精编电大专科《社会调查研究与方法》论述应用题题库及答案（试卷号：2196） 6页

最新电大专科《社会调查研究与方法》论述应用题题库及答案（试卷号：2196） 盗传必究 论述题及应用题 1. 应当怎样选择社会调查研究课题？（25 分） 答：社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。 从理论方而看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认 的 重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问 题等， 也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说， 我们可以从这样几个角度来考虑：提出新的创造性理论；重新验证已被证明的理论的正确性； 对某一理论作补 充论证；证明某一理论的新的适用性；质疑，否定或部分否定原有理论；对社会实践进行 理论上的总结和解答， 等等。（8 分） 从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问题，对社会实 践 有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状 况、存 在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等，都可以作为调查研究课题。课 题最好与当 前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关，即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不 是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求，也是有实用价值的课题。（8 分） 从可行性看，一是要选择调查研究可以解答的课题；二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。总 之， 调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因 素来确定。 （7 分） 选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时，最好能够有专家指导。（2 分） 2. 如果让你对某城市居民小区的环境卫生状况做一调查，你将如何进行？（请结合调查对象、调查类 型、 调查方法、具体实施过程等加以说明。25 分） 答：（1）调查对象应包括居委会、物业管理公司有关人员、小区居民等。（3 分） （2） 调查类型是个案调查，也可以是抽样调查。（3 分） （3） 调查方法应综合采用文献法、问卷法、观察法、访谈法，既可以以问卷法为主，也可以以访谈法 为 主。（4 分） （4） 具体实施过程大致为：先做前期准备（制定方案、设计调查指标及问卷、其他准备等），采用文 献 法搜集关于小区概况和有关小区环境卫生管理的资料（如小区介绍、有关管理文件、有关统计等）；采用 问 卷法则要抽样、发放和回收问卷；采用观察法实地观察现状（最好以普通居民身份在小区住一段时间）; 采用 访谈法（个别访谈和集体访谈）对居委会、物业管理公司有关人员、小区居民等进行访谈；对所搜集 各类资料 进行整理和分析；根据资料分析结果撰写调查报告。（15 分） 3.什么是完全参与观察和不完全参与观察？它们有何区别？请举例说明。（25 分） 答：完全参与观察，就是观察者完全深入被观察者的社会群体之中，作为其中一个成员参与这个群体 的正 常活动进行观察，在整个观察的过程中，被观察群体的成员都相信他是 这个群体中的一个普通成员， 并不知道 他是一个观察者。完全参与观察可以获得许多深入的、真实的资料，但是总让人感到有“欺骗 他人”之嫌，所 以有人批评它违背社会伦理道德。（9 分） 不完全参与观察，就是观察者是以公开的身份参与到被观察者群体之中，即人们都知道他是一个观察 者， 而且他有时和被观察者共同活动并进行观察，有时又作为旁观者进行观察。不完全参与观察的优点是 观察者不 仅能够通过与被观察者共同活动得到大量生动具体的感性资料，而旦能够公开地同被观察者深 入探讨问题，收 集到许多完全参与观察难以得到的理性资 料。但这种方法会使被观察者时时感到他们正 在被观察，从而有可能 改变他们的行为方式，影响观察资料的真实性和准确性，而且观察结论易带主观 感情成分。（9 分） 举例说明：例如调查者长期生活在某工厂之中，完全以本厂普通工人的身份参加活动并进行观察就 是一 种完全参与观察；很多人以调查者的身份去农村，和当地农民同吃、同住、同劳动，同时进行实地观 察，就是 一种不完全参与观察。考生所举例不要求一样，合理即可。（7 分） 4. 以下是两个抽样调查案例： （1） 某大学一年级有学生 2000 人，拟从中抽取 200 人进行身体素质调查。 （2） 某城市有居民 10 万户，拟从中抽取 4000 户进行消费水平调查。 请问：应分别选用何种抽样方法最为简便适用？理由是什么？（25 分） 答：（1）某大学一年级有学生 2000 人，拟从中抽取 200 人进行身体素质调查。 （2）某城市有居民 10 万户，拟从中抽取 4000 户进行消费水平调查。 请问：应分别选用何种抽样方法最为简便适用？理由是什么？（25 分） 答题要点：对案例（D,最好选用系统抽样方法，（5 分）因为这种方法适用于同质性较强、规模较大 的调 查总体，而案例（1）恰恰具有这种特点。（7 分）当然，也可用简单随机抽样方法，但较费事。（选后 一方法 扣 2 分，选其他方法不给分） 对案例（2）,则必须用分类抽样，（6 分）因为这种方法适用于异质性较强、规模较大的调查总体，而 案 例（2）恰恰具有这种特点。（7 分）（选其他方法不给分） 5. 自定题目、内容，设计一个简单的社会调查研究总体方案。（提示：文字不必太多；不要求格式的 严 谨，但方案项目要完整、清晰） 答题要求：无论什么社会调查研究，其方案均须联系具体事实说明以下内容，任何一项若只答要点而 未联 系实际，均扣 2 分。 （1） 调查研究课题、目的和基本观点。（5 分） （2） 调查研究对象、内容和范围。（4 分） （3） 调查研究方式和方法。（4 分） (4)调查研究时间与步骤安排。(4 分) (5)组织领导与人员安排 o (4 分) (6)经费预算和物质保证。(4 分) 6. 从观察者扮演角色的角度，说明观察以下社会现象时最适于采用的类型及其理由： (1)农民工的生产、生活状况。 (2)考场纪律。 (3)城管执法。 (4)社区建设。 (5)服务态度。 (提示：对每一现象均须结合观察类型的特点说明采用它的理由) 答：(1)农民工的生产、生活状况。适合采用不完全参与观察方式。观察者有时候参加农民工的生产、 生 活之中，和他们共同劳动生活，建立良好的关系，身体验他们的劳动和生活情况，有时候又作为旁观者来 观察 他们的生产生活情况。 (2)考场纪律。 适合采用非参与观察。隐蔽的方式进入考场，考生意识不到自己正在被观察，观察者才能收集到考风考 纪 的真实情况。 (3)警民关系。 适合采用完全参与观察。观察者完全深入到居民的群体中，参与他们的正常活动进行观察，警民们不知 道 观察者的身份，保证观察资料的真实性。 (4)社区建设。 适合采用非参与观察。隐蔽的方式进入社区，观察社区环境和各方面的建设情况。 (5)服务态度。 适合采用完全参与观察。观察者以一个服务对象的身份深入到社会群体中，在不暴露身份的情况下观 察对 方的真实的服务态度和服务质量 7. 任选内容设计一份简单问卷。(要求：结构完整；问答要在 15 组以上。25 分) 中国儿童发展中心调查问卷 亲爱的家长： 您好！ 首先请原谅打扰了您的工作和休息!儿童是祖国的未来，儿童的成长和教育是家长们十分关心的问题。 为 了探索儿童成长和教育的规律，北京大学社会学系在北京，湖南，安徽，甘肃等地开展了这项调查，希 望得到 家长们的支持和帮助。 为了表示对您的谢意，我们为您的孩子准备了一-份小小的礼物，作为这项调查活动的纪念。 祝您的孩子健康成长！. 祝您们全家生活幸福！ 北京大学社会学系“儿童发展研究〃课题组 2022 年 3 月 填表说明 1.请在每一个问题后适合白己情况的答案号码上打 V 或者在—处填上适当的内容。 2.问卷每页右边的数码及短横线是上计算机用的，您不必填写。 3.若无特殊说明，一个问题只能选择一一个答案。 4.填写问卷时，请不要与他人商量。. 1.您的性别（） A. 男 B. 女 2. 您的年龄：岁 3.您的文化程度（） A 小学以下 B 初中 C 高中或中专 D 大专 E 本科以上 4.您每月的收入是多少?— 5.............. • • . • • 8. 什么是简单随机抽样和分类抽样？举例说明它们之间在适用性方而的最主要区别。 答：简单随机抽样又称纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取 n 个组成样本。它最直观 地体 现了抽样的基本原理，是最基本的概率抽样。 简单随机抽样没有人为因素的干扰，简单易行，是概率抽样的理想类型。这种抽样方法，适用于总体 同质 性较高时。当总体所含个体数目太多时，采用这种抽样方式则有困难。 举例。 分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为若干个子总 体，每 一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称 为分类样本， 它们的集合即为总体样本。分类抽样有着突出的优点：能够克服简单随机抽样的缺点，适用 于总体结构较复杂， 内部差异较大、即异质性较强的情况。 9.如果让你对某城市居民小区的治安状况做一调查，你将如何进行？（提示：须注意社会调查研究的 步骤， 并结合调查对象、调查类型、调查方法等加以说明） 答：（1）调查对象应包括上级部门（起码有派出所、街道委员会等）、居委会、物业管理公司有关人员、 小区居民等。（3 分） ⑵调查类型是个案调查，也可以是抽样调 So （3 分） （3） 调查方法应综合采用文献法、问卷法、观察法、访谈法，既可以以问卷法为主，也可以以 访谈法为 主。（4 分） （4） 具体实施过程大致为：先做前期准备（制定方案、设计问卷、其他准备等），采用文献法搜集关于 小 区概况和有关小区环境卫生管理的资料（如小区介绍、有关管理文件、有关统计等）；采用问卷法则要 抽样、 发放和回收问卷；采用观察法实地观察现状（最好以普通居民身份在小区住一段时间）；采用访谈 法（个别访 谈和集体访谈）对上级部门（起码有派出所、街道委员会等）、居委会、物业管理公司有关人 员、小区居民等 进行访谈；对所搜集各类资料进行整理和分析；根据资料分析结果撰写调查报告。（15 分） 10.什么是文献法？为什么说它在社会调查研究中有特殊的地位？（25 分） 答：文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到 某种 调查研究目的的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些 资料做出 恰当分析和使用的问题。（9 分） 之所以说它在社会调查研究中有特殊的地位，是因为：首先，它是最基础和用途最广泛的搜集资料的 方法。 任何社会调查研究前期的课题的选择、确定和探索性研究以及方案设计，都必须先从文献调查人手, 以使调查目 的更为明确和有意义，使调查内容更为系统、全而和新颖。即使进入了具体调查阶段，也往往 仍然需要进行文 献调查。利用它可以收集到其他方法难以收集到或者没必要用其他方法收集的资料。（8 分） 其次，文献法并不仅仅是一种重要的搜集资料的方法，它还是一种独特的和专门的研究方法，这 是它 与其他调查方法之间最显著的区别。诸如问卷法、测量法、访谈法、观察法、实验法等，主要功能就 是搜集资 料，对它们搜集到的资料的整理、分析和研究则是用一些通用的专门方法来完成的。文献法却不 然，它可以独 立完成某些课题从搜集资料到分析研究的全过程。那些旨在再现或分析历史现象的课题，以 及时间跨度大的纵 贯性课题，就是主要依靠文献法来完成的。（8 分） 11.就你了解的某一社会现象或社会事物，筒要地设计一个调查研究总体方案。（提示：定性、定量研 究 方案皆可；文字不必太多，但方案项目要完整、清晰。25 分） 研究题目：关于小学生假期送培训班能否提高学生学习成绩的研究 1、研究目的:通过对假期里小学生普遍被送往各种学习培训班的观察和访问建立一种“有助于提高学 生学 习成绩”的理论。这一过程对于人们认识是否假期-一定要将孩子送往培训班学习这种行为有普遍的 理论意义。 理论设想:在研究之前，没有明确的研究假设和理论概念，有待于研究之后形成。 2、研究设计类型：描述性研究、追踪研究、个案调查研究方法:实地研究，通过无结构访问和长期观 察来收集资料，运用列举归纳和理解法来整理和分析资料。 3、 分析单位：某小学三年级(1)班 30 名学生研究内容:学生送培训班学习的时间、参加培训班的个数、 参 加培训班前后的学习成绩变化等。 4、 抽样方案：非概率抽样中的定额抽样，按照男女生比例 1:1,各抽男女生 5 人，一共调查 10 人。 5、 访问提纲结构式访谈，做详细的烫谈记录。 6、 调查计划时间、场所计划:在第一次访谈只后间隔半年再进行访问，共访问二到三次。调查时间 约为一 -年半。由被调查者选择合适的时间、地点接受访问。人员计划:课题组共 2 人，一人负责访问调 查，另一人负 责记录整理。 7 研究经费和物质手段(略)