三年级语文下册水上飞机苏教版 21页

苏教版三年级语文下册第五单元 水上飞机 学习目标 1. 学会本课生字，理解由生字组成的词语；能用“究竟”、“渐渐地”造句。 2. 了解水上飞机的主要作用，激发同学们从小学科学，长大用科学为人类造福的志向。 　　　 飞 机 飞 机 海 鸥 海 鸥 小客轮 轮 船 大家在电视或生活中见过天上飞的飞机，但水上飞的飞机，我想大家都没有见过吧！今天我们就一起来看看水上飞机是什么样的。 朗读课文，要求： 1. 要正确朗读课文。 2. 找出课文中的生字。 3. 查字典或联系上下文理解自己不懂的词语。 4. 初步了解课文的主要内容。 ōu huò wèi xùn sù yuán pèi xiōn g dì sēn 鸥 货 喂 迅 速 援 佩 兄 弟 森 掌握生字 jí 汲 我会认 难 nàn 遇难 nán 困难 这条船与我们看到的船有什么不同？看到它，你想知道什么？ 我们看看课本是怎么写的。朗读课文的第一自然段。 1. 找出课文描写水上飞机的外型的句子。 白色的船体的两边长了两个大翅膀。 朗读课文第二至七自然段。 1. 海鸥是怎么问的，那个奇怪的船又是怎样回答的？ 　　 2. 通过它们的对话，你们知道水上飞机的作用是什么吗？ 参加战斗 输送物资 扑灭森林的大火 …… 3. 分角色来朗读海鸥和水上飞机的对话。要求要读出小海鸥好奇、佩服的语气，读出水上飞机自豪的语气。 学习最后一个自然段。 课文中哪些句子说明了水上飞机的独特之处？ 你能想象一下，水上飞机是怎样救护遇险渔船的。 哪位同学能给大家来朗读这篇文章，注意要把海鸥好奇、佩服，水上飞机自豪的语气读出来。 . . . . . 货轮 究竟 救援 迅速 茫茫的 森林 输送 物资 遥远 渐渐地 读一读，写一写，并用带点的词语造句。 操场上，同学们玩得真高兴。有的 有的 还有的 . 我会填 如果让你造水上飞机，你还想让它有哪些功能。