小学数学人教版一年级上册第四单元《认识图形》专项训练试题 4页

一年级数学上册《认识图形》试题 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、认认、数数、填填。‎ 二、走进生活。‎ 从右边起，第(      )个的形状像，第(      )个的形状像，像的物体有(      )个，像的物体有(      )个。‎ 三、数一数，再连线。 ‎ ‎1、‎ 4‎ ‎2、连一连。‎ 四、数一数，比一比，填一填，不会写的字写拼音。‎ ‎1、球有(      )个；圆柱体有(      )个；‎ ‎2、长方体有(      )个；正方体(      )个；‎ ‎3、(      )和(      )同样多；球比圆柱多(      )个；长方体比正方体多(      )个。‎ ‎4、第二排从左边数第一个是(      )；第一排从右边数第一个是(      )。‎ 五、你会数吗？‎ 4‎ 六、下面物品的形状是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是圆柱体的画“☆”。‎ 七、试一试你能用，，，拼出有趣的形状来吗？再数数每种形状用了几个。‎ 4‎ 附：‎ 认识图形知识点 ‎1、长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。‎ 如图：‎ ‎2. 正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样。‎ ‎3. 圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动。‎ ‎4. 球的特征：圆圆的，表面是曲面。把球放在桌子上能向任意方向滚动。‎ ‎5. 立体图形的拼组 ‎（1）用长方体或正方体可以拼组成不同的立体图形。‎ ‎（2）用小的圆柱可以拼组成更大的圆柱。‎ 4‎