人教新起点英语四下Unit14myhobbylesson81教案 2页

Unit14 My Hobby Lesson 81‎ 一、教学目标和要求：‎ ‎1. 能够根据听到的内容将人物与爱好正确连线。‎ ‎2. 能够在所设定的场景中就各自的爱好较熟练地进行交流。‎ ‎3. 能够根据实际情况完成仿写练习。 ‎ ‎4. 能够通过调查及汇报活动，逐步培养学生良好的语言表达能力。‎ 二、教学重点和难点：‎ ‎1. 重点： 综合运用本单元所学词汇和交际用语，与他人就爱好话题进行简单交流。‎ ‎　　　2. 难点：本单元说的活动。‎ 三、教学准备：‎ 录音机、单词卡片、教学挂图 四、教学过程：‎ ‎1．复习本单元前面学过的内容，话题、句型、词汇，为听力做准备。‎ ‎2. Listen and match.‎ ‎1）让学生观察A项图中的人物，姓名及爱好。‎ ‎2）Listen and match ‎3）Listen and check.‎ ‎3. Do a survey and report.‎ ‎1） 复习和爱好有关的句型。 教师：问A项What’s Simon’s hobby? What does he think of it? 在学生问答过程中，教师问其中一个学生：“What’s your hobby? What do you think of it? Who is your friend? What’s his/her hobby?‎ ‎2） 让学生问答及填写调查表。‎ ‎3） 学生以小组为单位介绍自己朋友的爱好。‎ ‎4. Read and fill in the chart.‎ ‎1） 学生自读。‎ ‎2） 教师简单地讲一讲难点，学生完成练习。‎ ‎3） 老师带领学生订正答案，学生说出句子。‎ ‎5. Let’s write.‎ ‎1） 学生根据C部分的语言范例，写出自己家庭成员的爱好及原因。‎ ‎2） 写完之后让学生，读一读自己写的句子，老师给以订正。‎ ‎6. 小结：‎