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- 2021-05-20 发布
第二编 现代文阅读Ⅱ文学类文本阅读
——稳赢 16 分必须突破的六个关键点
关键点 1:比对有理有据,准推断
—— 客观选择题
///数据链·失分诊断区///
D
///模拟练·冲刺双一流///
1.C “但是他还是受到了刺激,悄悄地离开了她们”错误;原文是“吃过东西后,
少平没让她们送他,自己一个人来到大街上”,可见是正常告别离开,并非“悄悄
地离开”。
2.B “这个句子通过语言描写”错误;这一段都是他的心理描写。
3.①因脸上的伤疤而内心痛苦,无法忍受别人的眼光。②和妹妹交谈后,行走在
街上,变得坦然甚至亢奋起来。 ③晚上给妹妹写信的时候,内心已平静下来。
4.①“平凡的世界”在文本中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活。②“平凡
的世界”还指以孙少平为代表的平凡的人们,要战胜生活中的艰辛,追求属于自
己的幸福。③平凡之中蕴含着不平凡,不平凡之后又归于平凡,两者对立又统一,
这正是平凡世界里很多人的生活状态。
///预测练·命题风向标///
1.C “枣农们用榔头击打树枝上的枣尺蠖,把每棵树根下的土封成陡坡,体现出
当地农业技术的原始落后”错误,从“‘剪枝砍皮防枣锈,灭虫翻土疙瘩山。’这
是当地枣农对枣树管理的精辟总结”“为保证果品绿色无公害,枣农们常常用榔
头击打树枝上的枣尺蠖”“智慧的枣农把每棵树根下的土封成陡坡,并用木板将
土坡拍打光滑,尺蠖欲爬不能,等来的则是集中就擒”可知,这并非反映当地农业
技术原始落后,而是称赞枣农们枣树管理经验、保证绿色无公害的良心和智慧。
2.D “采用定点观察的方式”错误。从“步入园内……置身于树下……驻足园
内……遇到一位老者”等句子可知作者是在园内漫步移动着的,并非“定点”观
察。
3.①枣农管理枣树,写出了枣农对古枣树的爱护和精心栽培;②赞美沙区人民为
古枣园世代相守、默默耕耘、铁骨铮铮的品格。 (每点 2 分,共 4 分)
4.①感受到古枣园历史的悠久;②感受到古枣园蓬勃的生机;③感受到沙区人民
的勤劳、智慧和坚守;④感受到国家政策对当地发展的巨大推动作用。(每点 2
分,答出 3 点即可得 6 分)
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