2019八年级物理上册 2升华和凝华 2页

升华和凝华 学习过程 学习辅助 一、学习目标（时间2分钟） ‎ ‎（1）知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。‎ ‎（2）了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。‎ ‎2、学法指导：结合教材和预习学案，先独立思考，遇到困难小对子（A与B,C与D）之间进行帮扶，完成学习任务。‎ 生：学习笔记 一、自主学习（有疑问处 请用 红色笔标出 10分钟）‎ 知识点一 升华和凝华 ‎1、做一做 ‎(1)在密封的葫芦形玻璃泡内装有少量碘的颗粒，把葫芦形玻璃泡放入盛有热水的烧杯中，观察到什么现象？ ，在观察的现象中有没有出现液态的碘？ ，碘的状态发生了怎样的变化？ 。‎ ‎ (2)当紫红色的碘蒸汽弥漫在玻璃泡内的空间时，把葫芦形玻璃泡拿出烧杯，观察到什么现象？ ，在观察的现象中有没有出现液态的碘？ ，碘的状态发生了怎样的变化？ 。‎ ‎2、学一学 ‎（1） 物质由固态 变为气态的现象叫做 ，需要 热。‎ ‎（2） 物质由气态 变为固态的现象叫做 ，需要 热。‎ ‎3、试一试 ‎ ‎（1）常见的升华现象有： ‎ ‎ （2）常见的凝华现象有： ‎ 知识点二 人工降雨 1、 学一学 课本43页 人工降雨： 一般用飞机在适当的云层中播撒干冰，靠干冰的 ‎ 2‎ 吸收大量的热，此时云层中的温度 ，水蒸气会直接 成小冰晶或 成小水滴；当小冰晶和小水滴变得越来越大，上升的气流托不住它时，就会形成降雨。‎ 二、对学群学(8min) 自主学习中的疑问；‎ 师：1、知识链接与拓展 ‎2、写教学反思 生：整理笔记或者学后记 三、展示与预设(10min) 自主学习中的学一学、试一试等 四、整理小结（3分钟）（教师帮助学生完成）‎ ‎1、整理学案（纠正错误，补充过程……）‎ 五、快乐达标（5分钟）‎ 2‎