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- 2021-05-20 发布
第五课 意识 复习
【学习目标】
1、知识与技能目标
理解意识的本质，理解意识的作用，归纳物质与意识的辩证关系，强调一切从实际出发、实事求是的三个层次。理解主观能动性及其与客观实际、规律的关系
2、过程与方法目标
归纳整理知识体系，判断辨析知识结论，练习中提高解决问题
3、情感态度与价值观目标
树立正确的唯物主义的态度，形成正确有效的学习方法，真正从自己的实际出发
【重点】
意识的本质，意识的作用，物质与意识的辩证关系，一切从实际出发、实事求是
【难点】
主观能动性及其与客观实际、规律的关系
【教学方法】
运用知识体系归纳整理和练习自主讲评
【课型】复习课
教学环节
教师活动
学生活动
一、意识的本质
二、人们对同一事物反映不同的原因：
三、意识的
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意识的起源、生理基础、本质，意识的形成过程体系图
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一切意识都是人脑对客观事物的反映，从三个层次
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阅读思考，注意关系，抓住关键词
课时作业九基础小练1--8自主讲评
注意结论的辩证运用，自主讲评
学生认真阅读思考，进行记忆记忆。
自主讲评课时作业九能力提升1--8
抓住关键词
作用
四、物质与意识
的辩证关系方法论的关系
体系：能动的认识世界
能动的改造世界
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1、 物质决定意识，坚持一切从实际出发、实事求是
2、意识有能动的反作用重视意识、树立正确意识，
课时作业十基础小练1--8自主讲评
课时作业十能力提升1--4自主讲评
五、一切从实际出发 实事求是
六、客观实际、规律与主观能动性的关系
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⑴什么是一切从实际出发 和 实事求是？
（2） 一切从实际出发 实事求是的原因
⑶一切从实际出发、 实事求是的要求：
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三个方面
规律制约着
人要发挥发挥
要结合
阅读材料思考，抓住关键词理清材料表达的顺序
课时作业十能力提升5--9自主讲评
思考展示答案分析并归纳做题方法，注意分析，关键词。
四、课堂总结
五、布置作业
自主整理补充笔记