三年级科学下册2可爱又可恨的风 12页

可爱又可恨的风 云儿见它让路， 小树见它招手。 花儿见它点头， 禾苗见它弯腰 。 我来议 在你看来，风是可爱的还是可恨 的？为什么？ 要求： 1 . 前后桌为一个小组进行讨论。 2 . 时间 3 分钟。 1. 风这种能源有什么特点？ 2 . 人们是怎么利用风的？请写在图片下边。 3 . 大胆猜想：如果你是科学家，想利用风帮助人们做什么事情？ 阅读思考： 风的利用 风力抽水和磨面 风力发电 让风筝飞 使帆船前进 风的危害 大家看课本 P21 页 的三幅画面，想一想， 怎样 做才能与风和平相处，让风对人们的伤害少一些呢？ 看图分析 拓展活动 ： 龙卷风 我会做： 活动提示： 1. 将泡沫塑料屑、纸剪成的房屋、碎纸片等放入盛有水的瓶中。 2. 旋转摇晃瓶身，观察瓶中的塑料屑、纸房屋、碎纸片，感受龙卷风的危害 课堂作业： 24 页的“试剑石” 谢谢指导，再见！