统编版六年级下册语文类文阅读-第六单元 回忆往事 5页

类文阅读-第六单元 回忆往事 我的小学（节选） 贾平凹 在这个（词 祠）堂内，我们坐了两年，老师一直是一个女的。她长得很 白，讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌儿。我从来没有听到过她 这么好听的声音。 开头的半年时间里，几乎没有听懂她讲的什么，每一堂却被她的声音（淘 陶）醉着。所以，每当她让我站起来回答问题时，我一句话也答不出，她就说： “你真是个见习生！”见习生的事原先同学们都不知道，她一说，大家都小瞧 起我了，以后干什么事，他们就朝我伸小（姆 拇）指头，还要在上边呸呸几 口，再说一句：“哼，你能干什么，你真是个见习生！”我们就打过几次架。 娘后来狠狠揍了我一次，罚我一顿不准吃饭。老师知道了，寻到我家，向我和 娘作了检讨，说是她的不对，问我是不是听不懂课。我说：“我光听了你的声， 你的声好听！”她脸红红的，就笑了。从此，我就下了决心，一定不落人后， 老师对我格外好起来，她的声音还是那么好听，但一下课，就来辅导我，惹得 同学们都眼红起来。 一年级学完后，老师对我说：“你年纪小，不让你升级。”我当下就吓哭 了。老师却将我抱起来，说她是哄我，宣布我再也不是见习生了。我一高兴， 就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。她却并没有恼我，还拧了我一下嘴。她笑了， 我也笑了。下午，她拿着成绩单到我家，向娘夸说我乖，学习进步快，娘给她 打荷包鸡蛋吃。我便大胆起来，说：“老师，你的声音好听，你能给我唱个歌 吗？”她就唱起来，（腮 鳃）帮上深深显出两个酒窝，唱完就咯咯地笑。 （选自《给梦一把梯子》未来出版社） 1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。 2.读选文的第 1 自然段，说说老师有哪些特点让“我”印象深刻。 3.选文先后 3 次写到了女老师的“笑”，分别是：① ；②_______________________ _； ③ 。这些“笑”让我们看到了 一位 的老师。 4.老师为什么寻到“我”家向“我”和娘检讨？你从中体会到了老师怎样 的品质？ _______________________________________________________________ 5.如今我们都快要毕业了，你还记得刚入学时的情景吗？给大家讲一讲吧。 【参考答案】 1.祠 陶 拇 腮 2.老师长得很白，声音很好听的特点让“我”印象深刻。 3.听我夸她声音好听而笑 听我叫她“姨姨”而笑 为我唱完歌而咯咯地 笑 活泼开朗、心地善良、真诚关爱学生 4.示例：老师认为是她当众叫“我”“见习生”，才导致同学们嘲笑“我”， 进而引发了“我”和同学们之间的冲突，所以寻到“我”家向“我”和娘检讨， 主动承担责任。从中，“我”体会到了老师热爱学生、真诚关爱学生、勇于承 担责任的高贵品质。 5.提示：写自己的真实经历，可以是开心的，也可以是伤心的，还可以是 闹了笑话的，注意语言生动，抒发出真情实感。 我的华老师（节选） 王蒙 小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句， 其中有些字不会写，是用注音符号拼写的。那句子是： 放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。 华老师在全班念了我这个句子。从此，我受到了华老师的激赏。 但是，有一次我出了个难题，实在有负华老师的希望。华老师规定，写字 课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使写字课无法进行， 华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教室外面站壁角去。 偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是写字课时，课前预备铃已经响 了，回家再取已经不可能。 我心乱跳，面如土色。华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗？” 我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。 华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说怎么办？” 我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了 壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了。 全班都沉默着，大家感到了问题的严重性。 那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生， 从来没犯过规。” 听了这个话我真是绝处逢生，我喊道：“同意！” 华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！” 事后她把我找到她的宿舍，问道：“当 XXX（那个女生的名字）说她出去罚 站而你不用去的时候，你说了什么？” 我脸一下子就红了，我无地自容。 这是我平生第一次受到的最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时候，心 仍然怦怦然：不受教育，一个人会成为什么样呢？ （选自《中国学生素养读本•小学卷》华夏出版社有改动） 1.结合上下文，解释词语。 绝处逢生： 无地自容： 2.在二年级时，“我”造的句子受到了华老师的激赏。请你读一读，说说这 个句子好在哪里。 3.在这篇选文中，作者主要回忆了一件什么事？请用自己的话概括出来。 4.“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气。”这个句子表现了华老师怎样 的心情？（ ）（可多选） A.对“我”犯错感到不满。 B.为“我”撒谎感到生气。 C.为“我”辜负了她的希望而感到生气。 D.为“我”没有勇气接受处罚感到惋惜。 5.华老师身上具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。 【参考答案】 1.陷入绝境的时候，又有了生路。 没有地方可以让自己藏起来。形容十 分羞愧。 2.因为二年级的小学生就造了这么长的句子，可见主动性是非常强的。而 且这个句子写妹妹浇花，不懒惰，“我”为她高兴，从思想性来说也是非常积 极的。 3.示例：作者主要回忆了自己在小学时一次忘了带笔墨纸，又不敢接受处 罚，因而受到华老师深刻的品德教育的难忘经历。 4.A C D 5.示例：华老师教学严格、认真、细致，注重品德教育，并不因学生成绩 优秀就放松要求。