人教新起点英语一上Unit Fruitlesson 3页

人教新起点一年级上册英语 Unit 7 Fruit ‎ ‎ 教学目标：‎ 1． 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出常见的9种水果的词汇。‎ 2． 能够在本单元涉及的情景条件下初步使用单元所学的句型 3． 能够用英语表达自己喜爱什么水果。‎ 4． 初步学会使用形容词sweet和sour. ‎ 5． 通过说歌谣明白要讲卫生的道理。‎ 6． 通过观察水果的剖面图，培养观察能力。‎ Lesson 37-38‎ Teaching content：‎ A. Look listen and chant,‎ Apple,banana, peach, pear, melon, orange, strawberry, grape, pineapple,‎ B. Listen and number 教师指导学生听录音，巩固所学9个有关水果的单词，并复习有关数字的词汇。‎ C. Let’s play ‎1．课堂活动游戏，“猜一猜缺了什么水果”。‎ ‎2．本项活动中教师使用的询问语What’s missing?不要求学生掌握，只须听懂并做出反应即可。‎ Teaching aims(教学目标)‎ 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出常见的9种水果的词汇，能用英语表达自己爱什么水果。‎ Teaching main Points(教学重点)‎ 通过歌谣引入9个有关水果的单词 ‎ Teaching difficult point (教学难点)‎ ‎(1)注意Strawberry ,grape,pineapple 的发音。‎ ‎(2) pear单词中 ear 字母组合的发音。‎ ‎(3) melon 单词中无意字母 e的发音，‎ ‎(4)orange单词中元音字母 o 的发音。‎ ‎ Teaching aids (教具)‎ ‎ 水果组合图片，和水果实物，单词卡片，教学录音磁带。‎ Procedure:‎ Step 1：Greeting Good morning boys and girls.‎ T:What’s the weather today?‎ S:…….‎ Step 2: Warming up.‎ 通过歌谣引入有关水果的单词。‎ Step3: Review (1) 复习上个单元所学的几个关于颜色的单词。‎ Step4: New content.‎ 将几种水果放在盘子中，摆在讲台上。‎ T:Who can tell me what are they?‎ S：苹果， 香蕉。。。/Fruit.‎ T: Oh,very good. So many fruits in the plate. They are apples, bananas, pears, peaches,melon, orange, strawberry, grape, pineapple边说边举起相应的水果。‎ T：Apple, apple, apple is red.(可以结合上个单元学过的单词)‎ Banana, banana is yellow.‎ ‎……….‎ I like apple, It’s weet.‎ What fruit do you like?‎ S: I like…..‎ T:Who likes apples?stand up?(教师逐一展示单词卡片，可问几个同学们记不太熟的单词)‎ (1) 猜图游戏：教师举起用白纸遮挡隹的水果图片请大家猜一猜可能会是什么水果，然后将白纸一点点地移动，逐步露出水果图，并不停地问：What’s this?‎ (2) 让学生利用手中的卡片，表达自己喜爱的水果，如：I like pear.(出示pear的单词卡片)。‎ (3) 在同学们初步练习的基础上，教师指导学生听录音，学说歌谣。‎ Setp 5：留作业，让学生回家后听录音并熟读这些表示水果的单词。‎ 课后小结：‎