学课堂中的运用》 ，获得南海市二等奖，并收录 在南海一中的论文集中；论文《多媒体在中学化学教学中的应 用》，获得南海市三等奖。‎ 为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂活动，丰富的活动内容，‎ 使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。 这些实验改革和第二课 堂的组织，也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手 的资料。‎ ‎5．在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。‎ 我任教 x 年来，共担任 x 年班主任， 取得一定的成绩， 所带 班级，多次被评为“ 文明班” ， 受到学校的表扬和奖励，撰写的 论文《班级管理模式初探》 在级组班主任会上交流。 我在化学教 学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育， 爱国主义教育， 热爱 大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。‎ 在班风建设上， 我能面向全体学生， 培养学生的集体主义精 神，鼓励他们创造集体荣誉， xxxx 年担任 xxx 班班主任，通过 ‎－ 4 －‎ 培养得力的班干部，狠抓班风， 不论在学风和班风上， 均为年级 前列，每个月均能评为文明班， 黄学文同学还被评为南海市三好 学生。 xxxx 年担任 xxx 班班主任，该班多次被评为文明标兵班，‎ 伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。 xxxx 年担任 xxx 班班主 任，并一直带上高三， 班风学风优良， 在体艺节中获得文艺表演 比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。‎ 在带班过程中， 我还注意做好培优转差工作，‎ ‎‎ 我没有放弃任 何一个差生， 在教育教学过程中我注意尊重学生人格， 用谈心交 流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到 处处受到重视， 事事得到关心， 借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学，平时好动，好结 交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心，在高考中，他终于获得良好的成绩，上了省大专线。‎ ‎6．为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的 的自学和进修，树立起“ 终身教育” 的观点。‎ 从事教育工作五年来，一直坚持订阅《中学化学教学参考》‎ ‎《班主任工作漫谈》 、《素质教育理论与基础教育改革》 等世纪园 丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。 xxxx 年至今一 ‎－ 5 －‎ 直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班， 并顺利通 过 了 计 算 机 初 级 和 中 级 考 试 ， 能 熟 练 应 用 Powerpint 、‎ Authorware 、Flash 及网页技术制作课件，并制作了个人主页。xxxx 年参加了南海市中小学心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。‎ 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修， 多参加各地组织的教研活动， 提 高自己的政治思想觉悟和业务能力； 加强教研能力， 多看教育和 教学理论方面的书籍， 吸取其中的精髓， 尽量把教学实践活动上 升到理论高度。 进一步学习电脑知识， 多制作一些高质量的教学 课件，提高课堂的教学效果； 总结高考复习经验和会考复习经验，并编写成资料， 有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工 作。我决心继续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为 培养出更多、更优质的人才、 为祖国的富强、 为民族的昌盛作出 更大的贡献。‎ ‎－ 6 －‎