人教部编版小学六年级下册语文作业课件6 骑鹅旅行记（节选） 10页

1.把下面句子中的画线部分换成四字词语。 (1)学生学习成绩差,家长要耐心辅导,打骂是对 于事情没有帮助或益处的。 (　　　　　　) (2)教室里,一片安静,同学们都在注意力高度集 中地听讲。 (　　　　　　) 无济于事 聚精会神 (3)我们这次没有取得冠军,下次还有机会,不要 受到挫折就情绪低沉的。 (　　　　　　) (4)我从顶楼朝下看时头晕眼花,感到一切都在旋 转。 (　　　　　　) 垂头丧气 头晕目眩 2.词语积累。 (1)“一瞬间”表示时间很短,像这样的词语我 还积累了　　　 、　　　 　、　　　　　　等。 (2)像“九牛二虎之力”这样超过四个字的成语 我还知道:　 。 一眨眼 一刹那 风马牛不相及 转眼间 (3)我知道“尝试”的近义词　 ; “精心”的反义词是　　　　　　。 (4)“乌合之众”的意思是 　 。 试验 粗心 临时拼凑的、毫无组织纪律的一群人 3.整体感悟。 (1)读了《骑鹅旅行记(节选)》,刚开始我觉得尼尔斯 是个　　　　　　　　　　　　 的孩子。可是 读到“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤 心的”这句话时,才知道他其实也是个　　 的孩子。 调皮捣蛋、爱捉弄小动物 知道关爱他人 (2)尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生的变化有 (　　)。(多选) A.除了身体变小之外,其他没有改变。　　　　 B.能听懂动物的语言。 C.学会了骑鹅,并环游世界。 D.不能再欺负小动物了。 ABD 4.读句子,完成练习。 (1)他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地, 尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒 着火星。 ①这个句子中描写动作的词语有: 。 ②这句话是对猫　　　　　　、　　　　　　的描写, 生动、准确地写出了猫准备攻击时的状态。 竖、拱、伸直、抓、嘶叫、瞪 动作 神态 ③请你也用连续的表示动作的词语写写运动员 打篮球时的样子。 示例:他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起 脚尖,原地弹动了篮球三四下,接着,他突然 如离弦的箭一般朝着篮筐奔去。 (2)牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候, 却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十 头。 　　牛棚里只有三头牛,作者却说听起来“ 至少三十头”,这里运用了　　　　的修辞 手法,表现了牛的愤怒,可以想象出尼尔斯平 时是怎样欺负这些牛的。 夸张