粤教版道德与法治七年级上册《结识新同学》同步训练 3页

课堂达标-《结识新同学》 一、单项选择题 1.李哲随着爸爸工作的调动，来到了华文中学七年级（1）班。面对陌生的集体、 陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习 生活。李哲应采取的方法有（ ） ①只与有相同爱好的同学相互交流 ②埋头学习，不管闲事 ③勇敢地向同学们介绍自己 ④主动了解和帮助同学 A.③④ B.①③④ C.②③④ D.①③ 答案：A 解析：只与有相同爱好的同学相互交流，会使自己交往的范围缩小，我们也要 与有不同爱好的同学广泛交往，①错误；埋头学习，不管闲事，会使自己失去朋 友，感到孤独，是不可取的，②错误；向同学们介绍自己，是让同学们了解自己、 接受自己，③正确；主动了解和帮助同学会使彼此的友谊加深，④正确。 2.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果； 如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。” 萧伯纳的这句名言说明我们应（ ） A.在任何时候都要敞开心扉交流思想 B.克服闭锁心理积极与他人交往 C.不必向他人袒露自己的真实思想 D.无条件地接受任何人的思想 答案：B 解析：萧伯纳的名言主要说明了人之间交流的好处。A、C、D 说法过于绝对。 3.进人中学以来，小明同学看到身边的同学有说有笑甚至打打闹闹的，内心感到 孤单寂寞，他很想改变这种现状。你认为改变这种现状的最好方法是（ ） A.埋头读书，与科学文化知识交朋友 B.放开自己，克服拘谨、主动交流 C.心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D.控制情绪，等待同学来主动关心 答案：B 解析：埋头学习，不管闲事，会使自己失去朋友，感到孤独，是不可取的，A 错 误；向同学们介绍自己，是让同学们了解自己、接受自己，B 正确；发脾气会使 自己失去朋友，C 错误。等待同学关心，不主动，交不到朋友，D 错误。 二、材料分析题 1.七年级新生段蕾在日记中写道：升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高 兴，又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想 和他们交朋友。可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们为什么 不过来和我说话呢？好孤独…… （1）段蕾遇到了什么难题？ （2）段蕾应该怎样走出孤独的困境，请你帮她出出主意。 答案：(1)进入中学后，面对新环境、新同学的陌生感和孤独感。(2)敞开心扉， 主动伸出友谊的“橄榄枝”；结识新同学，可以从介绍自己开始，让同学了解自 己、接受自己。被人记住名字是被尊重和被接纳的体现,记住他人的名字是良好 友谊的开端。从记住彼此的名字开始，建立我们的友谊。 解析：本题考查我们如何在新环境中与同学交往。第（1) 问，从日记中可见， 段蕾由于不善于主动与同学交往，导致在新环境中缺少朋友，感到孤独。第(2) 问，要鼓励段蕾敞开心扉，互动与他人交往，让别人首先了解自己。 2.观察下面漫画，回答问题。 （1）漫画中人物的做法表明他们是什么心理？这种心理有何危害？ （2）面对新同学、新伙伴，漫画对我们在同学交往方面有什么启示？ 答案：（1）闭锁心理。这种心理对人的心理健康有消极的影响，如果任其发展， 容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。（2）漫画 启示我们在同学交往中要克服闭锁心理，要认识到人际交往是双向的，拿出自 己的真诚与信任，坦露自己真实的想法，敞开心扉，主动交往。 解析：漫画的主要寓意是人们之间不主动交流 ，即没有搭桥，而是封闭自己， 即砌墙。这幅漫画主要告诉我们不能封闭自己，要相互交流，敞开心扉。